斯坦福查重
Ⅰ 免費下載文獻的網站還有誰
這類網站有很多呢，除了愛學術網站可以下載文章，還有知網，網路學術這類網站也可以的。
Ⅱ 【stanford moss】查重
可以，你把兩個代碼留下來吧
Ⅲ 網上學術資源主要來源於哪些網站
CNKI學術搜索海量資源跨學科、跨語種、跨文獻類型學術搜索平台
萬方數據萬方中外科技文獻的在線服務知識服務平台
維普資訊國內獨家倉儲式作品出版平台
Web of Science一站式科研資源庫,跨多學科的、覆蓋全球的引文大全
網路學術提供海量中英文文獻檢索的學術資源搜索平台
微軟學術搜索構建了學術圖譜體系，更加適用於學術領域的垂直搜索
谷歌學術鏡像提供海量中英文文獻檢索的學術資源搜索平台
InCites JCRClarivate Analytics JCR期刊引用報告
中科院JCR中科院依據學術影響力進行分區，提高原創權重
SCI影響因子最新SCI影響因子查詢
EI Village最權威的工程、應用科學領域文獻檢索平台
百鏈雲圖書館用戶名：dsqtsg 密碼：dsqtsg0815，百鏈擁有4.2億條元數據，期刊、圖書、論文、專利和標准等
PubMed免費提供生物醫學方面的論文搜尋以及摘要的資料庫
UlrichsWEB200種語言的33萬多種期刊書目資料庫
OCLC FirstSearch大型綜合的、多學科的資料庫平台，可查閱70多個庫
DeepDyve為科學、技術和醫學文獻提供在線搜索引擎和租賃服務
CiteSeerX專注計算機和信息科學領域的文獻檢索平台
BASE基於開源軟體建設學術搜索引擎，近130萬篇文獻
Find Articles論文搜索網提供多種頂極刊物的上百萬篇論文，涵蓋藝術與娛樂、汽車、商業與經融、計算機與技術、健康與健身、新聞與社會、科學教育、體育等各個方面的內容
NSTL智能檢索平台國內最全的科技文獻題錄或文摘檢索平台
CALIS OPAC支持集中搜索眾多高校圖書館的圖書資源目錄
CINII日本最大的學術論文資料庫,可檢索日本大學圖書館書目
DART-Europe28個歐洲國家的613所大學獲得77萬份開放獲取研究論文
Plagiarisma為學生、教師、學者免費提供論文檢測、論文查重
gopubmed文獻分析工具，對PubMed檢索結果進行探索、分析的工具
PubMed.cn丁香園旗下網站，專業的醫學文獻資料庫，數據來源於NCBI
ClinicalTrials全球最大臨床試驗注冊庫和資料庫
Worldwide Science對70多個國家的61個資料庫及門戶進行跨語言搜索,美國能源部和英國圖書館聯合推出的全球科學信息門戶
國家科技報告國家科技報告服務系統按部門、學科、地域、類型對公開科技報告進行導航
中圖鏈接服務平台中國圖書進出口總公司開發並提供的國外期刊網路檢索平台
國家哲學社會科學文獻哲學社會科學相關領域文獻
其他也可參見科塔學術導航網站
Ⅳ 論文查重用了什麼演算法
知網查重的演算法是
使用計算機開展知網查重識別的研究首先要對數字文檔進行分析處理,而數字文檔又可分為兩種類別,即:自然語言文本和形式語言文本。形式語言文本比較典型的是計算機程序源代碼,雖然抄襲的案例較多,但因其具有規范的語法和語句結構特點,相對比較容易分析處理,針對此類抄襲識別的研究也較早。而自然語言文本(如:論文等)復制檢測原理的出現比程序復制檢測晚了20年。
②1993年,美國亞利桑那大學的Manber提出了「近似指紋」概念,基於此提出了sif工具,用基於字元串匹配的方法來度量文件之間的相似性。美國斯坦福大學的Brin等人首次提出了COPS系統與相應演算法,其後提出的SCAM原型對此進行了改進了。SCAM借鑒了信息檢索技術中的向量空間模型,使用基於詞頻統計的方法來度量文本相似性。香港理工大學的Si和Leong等人採用統計關鍵詞的方法來度量文本相似性,建立了CHECK原型,並首次在相似性度量中引入文檔的結構信息。到了2000年,Monostori等人用後綴樹來搜尋字元串之間的最大子串,建立了MDR原型。在此之前,全美國的教育工作者們現已懂得綜合運用課堂書寫段落樣本、互聯網搜索工具和反剽竊技術三結合手段遏制欺騙的源頭。
③ 對於中文論文的抄襲識別,存在更大的困難。漢語與英文不同,它以字為基本的書寫單位,詞與詞之間沒有明顯的區分標記,因此,中文分詞是漢語文檔處理的基礎。漢語文本抄襲識別系統首先需要分詞作為其最基本的模塊,因此,中文文本自動分詞的好壞在一定程度上影響抄襲識別的准確性。同時計算機在自然語言理解方面有欠缺,而抄襲又不僅僅局限於照抄照搬式的,很難達到准確的抄襲識別。所以解決中文論文抄襲識別問題還不能全盤照搬國外技術。北京郵電大學張煥炯等用編碼理論中漢明距離的計算公式計算文本相似度。中科院計算所以屬性論為理論依據,計算向量之間的匹配距離,從而得到文本相似度。程玉柱等以漢字數學表達式理論為基礎,將文本相似度計算轉換為空間坐標系中向量夾角餘弦的計算問題。西安交通大學的宋擒豹等人開發了CDSDG系統,採用基於詞頻統計的重疊度度量演算法在不同粒度計算總體語義重疊度和結構重疊度。此演算法不但能檢測數字正文整體非法復制行為,而且還能檢測諸如子集復制和移位局部復制等部分非法復制行為。晉耀紅基於語境框架的相似度計算演算法,考慮了對象之間的語義關系,從語義的角度給出文本之間的相似關系。大連理工大學的金博、史彥軍、滕弘飛針對學術論文的特有結構,對學術論文進行篇章結構分析,再通過數字指紋和詞頻統計等方法計算出學術論文之間的相似度。張明輝針對重復網頁問題提出了基於段落的分段簽名近似鏡像新演算法。鮑軍鵬等基於網格的文本復制檢測系統提出了語義序列核方法的復制檢測原理。金博、史彥軍、滕弘飛少給出了一個基於語義理解的復制檢測系統架構,其核心是以知網詞語相似度計算為基礎,並將應用范圍擴大到段落。聶規劃等基於本體的論文復制檢測系統利用語義網本體技術構建論文本體和計算論文相似度。
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Ⅳ 三支一扶有面試么具體考核哪些內容
2018年河南省三支一扶面試真題
1、小張是一個大學的學生，7 門功課不及格，但因創業優異，學校破格讓他及格了，對此現象 你怎麼看？
【測評要素】綜合分析能力
【格正解析】1、表態：不認可學校的這種做法，表明背後折射的是教育不公平問題；2、分析： 危害和原因。3、對策
【參考答案】該學校的這種做法與近期發生的「捐款上斯坦福」、「電影學博士造假」等事件 性質相同，背後折射的都是教育不公平問題。該學校的做法，不僅給小張傳遞了「有錢能使鬼推磨」 的錯誤價值觀，對其他遵守紀律、努力修學分的學生很不公平，還損害了嚴謹求實的學風、校風， 更是有違教育公平的原則，向社會大眾傳遞了金錢至上的危險信號，不利於社會的和諧穩定。
著名教育家陶行知曾經說過：教師的職務是千教萬教，教人求真；學生的職務是千學萬學，學 做真人。掛 7 科還能順利拿到畢業證，駭人聽聞，難以服眾，背後的原因更是耐人尋味。
第一，當事學校有不可推卸的責任。司馬遷曾經說過：天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為 利往。促使學校破格及格的直接原因就是小張創業成績優異，背後隱含的底層邏輯卻是學校被各種 名利所綁架，已經完全背離了「教書育人」的辦學理念。
第二，違法成本過低。在歐美日韓等教育發達國家的大學里，一旦發現學術不端，後果是很嚴 重的，當事人不但會丟掉飯碗，而且還會鋃鐺入獄。反觀國內，對於學術造假的處罰力度過輕，作 假者很少被紀律處分，更不用說到法制層面。就像「翟天臨博士論文造假」事件，在網上持續發酵 多日，直到有網民在社交媒體上曬出他的博士論文涉嫌造假的證據後，北影才展開調查，最終以翟 天臨公開道歉、北影撤銷其博士學位匆忙收場。
第三，「追星」、「一夜暴富」等不良社會風氣在個別媒體的推波助瀾下，玷污了學校的一方 凈土。在市場經濟下，個別媒體和電視節目為了博得「眼球效應」、提升「收視率」，過渡推崇所 謂的明星就是成功，有錢就是成功等浮誇思想，有權就是成功，沒有承擔起應有的弘揚正能量的社 會職責，導致這種不正之風在個別高校開始滋生蔓延，出現各種學術造假亂象也就順理成章。
要想實現廣大青年成為有理想、有學問、有才乾的實幹家，要想讓他們在新時代干出一番事業， 個人、學校、社會、國家都有義不容辭的責任。
首先，國家立法部門，要盡快出台一部全國性的規范大學學術不端的專項法規，從立法角度震 懾投機取巧者，使之不敢為、不想為、不願違。
其次，高校既要回歸立德樹人的辦學理念，守住教育公平的底線；也要通過提高盲審比例、設 置嚴格查重指標等多種舉措規避學術造假行為。
最後，傳統媒體和新媒體也要積極弘揚真、善、美等傳統文化，積極營造「學術造假，如過街 老鼠人人喊打」的輿論氛圍。
2、領導要你和小王一起完成一項工作，需要兄弟單位的小吳配合，但小王和小吳關系不好，你 怎麼做？
【測評要素】溝通協調能力
【格正解析】1、表態：積極協調小王小吳完成領導交代的工作；2、解決問題：多種措施並行 推進工作完成；3、工作建議。
【參考答案】及時完成領導交代的工作，是基本的職業素養，我會千方百計將我們三人擰成一 股繩，勁往一處使，確保配合工作順利完成。
第一，我會詳細記錄這項工作的目的、完成的時間節點、驗收標准等內容，並進行全面梳理， 明確哪些工作需要個人完成，哪些工作需要三人共同完成，以便下一步高效對接。
第二，我會先和小王溝通。先是講明順利完成這項工作的重要性，介紹參加配合工作的人員； 接著和他交流完成這項工作的設想，最後在採納小王建議的基礎上進一步完善工作計劃。
第三，我會主動到小吳的單位去拜訪他，先是感謝小吳對我們共同工作的支持，然後給小吳詳 細介紹此次工作的內容，並認真記下小吳的建議，最後在小吳單位領導方便的情況下，請小吳幫忙引薦，當面感謝小吳單位領導對我們單位工作的鼎力支持，同時聆聽他對這項工作的指導意見。
第四，我會主動召集我們三人開一個碰頭會。一方面強調這項工作我們兩個單位的領導都很重 視，傳達他們的重要指示；另一方面依據前期收集的建議，按照輕重緩急的原則將工作拆分成不同 的環節，做到分工明確、責任清晰、任務到人、考核到位。
第五，在工作開展過程中，除了做好本職工作外，我會積極在小王和小吳之間牽線搭橋，發揮 好粘合劑、催化劑、潤滑劑的作用。
總之，如果遇到多人協作問題，我會積極應對，在工作過程中，既要合理分工、明確到人，又 要多理解、多換位思考，因為我們共同的目標是一致的—完成工作。
3、縣文明辦出台一項規定，約束農村宴席大操大辦之風，群眾認為辦酒宴是私事，對政策十分 不滿。假如你是鄉鎮工作人員小李，你怎麼勸導群眾？ 【測評要素】人際溝通
【格正解析】1、表態：農村移風易俗的目的，村民觀念轉變需要一個過程；2、情理利法多角 度勸說；3、廣泛宣傳，推廣成功經驗。
【參考答案】縣文明辦出台移風易俗的規定，目的是為了減輕農民負擔，遏制農村的盲目攀比 之風，凈化鄉土人情，但考慮到一些惡俗是長期形成的，我會以原則性與靈活性相結合的方式，耐心勸導這些群眾：
第一，多方收集痛點。我既會在單位電子閱覽室，查閱黨和各級政府關於農村移風易俗的各項 文件規定，又會向其他群眾工作經驗豐富的同事取經，還會到群眾反映較為強烈的個別村裡暗訪。 全面了解存在的各種鋪張浪費問題，多方收集陳規陋習的弊端，以便下一步更好地勸說村民。
第二，在向領導匯報後，我會召集各行政村兩委主要負責人開會。一是學習上級政府關於移風 易俗的文件精神，重點講明村裡大操大辦之風的危害。二是聽取典型村介紹建設文明鄉村的經驗， 並組織交流會。三是部署各行政村移風易俗落實工作，可以在村宣傳欄張貼通知，村廣播站播報陳 規陋習的危害等，並將工會工作成果及群眾反饋列入村兩委班子年終考核項目。
第三，全面宣傳，重點做好意見較大的村民思想說服工作。一方面，既要積極推動村委幹部、 黨員、退休老幹部、老教師率先垂範、以身作則，又要組織宣傳車、宣傳員到各村進行全面的普法 宣傳，還要指導各村建立文明村民公約。另一方面，對意見較大的村民，逐村進行一對一幫扶教育， 既要表達理解之情，更要講明政府出台這項政策的初衷不是禁止大家辦酒席，而是反對鋪張浪費， 是為了鄉親們好，面朝黃土背朝天，大家掙錢都不容易，並生動講解因陳規陋習而返貧的身邊案例， 還要積極動員這些群眾身邊的親朋好友來協助開展說服工作。
第四，樹立典型，堅決打贏文明鄉村攻堅戰。全面評估轄區各村落實情況，及時總結前期工作 中的得失，評選出優秀「五星文明村」。並在全鄉進行公示宣傳，對排名靠後的村兩委主要負責人 進行誡勉談話，組織班子成員、個別不配合的村民到「五星文明村」參觀學習，走一走、看一看、 嘮一嘮等以看得見、摸得著的方式確保精準幫扶、精準脫「貧」。
最後，黨的群眾路線告訴我們，做基層工作智商很重要，做實際工作情商也很重要，更多需要 的是解決群眾工作和問題的能力，也就是適應社會能力。
Ⅵ 哪個網站有免費的論文參考文獻可以看的
資料庫都是要前的，沒有免費的，要麼你去道客巴巴或者豆丁看看，那裡有文檔分享，說不定能找到你想要的
Ⅶ 在美國大學作弊被停課一學期,學籍是否保留
不會。
在國外，考試作弊會被認為是不誠信行為，對這種處罰是很嚴厲的，尤其是大學，都是成年人，得自己承擔這種後果，一般會開除，不會保留學籍。
望採納。