感動投稿
① 如何投稿
常有人問:你發表了文章,你否在該雜志社有關系。我肯定地說:「我不認識雜志社的人,只要你的文章質量高,一定有地方發表」。又有說,我的文章投出去怎麼就沒有發表,有多種原因:你的文章質量不高;雖然質量高但投錯了地方,不信你將一篇研究中學化學教學的論文投到《有機化學雜志》看結果如何,這就是投錯了地方。下面結合筆者自己的體會,談談怎樣提高投稿的命中率。
大多數報刊雜志都有相對穩定的作者群和稿源,要在激烈的用稿競爭中獲勝,為自己爭得一席之地,使自己的作品盡可能變成鉛字,讓你的研究成果為更多的人認可和受益,也讓大家與你共同分享成功的喜悅,投稿時須注意以下5個問題:
1.投稿要對路
每種報刊雜志都有自己特定的辦報(刊)方針和宗旨,有自己的讀者對象,投稿前必須先對此進行了解,搞清它的發行出版周期是雙月刊、季刊、月刊還是半月刊、周刊,如果是報紙的話,是日報、周二報、周報還是半月報、月報,接下來要了解各種報刊都開設了哪些欄目,各欄目都發表些什麼樣的文章,可能的話還應該了解一下報刊的辦刊歷史,看看近年都發表過什麼樣的文章,對照一下你研究的問題以及撰寫的論文原來有沒有人研究過寫過,研究現狀如何,原來發表過的此類文章是從哪些角度寫的,你的文章有無創新發展。此外,還應對報刊的發稿動態和走向以及下一步熱點稿件是哪一類進行研究,最後看看你撰寫的文章適合於哪些報刊的哪些欄目,投寄時最好在信封上註明欄目名稱,以便於編輯人員及時准確地處理稿件。要做到這一點,平時對有關報刊必須多看、多翻閱, 至少對近期目錄做到心中有數,這樣投稿時才能做到有的放矢,不致於把中學化學教學方面的稿件寄給適合小學生閱讀的報刊。
例如:中學化學教學研究的權威雜志——《化學教育》是中國化學會主辦的綜合性學術月刊。經常在每年第一期刊登《化學教育》欄目簡介,《化學教育》徵稿簡則。如果要向這家雜志投稿,就必須仔細研究這兩篇文章。其它幾家雜志如:中學化學教學參考、中學化學等也會對其讀者對象、投稿要求、雜志欄目等方面進行介紹。
2.注意把握時機
教研論文按時效性大體可分為兩類:一類時效性強,與教學進度配合(例如《中學化學教學參考》的新教材教學參考,各種同步練習等),另一類時效性不強,與教學進度無關。後者什麼時候投稿都行, 而前者必須掌握一定的提前量,到底提前多長時間投稿,一般報刊都會通過報刊啟示提醒讀者和作者。正常情況下,如果報刊沒有規定,與教學進度配合的稿件,雙月刊、月刊應提前4—6個月。總的說來,新聞類稿件越及時越好,報刊發行周期越短,提前量相應要小些。投稿最忌諱「馬後炮」,一般不是很出色的稿子,「馬後炮」是很難發表的,比如:與下學期一開學要學的內容有關的稿件, 一般在上學期期末最遲在假期當中就要發,這樣才能給教師備課提供借鑒和參考,如果你等到教完這部分內容後再寫出來投出去,那就成了「馬後炮」,這類稿件不是極有價值一般不會保留到第二年再發。這便產生了矛盾,因為大多數與教學進度有關的稿件都是在教學後發現了問題才研究撰寫出來的,而此時已經錯過了投稿時機。怎麼辦?筆者的經驗是可以先寫出來慢慢加工仔細斟酌,到第二年合適的時候再投出去,這樣經過冷加工後,稿件會更成熟。有些報刊採用期長達幾個月甚至半年,即使只有一個月,由於不能一稿多投,等到收到答復,再投給其它報刊也已錯過了時機。這種情況下也可以採用上述辦法,只是最好有個發稿記錄,記下何時發給誰?結果如何?再投稿時心中有數。
3.注意格式要規范
如果稿件是手寫的,要注意書寫認真規范,整潔清楚,無錯別字,標點符號准確無誤,而且必須使用方格稿紙謄清,註明每頁字數。如果是列印稿,還應注意字不可太小,一般正文部分以三號字或小三號字為宜,頁腳須註明頁數與字數,便於編輯排版時參考。一般報刊編輯部都不收復寫稿和復印稿。不少報刊編輯部對稿件格式都有詳細而明確的要求,投稿前要認真研究。正規論文的格式應該是標題、標題之下是通訊地址、通訊地址之後是加小括弧的郵政編碼,然後空格後是作者姓名。較長的論文在正文之前應有200—300字的「摘要」,和不超過5個的關鍵詞,以便於編輯閱稿時節約時間,了解要點,通常正文之後還應註明「引文出處」或「備注」以及主要參考書目,參考書目要寫清書名、出版社名、版本、編著者等。如果是第一次投稿,最好文後加「作者簡介」,以方便編輯了解情況,建立作者檔案,同時這也是自我推銷的需要。當然,簡介必須實事求是,不可海吹,因為稿件最後能否採用,不是看你的簡介來決定,關鍵還是稿件的質量,提高命中率的根本還在於稿件質量。
4.適當控制字數
不同的刊物,對論文字數的要求不同,而且差別很大,有的喜歡長篇大論,有的喜歡短小精悍,投稿時應對各刊物發表的文章進行研究,總結歸納出一些規律,這樣投稿才有針對性。一般說來,寄給報刊發表的文章,應盡量短些,選題最好小一點,內容實用些,可操作一些,讓別人看了能受到啟發教育或拿過來就可以用;而參加評選的論文,理論性應強些,選題可稍大點,字數亦應適當多一些,這樣才能將問題說清說透。通常組織論文評選的部門下通知或發啟示時,對論文選題、格式、字數都有明確要求,撰寫時應充分注意,如果沒有要求,筆者以為參加評選的論文字數以3000- 5000字為宜,一般不要少於3000字,也不要多於7000字,根據選題只要論述清楚了就行,不必把過多的注意力放在字數多少上。就發表的文章來看,字數多少的差別亦很大,這主要與選題性質、報刊容量、些讀者對象等因素有關,一般理論性較強的選題可稍長些,應用性較強的選題應短些,投給雜志的稿件可稍長些,而投給報紙的稿件應盡量短些,面向教師及研究工作者的論文可稍長些,面向學生的作品應盡量短些,選題較大的、學術性強的論文可稍長些,選題很小、學術性不強的、普及性的作品應盡量短些。這里的「稍長」或「稍短」是相對而言,沒有嚴格規定,在筆者看來,「稍長」一些的文章可掌握在 3000-5000字之間,當然,如果1500-2000字能解決問題則最好;「 稍短」一的文章以不超過2000字為宜,如果500-1000字頂多1500 字能說清問題則最好。不論哪類文章,在控制字數的同時應十分注意文章的科學性和可讀性。所謂科學性是指文章的觀點不能出錯,引用的論據資料應准確無誤,論證過程應經得住推敲;所謂可讀性主要是指文字表述要讓人喜聞樂讀,一看題目就想看內容,一看內容就讓人愛不釋手,非一口氣讀完不可,當然這不是一日之功,需要長時間磨煉,文字功底是練出來的。
例如:《化學教育》的「化學與社會」欄目字數應在5000字以內,「復習指導」字數應在3000字內,「調查報告」字數在3000字內,「實驗教學與教具研製」字數在500—2000。
5.講究投稿策略
剛開始投稿的人,將稿子投出後總希望盡快得到編輯部的迴音。事實上,由於編輯部每天要處理的稿件無以數計,所以,不少刊物收到稿件後常常連收稿通知都懶得發,這挫傷了不少作者的積極性,甚至有人從此不再寫稿。還有個別刊物大量地照顧「關系稿件」,眼睛只盯住幾個「名人」,結果使很多新人退避三舍。但應該承認,任何刊物都會考慮自己的信譽,真正有生命力的刊物在用稿上一定會堅持認稿不認人的原則,只要稿件對路時機合適,質量屬於上乘之作,任何編輯部都沒有舍優求次的道理。基於這種考慮,從撰稿者角度出發,筆者以為,投稿時應注意以下策略:一是持之以恆,管寄不管發,即經常投稿,投出後就不要再去想它,不要指望它一定能發表,壓低期望值,用不用讓編輯部去考慮,事實上你想也沒有用;二是猛打猛沖,以多取勝,越不發越寄,時間長了,編輯就會有印象,特別是一些稿源充足級別較高的刊物,很可能你寄的稿子連仔細看都未來得及就提出了處理意見,「屢投屢退,屢退屢投」就可能感動上帝,如果你寫的稿件確有水平,不用說,只仔細看一次就可能改變你的命運,甚至連你以前投的稿子都會引起編輯的注意; 三是認準的路走到底,只要你感到你的稿件確有價值,就可以反復投,也可以轉投其它同類刊物,相信是金子就一定有被人發現認可的時候;四是由低到高,循序漸進,一般來說,刊物的級別越低,發行范圍越小,稿源越不足,同樣質量的稿件投給這樣的刊物就可能增加命中的機會,剛開始寫稿打知名度的新人尤其應注意這一點,夢想一鳴驚人一口吃成個胖子是不現實的;五是趁熱打鐵,即收到刊物的採用通知後馬上再寄,趁編輯部對你的稿子還有印象,繼續開拓。六是注意對准檔次,即投稿時注意稿件的質量與刊物的級別影響對應一致,這可以分為兩種情況:第一種情況是原來發表過文章有一定知名度的作者,可以「好稿子」對「高級別」刊物,這樣可以擴大影響、創牌子、打名聲,提高知名度,當然作品一定是「 拳頭產品」,如刊物多次發表過你的稿子屬於「熟門熟路」,可採取中檔稿子對高級刊物的策略;第二種情況是原來未發表過文章,沒有什麼名氣,門路不熟,屬於淌路子的作者,可採用「田忌賽馬」的辦法,以好對中、以中對低,如此可取得「三局二勝」的效果。
最後說一下「一稿多投」。各刊物都有自己的規定,都反對「 一稿多投」,都要求過了採用期之後再改投它刊。但是很多稿子時效性很強,特別是配合教學進度的稿件常常是「過了這個村就沒那個店」了。在這種情況下,有兩個辦法:一是按規定辦,過期改投或留待明年再投,二是採取變相的「一稿多投」,變通的辦法就是作好投稿記錄,收到採用通知後立即通知其它刊物,不要再發。一般說來,知名度不大、剛開始寫稿的作者,特別是質量一般的稿件,即使一稿多投,也很少會出現幾家刊物同時採用的情況。從這個角度出發,從維護作者權益的角度出發,筆者贊成第二種辦法,各報刊雜志編輯部似亦不應反對這種辦法。要說責任的話,作者寫稿很不容易,你不用又不及時通知作者,耽誤了用稿時機,這個責任編輯部應該負,不知筆者的看法是否正確。
從事文學刊物編輯工作十五餘年,對作者不規范的投稿感觸頗深,現將投稿應該注意的事項告訴廣大作者,以便提高投稿命中率。
一、 稿件首先要書寫整齊,字跡不要潦草,稿紙要用方格紙。不少作者在這一方面不太注意,抄寫得亂七八糟,字跡潦草。更有甚者,隨便將一首詩抄在煙盒上或寫在用過的稿紙背面。有些作者雖然用稿紙抄寫但未用方格稿紙等等。對於這一類來稿,編輯一般都不會認真去閱讀。一是閱讀起來太費勁。二是編輯感覺到作者創作不嚴謹,投來的稿件質量肯定好不到那裡去。三是不用方格稿紙抄寫,若稿件刊用修改起來也不方便,算行距,字數也不好計算。
二、 投稿時作者要謙虛。不少作者投稿時總愛附言。作者附言可以說五花八門。附言適當地介紹一下自己未嘗不可,但要言簡意賅,謙虛有禮。記得我剛參加工作在一家市級文學刊物作編輯工作時看到過不少類似的附言:我是某協會會員,某華人文學聯誼會會員``````在全國各地文學大賽中多次獲獎,可以說我是有一定影響的作家、詩人。今寄詩作幾首,在你們這類市級刊物上發表應該是綽綽有餘吧``````。誠想,有哪一位編輯願發這種驕傲自大的作者稿件。你既然這么高的水平,既然眼中沒市級刊物,何以給市級刊物投稿呢!當時,我還年輕,耐著性子看完詩作,其實所謂的詩作連上縣級刊物的水平都達不到,純粹是作者自吹自擂罷了。再者作者往往不了解自己的創作水平,總認為自己的稿件水平高,真應了那句「孩子是自己的好」的諺語,來稿時總是過高地估計自己的稿件,甚至講已得到了某主編的肯定或得到了某位作家的賞識。其實,稿件的好與壞,編輯閱完便知,作者沒有必要畫蛇添足,往往適得其反。因此,投稿時作者一定要謙虛,不要過高地宣傳自己。 三、投稿要有的放矢。目前,國內報刊林立,據不完全統計,文學報刊在國內有一千餘家,再加上各類報紙的文學副刊,那就數不勝數。經常有作者埋怨自己的稿件得不到編輯的賞識,除了質量外,不外乎是作者沒找對投稿的報刊。其實,每一家報刊都有自己的特點,都有自己用稿的標准,不能寫完稿不加選擇就投,那肯定是不容易投中。一般來講,報紙副刊發表的文章都要比純文學刊物發表的作品水平低,而且報紙副刊發表的文學作品一般都要配合本時期報紙宣傳主題,也可以說是應景之作。如果是這種稿件,一般不易在純文學刊物發表。當然,也有一些大報副刊發表的文學作品水平並不低,這要看是什麼報了。文學刊物一般分為市級、省級、中央級。通常來講,級別的不同,所選稿件質量就不同,比如說《小說月報》、《小說選刊》可以說選載的都是小說精萃,一般作者的作品不易被選中。如何讓自己的稿件提高命中率,首先要了解自己的創作水平,根據自己的創作水平向相應的報刊投稿,這樣就容易投中。
四、 稿件最好不要寄給某一位編輯。作編輯久了,認識的文友也就多了。因此,編輯的私人信件或寄給編輯的稿件就多了,案頭上壓滿了來信、來稿,處理都處理不完。編輯部都有專門的收發人員,來稿及時登記,及時分發,一般都不會積壓,反而寄給某一位編輯的稿件常常會積壓,得不到及時處理。
五、 稿件要自留底稿,便於一稿多投。現在所有報刊都不退稿,一是工作量大;二是支付不起大量的郵費。一般來講二個月(有約定的除外)內未見採用通知可另投它刊。稿件還是要多投幾家報刊(同一時間不要一稿兩投),說不定被哪一家報刊選上了。未發表不一定就是水平低,關鍵是要有的放矢的投稿。
六、給報紙副刊投稿切忌投長稿。眾所周知,報紙副刊的容量極其有限,稿件字數太多,版面無法容納,編輯修改起來費時費腦,在這種情況下,編輯一般都會選擇其它稿件,稿件的命運就可想而知了。
七、 寄稿時要在稿末寫清固定地址、郵編、姓名,以便編輯聯系。不要認為這是一件小事,有不少作者往往忘了在稿末寫地址,使編輯無法與作者取得聯系。
推薦幾個每稿必復的好編輯和E-mail
來源:中國投稿在線 2005-10-9 15:15:00
《京華時報》家長里短.生活幽默 張莉麗[email protected]
家長里短 (華小克)[email protected]
家庭之友 解新鋒(辛雨)[email protected]
《家庭科技》[email protected]
《家家樂》雜志社編輯葛頌[email protected]
《家家樂》雜志上半月編輯吳桐[email protected]
《今日文摘》雜志[email protected]
警探 副刊[email protected]
《江南視野》[email protected]
《家庭》張佩玲[email protected]
家庭保健報副刊 [email protected]
金蓮花[email protected]
江蘇法制報 副刊[email protected]
《金陵晚報》副刊朱暉先生[email protected]
《今晚報》副刊 張曉明[email protected]
今晚報特稿部穆嫻靜編輯[email protected]
今晚報副刊部霍春光編輯[email protected]
《解放軍報》副刊[email protected]
《江淮晨報》綜藝.娛樂 陳曉敏[email protected]
金沙江文藝[email protected]
《今古傳奇.故事版》鄭鳴 [email protected]
今古武俠[email protected]
今日早報[email protected]
鏡報副刊[email protected]
檢察日報 [email protected]
《檢察風雲》雜志社 蔡鷹揚 [email protected]
《健康博覽》 李開[email protected]
《健康之友》趙聰慧[email protected]
家庭教育導報 [email protected]
家庭教育[email protected]
教育信息報副刊[email protected]
教育時報副刊[email protected]
教育導報 副刊[email protected]
教學月刊(中學文科)[email protected]
教師之友[email protected]
女報時尚. 王相明編輯(海蘭察)[email protected]飛快的回復,提出中肯意見
女報紀實. 肖海生編輯 [email protected] 不論用否,都會很快回復
言情時代. 黃花菜編輯 [email protected] 好就一個字
愛人. 田華編輯( 悠然) [email protected] 2周內必有回復
女士》的曉潔 [email protected] 每稿必復
滿意請採納。
② 如何投稿
一、投稿方式
投稿方式有兩種,一種為傳統郵寄投稿方式;另一種為網上投稿方式。一般來說,每個刊物對於手寫稿、列印稿、磁碟稿或網上投稿都沒有具體要求,只要內容好他們都會考慮刊登,當然了,在同等情況下,網上投稿採用的可能性更大。因為這樣可以加快編輯的處理速度,還可減少咱文章出差錯的機會。如果程序是關於資料庫的,請別忘了同時將有關資料庫發去,至少是庫結構文件,以利於眾編們調試您的程序。另外,手寫稿您可一定謄寫清楚,不容易辨別字母、數字等,您可以在邊上用另色筆註明嘛!如「0」與「o」、「1」與「l」等。
二、投往何處
信息時代的到來,為各種媒體提供了廣大發展空間,也為各為撰稿人投稿提供了更多的選擇機會。如何選擇刊物來投稿呢?首先確定你投稿的目的,如果只是為了上報發表,那麼把稿件投到那些所謂小報小刊的效果要好的多;如果你是為了稿費,那麼把稿件投到大報大刊,但相對的,採用率卻非常低,因為投稿的較多,但只要用了,稿費是不會少的,並且知名度會隨著你的文章發表多少相應增加,說不定哪一天編輯會找上門來,約你寫稿。
除了傳統媒體的選擇,目前一些大的站點也開始接收投稿及付給作者稿費了。比如電腦報站點、ChinaByte站點、中華網站點、所有網站點等等。對於投稿給站點優勢在於採用較快,稿費較高。對於初學者是個好選擇。
三、刊登查詢
一般來說,對於網上投稿,回復都是比較快的,是否採用最少一兩天就能知道,而最多也就個把星期,也有部分刊物回復比較遲甚至不回復,對於這些刊物,實際上這也是對作者不負責任,你可以根據媒體確定時效期來是否他投,在超過這個期限後可以另作處理。我想你可以先投回復比較快的,他們不用稿件你再投向對作者不怎麼負責任的刊物。投稿後你可以去留意你所投的刊物,一些已上網的刊物可以很快查到你的稿件是否刊登。
對於投稿一定要保存好原始郵件,這是以後出現投稿問題的解決依據。比如你投給了一個媒體,過了時效期,也沒有收到採用通知,這時你又轉投了另一家並採用,但前一家媒體卻又採用了,這時侯不明的讀者及編輯會認為你一稿多投,那麼你保存的原始郵件就是證據了,證明了你是過了時效期才另投其它媒體的。
四、網上投稿注意事項
凡通過E-Mail向電腦報投稿的作者,要在主題中註明稿件名稱,具體投到哪一版,哪位編輯收。稿件可用純文本格式和word格式,圖片可用jpg和gif格式。投給不同編輯的文章要分別寄出,正文中要註明自己的真實姓名、詳細通訊地址、郵政編碼。
③ 怎麼讓自己寫的小說感動人呢
怎樣寫小說?
▲什麼叫小說?小說有哪些種類?小說的特點是什麼?
小說是在現實生活的基礎上,通過作者的想像和虛構,主要運用描寫和敘述的方法,塑造典型人物,並通過人物在一定環境中的活動構成完整的故事情節,來表達主題思想,以達到反映生活、影響生活的目的文學體裁。
小說的種類有:①按其篇幅的長短,可分為長篇小說、中篇小說、短篇小說和袖珍小說;②按其內容題材,可分為工業題材的小說,農村題材的小說,愛情小說、偵破小說、科幻小說;③按其題材的寫作年代和國度,可分為古典小說、現代小說、當代小說、外國小說和中國小說;④按其表現手法,可分為章回小說,意識流小說,推理小說等;⑤按其創作方法,可分為浪漫主義小說,現實主義小說,自然主義小說批判現實主義小說等。
小說的特點是:①以塑造人物為中心M多方面的刻畫人物。 塑造典型人物,是小說的最根本的任務。典型人物塑造得成功與否,是小說成敗的關鍵。在塑造人物上M它不同於通訊,散文,要受真人真事的局限。小說可以在深入生活的基礎上M作者可以進行合理的想像和虛構, 可以進行藝術的誇張和典型的概括在塑造人物上,它又是不同於戲劇要受時間、空間的限制M它可以運用多種方法進行超越時間、空間的刻畫描寫。
②細膩連貫地敘述,完整生動的故事情節。 小說不論長篇、中篇還是短篇M情節都要求既完整又生動因為,現實生活中的事件雖然千變萬化M但都有一個發生、發展,解決的完整過程。 因此,以反映現實生活為目的小說如果沒有完整的故事情節,人物的性格就不能得到充分展現,主題思想也不能得到深化。
③具體而充分的環境描寫。環境描寫是顯示人物性格和組織故事情節的重要手段。由於小說要求細致地刻畫人物,完整地展現故事情節,這就必須進行具體而充分的環境描寫。小說的環境描寫,不象戲劇那樣要受舞台演出的限制,描寫的方式可以靈活多樣。
▲怎樣寫作小說?
①選材要嚴。在選材上,要考慮三個問題:一、要選擇適合於小說寫作的題材。這樣的題材,要有人物,有矛盾糾葛,有完整動人的故事。選取的方法,一是截取社會生活中某一個富有典型意義的斷面,集中場景,集中情節、刻畫人物性格、表現主題思想。二是選取社會生活中某幾個富有典型意義的片斷,組成連貫的故事情節,從縱的方面概括出某人物較長時間內的生活道路和性格發展,表現主題。
二、要選擇最富有社會意義和最能充分體現時代特徵的題材。寫小說為了教育人,只有寫那些富有社會意義和最能體現時代特徵的題材,才能引起社會的關注,起到教育人的作用。
三、選擇自己熟悉、新身體驗、思考過和感受過的題材。小說要刻畫鮮明的人物形象,要組織感人的故事,這些,都需要作者有對人物的深刻了解和對生活的切實感受。否則,就很難寫得入情入理、寫得栩栩如生。
②要善於提煉主題。主題的深刻與否,決定了小說教育主義的大小。因此當提煉主題時,要注意這樣幾個問題:一是要使主題具有現實意義。小說為時代而作,小說沒有現實意義,不會起到教育人的作用;二是要使主題具有深刻性。所謂深刻性,也就是主題要具有普遍意義,要抓住生活的本質,三是要使主題具有明確性。 也就是說, 小說要反映什麼,要告訴人們什麼道理,要給人們什麼啟示,要明確,不含糊。
③要努力塑典型人物。塑典型環境中的典型人物,是小說的主要任務。小說中人物形象愈是具有典型性,愈能深刻地反映生活。在塑造人物時,要處理好三個關系:一是處理好真人真事和藝術概括的關系。藝術和生活的關系是:源於生活,又高於生活。因此,在寫人物時,不能受真人真事的局限,而要在真人真事的基礎上,進行大膽地想像,合理的綜合、虛構,創造出性格更加鮮明、生動的人物來。這就叫藝術概括,或叫人物的典型化。這種人物典型化的方法有兩處:A、以某個真人為模特兒、以他的事跡為主幹也溶進其它人的一些材料,創造出一個新的人物形象來;B、雜取種種人,合成一個。 往往嘴在淅江、臉在北京、衣服在山西,是一個拼湊起來的角色。二是處理好事與人的關系。小說不象故事,它寫事的目的是為了寫人,故事情節的安排,環境的設置都應為展示人物的思想、刻畫人物的性格服務。要讓「事」圍著「人」轉,而不能讓故事淹沒人物,或讓故事牽著人物走。在寫人的時候,不但應該寫出他「做什麼」而且應該寫出他「為什麼這樣做」這樣才能見人見思想,才能把人寫活。三是要處理好共性和個性的關系所謂共性, 在階級社會里, 主要指人的階級性。所謂個性,是指人物的所特有的生活習慣、興趣愛好、政治文化素養、處事方法、氣質心理、風度及形體象貌、語言等特殊性的總和。小說人物典型性的強弱,主要取決於這二者統一的程度如何。寫出人物的共性,才能寫出人物的本質;寫出人物的個性,才能使人物跳出概念化,成為有血有肉、生龍活虎的形象。典型化的人物,是共性與個性的高度統一。
④安排好情節結構。所謂情節,就是生活矛盾沖突和人物性格的發展過程,是能說明人物和人物之間人物與環境之間復雜關系的具體而完整的生活事件。它由開端、發展、高潮、結局四個部分組成,個別的還有序幕和尾聲。所謂結構,就是對人物、情節和材料的組織安排,以便突出作品的主題思想.它既包括行文之前的剪裁布局,也包括行文之後作品的所呈現的具體形態,包括文章的外部表現形式和內部聯系:它包括:開頭結尾、段落層次、過渡照應等。
怎樣安排好情節結構?一是要處理好非情節因素。非情節因素是小說故事情節之外的一些因素,包括引子、序言、作者的議論、抒情、在標題後面的引文,及離開情節對自然環境的描寫或離開情節的插敘等在小說中要盡量減少這些非情節因素,這對克服概念化有好處。 當然,如果在不影響小說形象性的前提下適當地用一些, 也可使作品增色. 二是安排好結構次序、情節線索,明暗虛實和懸念吃驚,巧合與誤會。小說的情節結構安排得好壞,直接影響小說藝術性的強弱。作者往往把創造新穎、巧妙的敘述結構,作為自己藝術構思的理想追求。結構次序常見的形式有:順敘、倒敘、平敘、插敘;情節線索常見的形式有:單線式、多線式,明線與暗線相結合式的。此外,還有巧合與誤會。懸念與吃驚。懸念,即作者把小說後面將要表現的內容,先在前邊做個提示和暗示,讓答案懸起來,到適當時機才予以解答。吃驚。即在情節發展中設下懸念後,經過一段時間,突然發生出乎讀者意料之外的事情,使讀者大吃一驚。巧妙地使用巧合與誤會,懸念與吃驚,會增加小說情節的戲劇性、緊張性,使之波瀾起伏、吸引讀者。
④ 如何給感動人生雜志投稿
首先,復選定好你所選制的雜志社,投稿的方式一般分為兩種,一種為電子投稿,一種為掛號郵寄投稿,電子投稿一般是按照雜志社所給的電子郵箱將你的文章發過去,並註明是投稿文章,掛號的則是按照雜志社的實名地址郵寄過去!
⑤ 寫真實生活經歷,很感人的稿子到哪裡投稿啊,謝謝
寫真實生活經歷,很感人的稿子?我覺得雨後初晴文學網可以投稿這個吧。他們專的審核速度比較快,而且他屬們是中國少有不放任何商業廣告的非營利性的文學網站之一,比較適合投這個。投稿郵箱:[email protected]
⑥ 適合中學生投稿的雜志
《青年文摘》、《最文摘》、《小記者》、《中學時代》都可以。
1、《青年文摘》
《青年文摘》由共青團中央主管、中國青年出版社主辦,創刊於1981年1月,自2000年起改為半月刊,是中國發行量最大的青年雜志,單期發行145-150萬冊。
《青年文摘》是一本面向全國、以青少年為核心讀者群的文摘類綜合刊物,刊物集萃來自報紙、期刊、圖書等大眾媒體的名篇佳作,旨在為青少年打造一個豐富生動、健康向上的精神空間。
2、《最文摘》
《最文摘》是由簡渠編寫,課堂內外雜志社出版的一本書籍。
它是課堂內外雜志社榮譽出品18歲前非讀不可優秀期刊,為18歲前的青少年量身打造。
(6)感動投稿擴展閱讀:
《最文摘》雜志目錄:
1、一課語文:介紹網路人們銳詞,解構信息時代新鮮流行語。課本之外的一課語文,有睿智,有幽默,有諷刺,有吐槽,讓我們在這之中感受世界的變化。
2、情感:思親小感、素年錦愛
欄目介紹:每個人心裡一定住著那麼一個人,有那麼一段故事,有那麼一份感情,無法述說,只能用流觴的文字來封存。我就是那個深夜裡販賣故事的人。我把這些故事唱給你聽,用我最熾熱的感情感動你好嗎?
3、成長:站在青春的尾巴上,閱讀別人的青春故事,感受那些我們敬佩的人散發出的青春能量,聽聽過來人講述他們的青春感悟。然後靜下心來,細細品味自己的青春,記錄自己的青春記憶。
4、人物:以獨特的視角,新穎的理念,關注那些顯現出智慧光芒、卓越創造力和非凡品格的人們;關注那些帶給我們幾度熱血與正能量,敢於超越常規,勇於挑戰極限的青春榜樣。
5、意林:意之思,哲之林。沉靜的閱讀感悟最深刻的哲理。故事緩緩道來,你只需靜靜聆聽,用心感受。它了解你的心事,帶你走出陰霾,給你心安;叫你為人處世,從容成長;點撥你的心靈,讓你成長出最最溫柔而堅強的心。
6、雜文:毒舌、城紀、時評、世相、史話
欄目介紹:畫一場世俗清歡,講一段小城小事,來「二兩」毒舌下酒,嬉笑怒罵即是生活,花開花落便是人生。
7、文苑:書摘、美文一朵、草木如織、風物志
欄目介紹:文字即我們的眼、耳、鼻和思想,在文苑中欣賞一篇美文,讓我們於簡單中追求唯美與典雅,於平凡中解讀智慧與人生,在一朵花中欣賞世界,在一片葉中了悟菩提。
8、生活:食客、聲色、視野、幽默
欄目介紹:用心體會,生活本來有聲有色,有滋有味。最平常的食物最讓人懷念,最熟悉的歌聲最讓人感動,最日常的事物蘊藏著知識的寶藏,最生活化的劇情讓人會心開懷。瑣碎的片段是生活最好的註解,身在其中,繽紛的生活原來觸手可及。
9、編讀往來:微話題、拾花集、樹洞、問答、讀者調查表
欄目介紹:青春的苦澀歡愉滋長蔓延,微話題會訴說;成長的小小心事羞澀掩藏,樹洞來傾聽;文學的遙遠夢想,拾花集和你一起揚帆起航;有問題?不怕不怕,問答都會幫你解答。
⑦ 看到一件特別感動的事,想發到網上去讓大家都知道,可是我不知道怎麼發,想請教
申請博客,在博客里發,不過除非是特別優秀的文章,否則大幾率沒人看。
⑧ 如何投稿參與感動中國年度人物評選啊
進入官網,裡面會有詳細的解答的。
⑨ 感動中國的評選人 怎麼可以 投稿
你是要提名候選人還是要給候選人投票?這個活動不知道有沒有公開的投票。如果是要提名候選人估計是要一個組織或者地區來提名吧,就是說,這個人在當地比較突出,由當地政府或者什麼官方的組織來把他提名給央視。