數學建模查重率過高

A. 數學建模怎麼才算抄襲

根據全國大學生數學建模競賽組委會有關規定，2015年全國大學生數學建模競賽增加了知網查重、大雅相似度比較等環節，加大對競賽論文學術不規范行為的檢查力度。
山東賽區在評審環節已完成對我賽區參賽論文的知網查重，並取消重復率過高、無文獻引用的論文的評獎資格。近日，全國組委會完成了對所有參賽論文自建庫的大雅相似度比較工作，我賽區部分論文存在涉嫌抄襲、購買論文等情況。為此，山東賽區組委會組織專家對涉嫌抄襲等學術不規范行為的論文進行了復議、討論，並一致決定：
取消以下論文的推薦全國獎資格，並取消其參評省獎資格

B. 我想問問數學建模國賽查重沒過有什麼處罰呢

1.沒什麼
2.沒有過就是沒有過
3.如果是任務就重新做
4.不是的話就沒能獲獎

C. 數學建模要是查到有重的論文怎麼辦

重復不太多也沒事，重復太多要修改。一般有要求的合格比例內容，在這個范圍內，重復沒事的。

D. 數學建模附錄中程序參與查重嗎

首先，看看學校是否需要測試附錄。
學校明確規定必須提交附錄檢測，所以必須按照學校的要求進行檢查。如果學校不需要，可以根據附錄中的重復條件參考以下兩個條件。
其次，附錄中有更多的抄襲案例。
如果附件中的所有內容都完全從知網資料庫下載，則總重復率將不可避免地增加。因此，我們建議您刪除附錄並提交測試以獲取知網檢測報告。通過這種方式，我們盡可能獲得了重復率相對較低的知網報告。
第三，附錄中的剽竊案例較少。
如果附錄中沒有重復的抄襲，可以在知網考試期間提交附錄考試，並且可以減少總抄襲率。通過這種方式，應盡可能獲得重復率較低的報告單。
第四，對於附錄不確定是否抄襲的情況。
一般外語書籍知網不能檢測到它。如果您不知道附錄是否重復，建議您提前測試全文測試。在測試結束時，你可以看到你是否復制了它。如果是抄襲的，將附錄刪除並提交給學校系統。如果沒有抄襲，可以直接提交給學校的知網。

E. 數學建模怎麼修改程序查重無法查出

根據全國大學生數學建模競賽組委會有關規定，2015年全國大學生數學建模競賽增加了知網查重、大雅相似度比較等環節，加大對競賽論文學術不規范行為的檢查力度。山東賽區在評審環節已完成對我賽區參賽論文的知網查重，並取消重復率過高、無文獻引用的論文的評獎資格。近日，全國組委會完成了對所有參賽論文自建庫的大雅相似度比較工作，我賽區部分論文存在涉嫌抄襲、購買論文等情況。為此，山東賽區組委會組織專家對涉嫌抄襲等學術不規范行為的論文進行了復議、討論，並一致決定：取消以下論文的推薦全國獎資格，並取消其參評省獎資格

F. 研究生數學建模重復率要求

競賽期間，鼓舞參賽同學查閱有關文獻資料、利用互聯網獵取有關科技信息、使用計算機的相關軟體及自編程序完成賽題。各參賽學校應盡力為參賽隊員提供相關條件。競賽期間，同一參賽隊的三名研究生應發揚團隊精神，增強合作意識，注重討論交流，分工協作，但不得與隊外任何人通過各種方式討論與賽題相關的任何信息。參賽隊員必須講究誠信。發明違紀行為，組委會將嚴肅處理，雷同試卷一律作為廢卷，並追究有關人員責任。

有條件的單位，競賽場所應盡量集中，並實現半封閉化的治理。

【二】開卷、交卷時間的規定
會授權賽題公布網站的網址也將在賽前通知。每隊只需選作一題。相同的競賽時間是保證競賽公正性的一個重要方面，各校各隊都應准時交卷，原那麼上遲交的賽卷不能參加評審。而在規定時間內尚未全部完成的論文，只要准時交卷一樣能夠參加評審。

各參賽學校一律用特快專遞將參賽論文在規定時間內寄至競賽承辦單位〔北京市海准。

為便於今後的交流，各校除上交書面論文外，還應上交電子版論文的光碟一張。

【三】對卷面要求的規定
論文一律使用列印稿或復印稿，紙張大小為A4復印紙，正文字體為宋體、正體，字型大小為小四。如個別地方有手工改動，一律再行復印，否那麼修改無效。

論文首頁統一從大賽組委會網站下載。首頁僅列印題目和詳細摘要，並在下方指定位置標志參賽的指定隊號，除此不能有任何其他標記。除封面外，論文的任何地方均不得出現參賽指定隊號，更不得出現參賽校名及隊員、領隊教師姓名，否那麼一律視為無效答卷。

論文應牢固裝訂成冊，防止散落〔尤其首頁與附頁〕，各頁的右下方列印頁碼〔除首頁外從1開始計數〕。

摘要中應給出論文的要緊工作、結果、特點等，在評獎中有較大的權重，請各參賽隊重視摘要。

論文中不得出現無關的圖飾，圖、表應有標號，參考文獻也應全部列上。電子版光碟應含論文及所用程序的源文件、執行文件及使用說明，光碟標簽應只能有參賽的指定隊號，無其它文字。

論文應按隊封裝，封皮上應註明所選賽題，郵寄時能夠將幾個隊已封裝好的論文放在一起郵寄，最外面也要分別註明各隊所選賽題代號。

【四】密封試卷的規定
為保證評審的公正進行，評審前競賽組織執行委員會將對所有的論文重新編號。

重新編號前的拆封應當眾進行，每個學校均有權檢查郵戳時間，檢查完畢後方可拆封。

重新編號由組委會聘請與本次競賽無關人員進行，並可請部分參賽學校派代表一起參加重新編號。

重新編號前由組委會聘請與本次競賽無關人員編寫密碼對比表並保存到評審結束為止。重新編號時將每份試卷封面上的參賽隊號不規那麼地剪去或撕去，寫上對應的密碼號，剪去或撕去的部分應保存以便核查。重新編號應確保准確無誤。重新編號時不能遺漏原袋中論文或光碟，並確保論文中無隊號、校名、姓名等。

【五】評審的有關規定
由評審委員會進行評審，最終結果由競賽組織委員會決定。

評審採納協商一致的原那麼，無法一致時採納無記名投票方法決定結果。

六、爭議期的規定
為維護競賽紀律，提倡良好的賽風，杜絕不公平競爭，特設立爭議期。

評審後組委會即在指定的網站上公布擬獲獎參賽隊的名單，同意廣大師生的舉報與申訴，時間為期十五天。假如舉報屬實，確有違紀行為，組委會有權取消其獲獎資格，並追究有關人的責任。假如與事實有出入，以調查結果為准。爭議期結束，組委會正式公布獲獎名單。

G. 數學建模競賽論文查重

問題重述來主要是把問題說清自楚就行,不管你用什麼語言表達,最好是用你自己的話來說!
問題分析主要是把你建模的思路說清楚,就是怎麼開始建模的,一般這個不是太重要,可以省略這一步的,主要在模型的建立和優化方面下工夫,最後你把摘要寫得漂亮點,獲獎不是問題!
所以問題重述不是抄一遍，而是通過自己的思維轉述一遍，這樣是不會有什麼重復率的。

H. 數學建模代碼參與查重嗎

這個要看你這個數學建模有沒有規定，99.99%是不需要查重的了！！！