家長代表發表感言

Ⅰ 初一家長會家長代表發言稿怎麼寫

尊敬的老師、各位家長：
下午好！
很高興，能有今天這個機會，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學習和探討孩子的教育問題！
首先，請允許我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！
孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有機會能向大家學習。下面，我從個人理解出發談一談在家庭教育中應該注意的五個問題：
一、為孩子創造一個良好的家庭學習環境 一個溫馨、和諧的家庭環境對孩子的健康成長非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵，可以心平氣和地坐下來談一談，實在無法平靜交流，可以背後去協商解決。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無法安心學習，而且會給孩子造成很大的心理負擔；在教育孩子的時候，父母雙方一定要達成共識，有不同意見，可以先討論，再公開；另外，家長自己首先樹立愛學習的榜樣，經常讀書看報，這樣孩子也會樂於學習。
二、關心孩子的身心健康 我們不僅要關心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關心孩子的心理健康，注意培養孩子悅納自我、關心他人、寬容大度、敢於面對困難和挑戰的良好心理素質。
三、引導孩子合理安排時間，制定學習計劃 即使是周末，孩子也應有確定的作息時間，晚睡晚起，不僅會讓孩子第二天精神不振，影響作業的完成，而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經進入初中，應該學會合理分配自己的學習、娛樂、休息時間，懂得有步驟、有計劃地完成學習任務。
四、經常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子 了解並理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點幼稚可笑、不切實際，也不要取消孩子，鼓勵他說出理由，與孩子共同探索事實的真相；每一個孩子都有他的優點，只是需要我們去用心發現。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成績沒有達到我們的期望，但他具有誠實守信、樂於助人的美德；......賞識，並不等於滿足。賞識是為了讓孩子對自己充滿信心，發揮所長，積極改正缺點，向更好的方向發展。
五、引導孩子正確利用網路 在這個瞬息萬變、網路普及的年代，禁止孩子上網是不可取的。允許孩子上網，但要做到：1.告訴孩子一些網路安全知識，比如：學會識別並拒絕登錄不良網站；不能向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址、經濟狀況等等；2.控制孩子上網時間，孩子真正能在網上做的事情不會很多，而且長時間上網，對視力和身體有很大的影響；3.讓孩子了解更多的網路功能，使孩子不會一打開電腦，就想到游戲；4.拓展孩子的興趣愛好，豐富孩子的課餘生活，一個興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網路！
最後，祝大家身體健康、萬事如意！願我們的孩子永遠陽光、永遠開心！謝謝大家！

Ⅱ 家長會家長發言稿

尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是XX的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
在此，首先讓我代表在場的家長們對X老師、X老師的的辛勤勞動和對孩子的教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、明確教育方向

我是一名學校教育工作者，深知孩子在學校接受的大部分是知識的教育，智力的培養。作為家庭我認為對孩子教育的方向應重點放在非智力因素的培養上。這里的非智力因素包括良好的生活習慣、學習習慣，堅強的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。（針對自己對孩子的教育及名人事例展開講解）
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
家庭作為孩子學習的第二課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當的指導。孩子的潛力是無窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養的同時不要忘記孩子潛力的開發。閑暇之餘、睡覺之前應多給孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養成讀書的好習慣。星期一的我聽了中國教育報主編陶繼新老師的過於讀書與生命成長的報告。在報告中他就特別強調了要多讀古今中外的經典作品，他說孩子在小的時候的記憶都是無意識記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會感到枯燥無味。但在他玩耍的時候給他放錄音或讀給他聽，多遍之後你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。（舉女兒小時候在上學路上背唐詩的例子）

三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子，俗話說：好孩子是誇出來的就是這個道理。比如上次曹宇曦做的數學題錯了來道，她一看見我就不好意思的多我說：媽媽，我今天的數學題做錯了兩道。我說：怎麼會出錯呢？很難嗎？她說：不難，我看錯了。回到家之後她就拿出來給我看，的確是由於粗心大意出的錯，當時我並沒有批評她。而是說：其他的都做得很好，這兩個題肯定是不小心出的錯。吃完晚飯後我又給她出了十幾道題讓她做，並提醒她要認真做。一會她就非常准確的做完了。

作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。
孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！

Ⅲ 【家長會家長代表發言】在線等啊……

尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是XX的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
在此，首先讓我代表在場的家長們對X老師、X老師的的辛勤勞動和對孩子的教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、明確教育方向

我是一名學校教育工作者，深知孩子在學校接受的大部分是知識的教育，智力的培養。作為家庭我認為對孩子教育的方向應重點放在非智力因素的培養上。這里的非智力因素包括良好的生活習慣、學習習慣，堅強的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。（針對自己對孩子的教育及名人事例展開講解）
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
家庭作為孩子學習的第二課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當的指導。孩子的潛力是無窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養的同時不要忘記孩子潛力的開發。閑暇之餘、睡覺之前應多給孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養成讀書的好習慣。星期一的我聽了中國教育報主編陶繼新老師的過於讀書與生命成長的報告。在報告中他就特別強調了要多讀古今中外的經典作品，他說孩子在小的時候的記憶都是無意識記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會感到枯燥無味。但在他玩耍的時候給他放錄音或讀給他聽，多遍之後你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。（舉女兒小時候在上學路上背唐詩的例子）

三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子，俗話說：好孩子是誇出來的就是這個道理。比如上次曹宇曦做的數學題錯了來道，她一看見我就不好意思的多我說：媽媽，我今天的數學題做錯了兩道。我說：怎麼會出錯呢？很難嗎？她說：不難，我看錯了。回到家之後她就拿出來給我看，的確是由於粗心大意出的錯，當時我並沒有批評她。而是說：其他的都做得很好，這兩個題肯定是不小心出的錯。吃完晚飯後我又給她出了十幾道題讓她做，並提醒她要認真做。一會她就非常准確的做完了。

作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。
孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁勤培育。還希望老師所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！（網上找的）
終於對學校和班主任管理的建議從你們學校具體出發，言簡意賅的表明一些就行了

Ⅳ 小學生家長會上家長代表該怎麼發言

尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：

大家好！

我是xxx的家長。首先感謝學校領導和老師給予我這么好的一
次機會，能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話
題，我感到十分榮幸。藉此機會，也感謝各位老師對孩子無微不至的
關愛。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、朴實的生活作風、勤奮
好學的治學精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了如
何讀書，又學會了怎樣做人。讓她在這里養成了良好的學習和生活習
慣。
在此，
我代表與會的家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
也同時感謝希望小學為孩子們提供了這樣一個良好的學習環境。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教
育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數家長耐心細致的教育相比
有很大的差距。今天，在這里，我談一點自己的觀點和體會，不一定
正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。

我想說的第一個觀點是：
做人是孩子的立身之本，
欲使孩子成才，
先教孩子做人。

我們這些學生的家長分布在社會的各行各業，雖然每個人的工作
性質不同，忙碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共
同的願望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們又知道孩子成
長的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年時期，孩子無論
從心理上、生理上，還是學習上都需要父母關愛和督促。我常聽許多
做父母的說，自己事務忙，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種舍
本逐末的極其錯誤的做法，因為我個人認為，不管自己從事的工作多
么重要，我們作父母的，忙來忙去，最後的落腳點不都是希望家庭美
滿嗎？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論
你多忙，一定要抽時間關心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小
學階段養成良好的學習習慣，生活習慣。父母對孩子的一切努力都不
會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上，孩子會通過自己的表
現來回報你的。打個比喻吧，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果
水桶的上邊緣有了漏洞，那麼灑出的水不會太多。但如果是水桶的底
部有漏洞的話，即使你向裡面裝入再多的水，這一整桶水最後還是會
全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大後怎麼也補不回來的。

我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是
在有意無意的學習和模仿自己的家長。

如果父母能真正地喜歡孩子，並希望他們養成良好的習慣，那麼
自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良
好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。當然。
有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比
較脆弱，不可能有成年人那麼堅強，壓力過大，會給他增加沉重的心
理負擔。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應注意適時調節，
及時溝通，了解她的思想狀況。讓她正確地認識自己。既要看到客觀
存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。

下面，我向家長們提出一些建議：

一、多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態，把一些不良
習慣消滅在萌芽狀態，而不要等孩子犯了大錯誤後再批評責怪孩子。

二、重視孩子的「健康」

這里的「健康」
不僅指身體健康，
更為重要的是孩子的心理健康
.
要從培養他們規范的行為習慣做起，從增強愛國主義情感做起，弘揚
和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質、
科學文化素質和健康素質都不斷得到提高。

三、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

我的認為是：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子
創設一個安靜的學習環境。我們可以看一些專業書籍，或看一些小說
雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。

四、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，
不指責。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例
外。我認為：在平時我們應找適當的時間跟孩子多溝通，互相了解，
換位思考，多給孩子一些關愛。作為孩子，每個人都希望自己是最棒
的，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講「我們不求無怨無
悔，但求無愧於心。」我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做每一件小
事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析
原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到
了。

（另外我想對同學們說：同學們，你們的前面有辛勤培育你們的
老師，你們的後面有辛苦撫育你們的家長，努力吧，相信你們不會辜
負老師為你們的辛勤付出，相信你們不會辜負家長對你們的殷切期
望。）

以上不當之處，敬請各位老師和家長批評指正。

最後，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學們學習進
步，祝希望小學學校的明天更加輝煌，謝謝大家
。

Ⅳ 家長代表發言稿100字

發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先准備好的文稿。

正文：你們好！我是某某同學的家長。老師和家長的目標是一致的，都是為了孩子有出息有長進。學校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長的應該密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯系，及時了解孩子在學校的思想狀態和學習情況，做到有的放矢。

首先，營造一個「民主」的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外。初中階段的孩子，正處於由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。

(5)家長代表發表感言擴展閱讀

注意事項：

1、觀點要鮮明。對問題持什麼看法，要明確表態。對尚未認識清楚的問題，要實事求是的說明; 如果是匯報性的發言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。

2、條理清楚。一篇發言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。

3、語言簡潔明快。發言要直接面向聽眾，所以，發言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，最好運用大眾語言。