編輯學刊投稿
① 我是一名中學語文教師,想在《語文學刊》雜志上面發表文章評職稱用,不知道怎麼投稿
《語文學刊》投稿很簡單,找天之信采編部的萬編輯,我們是08年開始就在他們那聯系發表的,是個正規公司,原來查詢過他們公司在工商局的備案信息。這個單位的編輯很負責,你可以自己咨詢一下看看。一篇文章大概就是3000字,要語文類的。郵箱:[email protected]
② 中國教育學刊的中國教育學刊編輯部/雜志社投稿須知
1.文章內容須針對基礎教育層面展開研究,要適合本刊讀者對象(本刊是面向基礎教育的綜合性刊物,讀者對象主要是:中小學、幼兒園教師,教育科研人員,教育行政管理幹部,師范院校、教育學院、教師進修院校的師生)。
2.文章要做到理論聯系實際,論點明確,言之有物,內容翔實,獨具新意,短小精悍。
3.文章須有摘要(限4000字以上文章;確切記述文章的主要內容,包括研究的目的、研究的問題和主題、論點、結論等;不能用「本文」或「作者」「筆者」等做主語;不要寫成提綱或評論形式;字數一般控制在200字左右)和關鍵詞(3~5個)。
4.獲得基金資助產出的文章,應註明基金項目名稱(其名稱應按照國家有關部門規定的正式名稱填寫),並註明年度及其項目編號;多項基金項目應依次列出,其間以分號「;」隔開(說明:本刊對於省及其以下級別的基金項目不予以標注)。
5.文章作者須有簡介,其內容包括姓名、工作單位及職務職稱、學位,並註明單位所在地及郵編。同一篇文章的其他主要作者簡介可以相繼列出,其間以分號「;」隔開,最後以句號「。」結束。
6.文章中的標題分為總標題(即題名或篇名,題名一般不宜超過20個漢字,在題名語意未盡而確需補充說明其特定內容時,可以用副題名對題名做具體說明)和層次標題兩類。層次標題的編碼方法為:第一級用一、二、三……依次編碼;第二級用(一)(二)(三)……依次編碼;第三級用1,2,3……不要出現第四級標題,即(1)(2)(3)等。其中,一級標題後加頓號(、)與標題空開,二級標題後不加點號,三級標題後用點(.)與標題分開。
7.文章中的圖、表要精選,只用最必要的圖、表。要精心設計和繪制圖,須設計合理,線條清晰,標注完整,標目(即說明坐標軸物理意義的必要項目,標目置於坐標軸的外側,一般居中排,橫坐標的標目自左至右,縱坐標的標目自下而上)用規范化表示法,即表示成「量名稱或量符號/單位符號=數值」(例如:長度或l/cm=0,2,4……;質量或m/kg=100,300,500……)。圖、表(推薦使用三線表,必要時可加輔助線)應置於文中適當的位置(先見文字後見圖、表),並給出圖序與圖題、表序與表題。
8.若是列印文稿,宜採用小4號宋體文字,墨色清晰,校對准確,並適當加寬行距。
9.文末標明全文總字數,並註明作者姓名、工作單位和詳細通訊地址(包括街道、路名和門牌號碼)、郵政編碼、聯系電話及E-mail等。
10.文中引文(包括觀點、數據和材料等)須註明出處,即進行參考文獻著錄(本刊參考文獻著錄採用順序編碼制;在文中引文出現的地方以阿拉伯數字按序編碼並用方括弧括起來置於右上角予以標明;在文末列出參考文獻表並與正文中的標注序號一一對應)。
③ 給學術期刊投稿時,為了避免刊物編輯對「在讀碩士」的歧視(很多刊物直接拒絕在讀碩士的文章),怎麼辦好
期刊最主要的還是看論文的質量,拒絕在讀碩士的文章也主要因為質量不符合要求。一篇好的論文大多數情況下是不會因此被拒絕的,同樣一篇爛的論文不會因為作者是講師就被錄用,質量不高的論文即使作者是教授恐怕也不會輕易被錄用。所以,我認為作者簡介中的職稱寫成「講師」,通過後再要求改變職稱,這樣做沒什麼太大的意義,可能適得其反。大多數刊物確實是允許通過後改變作者的,一般指增加或減少作者,或改變作者的排序。建議把導師加到作者中,如果論文錄用了再要求改變排序或減去。
④ 中國教育學刊雜志社編輯部投稿郵箱
主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:中國教育學會 主編:顧明遠 ISSN:1002-4808 CN:11-2606/G4 地址:北京市豐台區方庄芳城園3區13號樓 郵政編碼:100078 在線投稿: http://www.baywatch.cn/a/qikanhang/jiaoyuqikan/20101115/153.html
採納哦
⑤ 怎樣投稿給編輯部
朋友你好,直接往要投的報刊、網站或者其他媒體的電子郵箱投稿即可。根據我多年從事文字內工容作的經驗,我認為:如果投稿更有針對性,命中率會更高一些。這就關繫到,你是哪裡的?干什麼的?寫的稿件是什麼體裁?什麼內容?如果說投稿的話,最好投當地的報刊、網路或者是你從事的職業報刊發表,要投哪個媒體首先要研究哪個媒體,看它需要什麼內容、什麼體裁、什麼格式的稿件,「對症下葯」,這樣會更輕松一些、方便一些,命中率會更高一些。如果你能夠告訴我你的具體情況(干什麼工作,哪裡的,寫的小說的大致內容等),我可以給你一些建議。我1993年開始在部隊時開始發表各類文章,包括:報告文學、新聞、詩歌、散文、小說、評論等體裁的,到目前,先後在《人民日報》《法制日報》《農民日報》《中國文化報》《法制文萃》《半月談》《解放軍報》《中國國防報》《中國綠色時報》《中國日報》《中國教育報》《人民公安報》《中國交通報》《中國安全生產報》《中國轉業軍官》《中國人事》《道路交通管理》等報刊發表的大約5000篇左右吧,有40多篇獲獎。另外:投稿時,第一要有信心,第二要投對報刊媒體,這兩點非常重要。祝你成功!
⑥ 中國教育學刊 編輯部投稿地址 聯系方式 急求
刊名: 中國教育學刊 Journal of The Chinese Society of Ecation 中國教育學刊
主辦: 中國教育學會 周期: 月刊 出版地:北京市 語種: 中文; 開本: 大16開 ISSN: 1002-4808 CN: 11-2606/G4
主要欄目:教育研究、教育言論、區域教育發展、教育廳局長談教改、課改視窗、學校管理、教師專業化、科研動態、教學探索、教改實踐文萃等。
中國教育學刊是 cssci 級別刊物,對文章質量要求很高 我們有這方面的合作 可以給你指導推薦發表 需要請登錄我下面qq 希望能幫到你
⑦ 編輯學報的投稿須知
1.1 文稿的著作權屬於作者。文責由作者自負。作者若不允許該刊對文稿作文字性及少量內容刪改,或不同意其他報、刊、資料庫等轉載、摘編其作品,請在來稿時聲明。
1.2 該刊對來稿按50元/篇的標准收取稿件審理費。對已決定刊用的稿件按300元/頁的標准收取發表費。稿件刊登後,按國家有關規定酌致稿酬(含與本刊簽約的其他出版物轉摘的稿酬) ,同時贈送當期樣刊。
1.3 該刊只接受電子文件投稿,電子函件發至郵箱。文稿上務請註明第一作者或通信作者的詳細通信地址、郵政編碼、電話及Email。
1.4 地址:100053 北京宣武區白廣路18號報刊總社8號信箱《編輯學報》編輯部 。
⑧ 投稿!!!《語文學刊》雜志怎麼樣怎麼投稿
省級刊物,知網收入,評職專用,投稿郵箱:[email protected] 於編輯
⑨ 給學術期刊投稿有哪些實用性的技巧
1.注意辨別期刊的真偽
論文發表,首要的問題就是期刊的真偽鑒定問題。目前市場上很多的非法期刊,讓人防不勝防。
具體做法:我們拿著期刊名稱去新聞出版總署的網站上進行檢索系統,凡在檢索系統里檢索不到的期刊,一般都是非法期刊。所以,如果不知道刊物是否正規,不妨將刊物名稱輸入檢索一下,如果檢索不到,自然就是假的。
2.注意發表論文的防騙
由於期刊發錶行業比較混亂,什麼樣的機構與人員都有。很多人由於在發表期刊時,不注意而導致自己被騙。現在該行業慣用的騙術主要有假冒期刊,把文章發表的贈刊上,直接拿錢跑人等。因此,如果你在網上發現一下類型的廣告,千萬不要相信:如果對方只留手機號的,請不要輕易相信。如果對方只提供個人賬戶匯款的,請不要輕易相信。如果對方明顯只有一個人的,請不要輕易相信。如果對方承諾包寫包發的,請不要輕易相信。
3.論文發表注意時間和期刊的要求規定
單位評職稱也好,研究生畢業也好,對論文發表的時間都是有要求的。現在很多的學術期刊,排版得很晚,比如一些核心期刊雜志,在2011年8月份就開始徵集到了2012年的1月份的文章了。也就是說,作者8月份投稿,文章要在2012年1月份才能見刊,跨越時間很長了。如果是年底評職稱,自然要錯過遞交材料的時間了。所以論文發表前,不妨先咨詢下刊物的排版時間,盡量選擇能早點出刊的雜志。
另外,很多單位對刊物也有一定的要求。比如大部分刊物都要求刊物是省部級以上的。那樣,如果刊物的主管主辦單位為一般的縣市級單位,那刊物可能就不管用了。還有單位要求發專業相關的期刊,比如評工程師發到教育類的刊物上,或教師職稱發到工程類的期刊上,那樣的學術成果可能會不被算數,盡管刊物是沒有問題。還有單位對論文的字元數也有一定的要求,大部分單位是要求2000字以上,也有單位是要求3000字以上。還有單位對發表論文的數量也有要求,高級職稱一般是要求3篇,中級是要求2篇,當然也有地區要求是有就可以。
⑩ 學術期刊編審:怎樣給學術期刊投稿
論文定稿以後,就要尋求發表。在當今世界,再也不必要採取像古人那樣「藏之名山,傳之其人」的方式了。那麼怎樣才能有效地把自己辛苦撰寫的論文發表出來呢? (一)遴選心儀的期刊 一般說來,給什麼刊物投稿,在論文寫作前或寫作中即開始了。通常要了解和考慮下述情況:向什麼刊物投稿,什麼時候投稿,該刊物的性質、宗旨、風格、刊期、出版時間、讀者對象、內容範圍、主要或品牌欄目,該刊物的吸稿范圍、處理稿件的速度、發稿體例與要求等,由此決定自己論文撰寫的格式、內容、篇幅。總之,要心中有數,有的放矢。只有文稿切合所投刊物的品性、品位,相互對味,才能避免無效投稿,提高投稿命中率。 如何了解期刊的上述情況呢?最好的辦法是直接翻閱該刊物,研究其版權頁、目錄頁,分析其所設欄目和刊登的文章,從中了解其編輯方針、風格、水準、出版時間等具體信息,還要注意閱讀該刊物的自我介紹和徵稿啟事等。當然,也可以從網路上搜索,或向師長、同窗了解。 (二)自審論文稿件 在投稿前,作者要反復推敲、自審論文稿件,比如,可進行如下思考:自己的觀點表達清楚了沒有,是否鮮明、突出;有沒有雷同的文章發表;自己的文章是否有新意,是否站得住,是否適合所投刊物的胃口、趣味;論文中還有沒有錯別字、病句;標題是否具有吸引力,圖表、數字是否精確,參考文獻、引文出處是否查對核實,等等,都要爭取做到無懈可擊。 (三)最好發電子郵件,同時投列印稿,不投手稿。要有論文摘要、關鍵詞,稿件要符合所投刊物要求的體例,正文最好用四號字,或者五號字,不要用新五號字。字體太小,不利於編輯審稿、加工稿件。甚至,影響稿件的被採用。 (四)稿件直接寄給刊物編輯部,也可以寄給刊物的主編、副主編或編輯部其他成員。最好附上一封簡短的信函,說明自己的要求、希望,不要對收件人和刊物奉送過多的溢美之詞。稿件上要註明作者自己的真實姓名、工作單位、通訊地址、郵政編碼、電話號碼、電子郵箱等,以便聯系與交流、溝通。刊物一般都希望作者介紹自己的基本情況,如職務、職稱、已發表過的論著等,以增進了解。不過,這種介紹必須客觀、平和,不要言過其實,引起編輯的「感冒」。 (五)請導師或他人推薦。盡可能求得國內外知名專家,或領導者、知名人士的推薦,這樣的稿件更能引起編輯們的注意。把稿件修改潤色並推薦給雜志發表,是付出心血的合法的腦力勞動,是值得鼓勵的勞動。推薦稿件一方面可以為作者推薦到合適的雜志,避免了投稿的盲目性(有的作者不了解雜志用稿取向,往往是投了很多地方也沒有發表,浪費了很多時間和精力);同時有不少雜志則因為名氣不大而難以吸引優質稿件,在激烈的市場競爭中處於被動地位。推薦發表既可以為作者服務,也有利於幫助雜志獲得更多的優質稿源,是一舉多贏的、有益於人民、有益於社會的勞動。 (六)經常和編輯溝通,交流信息,增進了解,這有利於稿件的編發。 (七)妥善處理一稿多投。期刊的版面很珍貴,很不願重復刊登,除非特殊情況。否則,一經發現,定將影響以後該刊對作者文稿的採用。 (八)以平常心對待退稿。退稿是正常的,投稿不可能百發百中,沒有必要怨天尤人,相反,要冷靜查找原因。如果退稿信說該文「不適宜本刊選用范圍」,則應考慮改投他刊;如果因論文過長或需修改而退稿,則可以根據編輯部的意見將論文壓縮和修改;改好後,可繼續向這個期刊投稿,也可以改投其他期刊。 (九)適時查詢。充分運用最現代化的信息傳播方式和編輯部保持聯系,讓編輯及時了解自己的要求意圖,會大大有利於稿件的處理與發表。絕對不要稿件投出去以後不聞不問,那不是當今開通人士的風格做派,而是農耕社會雞犬之聲相聞老死不相往來的陋習。 最後,送自己的一段學術心得《養吾學韻》和諸位共享: 真正的學術,以誠實為本,以求真為的,以原創為質,以簡潔為准,以孤冷為形,以和諧爭鳴為極致。真正的學術,忌諱急躁、焦躁、煩躁、浮躁,遠離急於求成,「立竿見影」,需假以時日,仿如集腋成裘。真正的學術,無須渲染炒作,追逐熱鬧,而靠滋潤、玉養,最終歸於平靜、平和。