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日本結果發表

發布時間: 2021-03-05 06:10:09

① 日本大學裡面的發表指的是什麼呢

一般的發表就是指上節課老師留的作業,小論文之類的,去講台上把你的小論文給大家簡單地說明一下,一般的話,老師知道你是外國人會比較包容你,有說錯的地方或者解釋的不太好的地方,老師都會幫著你解釋。

② 關於在日本學會發表

不管是日本還是中國,都是要問好的啊,首先得大家好,但是日本是個很講究禮儀的,所以在說之前得鞠一個躬,大概三十度就可以了,但是在結束的時候還是鞠六十度以上的,表示誠意,還有在結束的時候,要說明一下是結束了,再說的時候不要太嚴肅,用語要用正式場合的語言,但是也不一定全用敬語,還有在結束的時候,要說「以上就是報告的全部內容,謝謝」大概就是這些吧,如果還有什麼疑問,可以問啊

③ 若正視歷史,日本的結果會如何

個人理解「正視」的意思就是「客觀」「全面」的說,日本是一個很有危機感的民族,這和他們的島國自然條件有關,這是這種危機感使得日本人身上有很多值得我們學習的地方。
起初,日本是個落後貧窮的地方,在唐朝的時候日本對中國的崇拜達到頂峰,什麼都學中國的,甚至中國發生了內亂換了君主,都影響著日本人思考是不是該把天皇趕下台,後來因為中國自身閉關鎖國的政策導致自身各方面的發展嚴重滯後歐洲,進而使日本意識到了歐洲更值得學習,於是通過變法學習歐洲並取得了一定的成績。所以,日本的這種不斷有危機感不斷學習的精神使得這個民族會長期存在。

④ 哪裡有日本新產品發表會或新歌發表會的視頻

http://video.sa20.com/game_5237/pgame_5243/2006/09-18/BA1BA679-2FE8-A572-5CFE-BCD818309628.shtml
http://eladies.sina.com.cn/nx/2005/1120/1251208592.html

⑤ 日本什麼時候開始使用文字

日本在公元五世紀中葉開始使用文字。

在古代,日本民族只有自己的民族語專言,而沒有自己的文屬字。後來,漢文化傳入日本,日本人開始能用漢文記事。

三國時代,漢字傳入日本,唐代時日本人發明了通行於女性之間的假名,官文為文言文,因此現代日本語受古代漢語影響極大。

到了公元五世紀中葉之後,日本人民憑借傳入的漢字創造了用漢字作為表間符號來書寫日語的方法。至八世紀後,這種將漢字作為表記符號的方法已經被普遍採用。

(5)日本結果發表擴展閱讀:

日語中大量使用漢字。日語中的全部漢字約有幾萬個之多,但是常用的則只有幾千個。1946年10月日本政府公布了「當用漢字表」,列入1850個漢字。1981年10月又公布了「常用漢字表」,列入1946個漢字。在教科書和官方文件中,一般只使用列入「常用漢字表」中的漢字。

模仿漢字的讀音,按照這個漢字從中國傳入日本的時候的讀音來發音。根據漢字傳入的時代和來源地的不同,大致可以分為「吳音」、「漢音」和「唐音」。但是,這些漢字的發音和現代漢語中同一漢字的發音已經有所不同了。「音讀」的詞彙多是漢語詞彙。

參考資料來源:網路——日語

⑥ 日語發表

今(いま)、私(わたし)が皆様(みなさま)に日本の歌を何曲(なんきょく)かご紹介(しょうかい)させていただきます、一曲(いきょく)目(め)は、「手紙~拝啟(はいけい)、十五(じゅうご)の君(きみ)へ」、この曲は、2008(にせんはち)年日本で大反響(だいはんきょう)を受(う)けた曲です。
第75(ななじゅうご)回(かい)全國(ぜんこく)高校(こうこう)音楽(おんがく)コンクールのテーマ(てーま)曲で、歌手(かしゅ)はアンジェラ(あんじぇら)・アラキ(あらき)さんが、自分(じぶん)が30歳(さんじゅっさい)の誕生日(たんじょうび)宛(あ)てに、15(じゅうご)年前(ねんまえ)書いた手紙を後(あと)に作(つく)られた曲です。
二曲目(にきょくめ)は、同(おな)じく、日本全國高校コンクールのモチーフ(もちーふ)の生物(せいぶつ)を創作(そうさく)し、水野(みずの)良樹(よしき)さんの「イェル(いぇる)」は、第(だい)76(ななじゅうろく)回(かい)中學校部門(ぶもん)の指定(してい)コンクール曲です。
皆様(みなさま)が喜(よろこ)んでいただければ、嬉(うれ)しく思(おも)いますい。

雖然,話很長,分成段落,就好講了。聽著也清晰。

頑張って下さい!=加油!

⑦ 日本競選結果如何

22日,超強台風「蘭恩」逼近日本,狂風暴雨導致數百個航班取消、鐵路服務中斷,成千上萬民眾被迫疏散。當天上午,日本第48屆眾議院選舉開始投票。
據日本時事通訊社22日報道,選舉投票於當地時間22日早7時開始,晚上8時投票截止。日本全國2000多個投票站隨即開始開票和計票工作。截至晚9時的眾院選舉最終投票率估算為53.79%,有可能高於戰後最低的上次選舉約1個百分點。受台風影響,愛知、愛媛、宮崎等縣的離島無法回收投票箱,地方政府難以在22日內完成計票。
共同社22日晚報道稱,自民黨獲得額定議席數465個的過半數議席(233個以上)、安倍政府繼續執政已成定局。而自民黨、希望之黨、公明黨、日本維新會等「修憲勢力」確保了2/3的310個議席。截至23日1時,自民黨獲得272席、公明黨29席、立憲民主黨49席、希望之黨47席、共產黨10席、日本維新會8席、社民黨1席、其他26席(未定23席)。希望之黨議席增長乏力,可能達不到選舉公告發布前的57個議席。立憲民主黨議席數則比公告發布前的16個翻番,實現飛躍。選舉後,「希望之黨」和立憲民主黨還將繼續爭奪最大在野黨的地位。
共同社稱,安倍最早將在11月1日的特別國會上被任命為第98任首相,啟動第4屆安倍內閣。他22日晚間開始協調,擬留任副首相兼財務相麻生太郎及外相河野太郎等主要閣僚。23日將舉行執政黨黨首會談,確認維持聯合執政。

⑧ 日本簽證結果顯示簽證發給是什麼意思

就是獲簽了,等代辦處通知

⑨ 日本的語言、文字從什麼時候開始發展的

一千多年前,大量的日本來華留學生即遣唐使、遣隋使,將先進的中華文明,包括漢語及漢字帶到了日本。日本從此正式開始了使用文字記載語言的歷史。 最初日語的每一個音,都是由一個漢字表達。公元九世紀,日本人在漢字基礎上創造了假名。假名又分為平假名和片假名。 具體做法是:將中文的草書衍生成平假名,把中文楷書的偏旁改成片假名。例如平假名的『あ』乃由漢字的『安』簡化而來的;而片假名的『ア』則是漢字『阿』的一部分。
早期,日本正式的文章都是漢文,而片假名則是佛教僧侶們讀經典時用來做標音的,平假名則是女性所用的文字。目前日文中常用的漢字約有二千字左右,片假名大多用來表示外來語,其餘的多用平假名。現代日語中,假名共有71個,最基本的有46個,排列成「五十音圖」(字母表)。
日本古代有語言而無文字。雖然現代比較語言學者,以日本與從音韻、語法及語匯三者看起來,系屬巫拉爾、阿爾泰(Ural-Altai)語系統,質言之,它本來是和蒙古語、通古斯語、土耳其語及朝鮮語視同依系統的。但事實上,日本的語言問題,現在尚未獲得完全解決。日儒新渡戶盜造曾雲 :「在語言學上看來,日本語是伶仃的孤兒,和它的左右前後各方面的言語沒有什麼關系的。」事實上,日本人自有歷史開始,為了要增加語言的豐富,曾取用了許多中國的字音 ,此外如朝鮮及西歐的荷蘭、葡萄牙、英國等語言亦對於日本的語言多少做過些貢獻。
日本在漢字未傳入之前本無文字,此一觀點早為公元九世紀時的一部份日本學者所主張。雖然也有人主張「固有文字存在說」-即所謂「神代文字說」,如德川時代後期的國學者平田篤胤(1776-1843)從國粹主義立場著有「神字日文傳」一書,力陳日本早在神代便有文字。惟事實上,這是留傳於對馬阿比留家者,為朝鮮諺文的竄改,是故所謂固有文字說不足憑信,而日本古代,現在已為一般學者所承認。寧惟是,多數日本學者咸主張日本之有文字胥在漢人渡日之後。關於漢字何時傳入日本,當在正史記載漢字之傳入日之前。史籍之記載漢字漢學之正式傳入日本者,當為應神天皇之世(約當公元三世紀末葉,即二四八年王仁從百濟渡日,獻論語十卷及千字文一卷,是為漢字漢學傳入日本的開始),自漢字輸入日本後,歷經歲月,迨至八世紀中葉,日人始用漢字楷書的偏字,造成片假名,又用漢字草書的偏旁造為平假名,以為注漢字音,及標注日本語音之用。當時稱漢字為男文字,而稱假名為女文字。日本學者有謂吉備真備作片假名,弘法大師空海作平假名,皆不足憑信,充其量或由他們兩人集其大成而已。
漢字傳入日本後,不僅成為公家用以記錄史實,且為一般學者用以著作寫書,而成為當時日本唯一的正式文字。不過漢字在日本的讀法有訓讀及音讀兩種。前者即日本原來的語言,而後者則系中國傳入之音。然音讀又因傳入的時地之異而復分為漢音、唐音、吳音。漢字傳入日本後,不僅促進了日本古代文化的進步,同時亦因而促成了所謂片、平假名的日本文字的出現。
雖然自公元九世紀初葉以還,因日本所謂的「國風文化」的確立,絕大多數書籍都採用日本文字(假名)記述,但漢字降至明治初年,一直為公家官方用來記事的正式文字。日本自海禁開放與歐美交通往來後,日本語言中復混有許多外來語(日人稱為「舶來語」),早在公元1866年則有前島密(日本郵政制度創始人),其人發表所謂「廢止漢字意見書」,倡導全部用假名而不用漢字,其後彼自由民權論大師福澤諭吉亦在1873年發表「文字之教」一文,主張不用生僻的漢字把常用漢字限制為兩三千字,為政府當局所採用。迨及昭和五年(1930年)前後時,富有急進的教育家高唱禁 用漢文,廢止漢字」,甚至在第二次世界大戰後,更有主張廢止漢字,改用羅馬字」,如盟軍總司令部(CHQ )所聘請的教育使節團亦曾建議日本政府限制漢字之使用,俾能使有更多時間以學習其他分野的事物,以提升教育效果。日本政府接受此建議,規定在國民義務教育期間的教育漢字為八百五十字。甚至於如安本美典在1967年年初提出漢字在「二百三十年後消滅論」,凡此種種皆為崇洋心理作祟的結果。
自前島密逾1866年提倡廢止漢字到今年將近130 年,百餘年來漢字仍未在日文中廢掉,後來鑒於 850字的教育漢字無法用以表達日常的文章,日本政府遂發表「常用漢字表」,規常用漢字1850字,但日本的國語審議會後來又建議改為常用漢字1945字,由此可見漢字目前在日本還有其根深蒂固的力量。

⑩ 日本政府發表了什麼聲明繼續欺騙世界輿論,為陸軍擴大在中國的侵略戰爭障目

在日本來國內,日本政府一次又自一次地追認了陸軍擴大戰爭的行動。9月22日,內閣會議決定承認駐朝鮮日軍越境的既成事實,並通過支付出兵經費。日皇裕仁發布裁可駐朝日軍越境進入滿洲的敕令。兩天後,日本政府發表《關於滿洲事變》的聲明,宣稱日本政府已決定「不擴大事態,並逐漸撤兵」,以繼續欺騙世界輿論,為陸軍擴大在中國的侵略戰爭障目。日軍佔領東北遼寧、吉林大部分地區後,以此兩省為基地,向北、南擴大侵略。

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