查重中引用文獻綜述
網上的那些論文查重平台是會進行參考文獻的查重的並計算進總的重復率之中，但是知網查重不一樣，雖然也會計算本科論文的參考文獻，但是查重的結果並不計算在正文內，也就是知網的本科論文查重文獻是不查重的。
2. 為什麼知網查重引用的參考文獻里的內容都被標紅了
首先，引用算不算抄襲，與標注出處沒有任何關系，引用能不能檢測出來，與系統准不準確也沒有關系。所有這些都靠系統的閥值來決定。
中國知網對該套檢測系統的靈敏度設置了一個閥值，該閥值為3%，以段落（或章節）的字數來計算，單篇文獻低於3%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見於大段文字中的小句或者小概念。舉個例子：假如檢測段落1（第一章）有10000字，那麼引用A文獻300字（10000乘以3%=300）以內，是不會被檢測出來的。若引用B文獻超過300字，那麼B文獻分布於第一章中的抄襲都會被紅字標注，不管位於第一章何處，即使打斷成句子，只要超過20字就會被標注。[1]實際上這里也告訴同學們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。[2]
關於一些同學問引用的為什麼也算抄襲，這里主要是因為知網的閥值問題，高於3%的統一算抄襲，也就是說引用於抄襲的臨界就在3%之間。一旦你超標，即使你標注了引用也無濟於事。
[1] 這里所指的300字是一個大概值，並非臨界值。引用的數量越低，就越不容易被檢測出來。
[2] 更新以後的CNKI學術不端檢測系統將這一閥值調整到了3%，以前是5%，意味著檢測系統對引用的要求更加嚴格，但運用我們後面提到的方法也不是很難。
3. 知網論文檢測中引用的參考文獻算重復率么
不算
知網查重對參考文獻的查重率是不會包含在所查重復率中的，知網論文檢測系統擁有高智能的技術，會將論文作者所標注的參考文獻直接忽略重復的部分。但是，對於論文作者來說，就必須要有較高的文采素質，論文作者可以直接將自己所引用的參考文獻用相應的。
標注標記好，不然在檢測重復率的過程中依然會呈現飄紅字體，也就增加了論文的重復率，或者是論文作者根據是在原有的文獻中，仔細思考文獻作者的意圖，將文獻內容充分用自己的話術表現出來。這就是兩個較為直接和減少知網論文檢測系統在檢測重復率時降低的最為直接的方法。
(3)查重中引用文獻綜述擴展閱讀：
論文注意事項：
1、論文字數不少於2萬。
2、去除目錄、參考文獻、致謝等部分，其餘部分（引言、正文、綜述等）均按正確格式排好，組成一篇Word文檔上傳參加檢測。
3、論文中圖片不宜太大，建議每張圖片壓縮至80K以內。
4、與以本人為第一作者發表的文章重復的部分不計入重復率。
5、全文及每部分重復率都不能超過30%。
6、只有一次檢測機會。重復率超過標准者，不能參加資格審查，須按要求重新修改論文，延期申請答辯。
4. 論文查重引文中參考文獻會進行查重嗎
在知網論文查重系統中，對於引用會有一個單獨的引用率，參考文獻不參與檢測，這兩點是非常確定的。我們先來看引用出現的問題。
參考文獻有些同學也出現了都被標紅的問題，因為參考文獻是什麼，就是別人論文題目的一個列表，當然這些論文都是收錄在知網系統中的，無論是題目還是內容都是會重復，但是由於是特別的內容，知網將排除論文末尾的參考文獻，不參與檢測，以灰色顯示。為什麼有的同學標紅了，以下是原因：
第一：參考文獻這四個字，要獨佔一行，並且只顯示參考文獻，不能把其他的內容混進來，不然知網就不認了。
第二：對於論文檢測系統來說，只有知網論文查重系統能夠很好的識別參考文獻，其他的論文檢測系統識別度相對不是那麼高，所以同學們不要奇怪。你可以去上學吧論文查重看看，我也是那上面看到的。如果覺得有幫助的話，請採納哦！！
5. 知網查重時，引用的參考文獻可以隨便標注嗎
不可以。
發現如果引用內容過少，不能達到學校的要求。知網查重檢測後，報告顯示會用紅色標注相似內容，原始內容為黑色，綠色為引用內容。
如果引用內容被正確標記，檢測後引用率會用綠色標注出來，如果引用不是規范的，很有可能會檢測為相似內容，也就是經常說的抄襲。可能只有幾個字或者一段的內容，但也請不要忘記標記，常用的方法是標記方括弧[]的末尾。
(5)查重中引用文獻綜述擴展閱讀：
注意事項：
1、文件應該以論文題目命名。
2、使用正確的論文格式，避免重復率出現誤差。
3、論文中的參考或是引用的內容，要按照學校要求的格式進行標注，然後用自己的語言組織好再進行寫作。
4、不要為了省錢去合篇檢測，知網查重的檢測原理是重復率=重復字數÷總字數，假設論文的字數是1萬字，再加上另一篇論文字數，那總字數肯定會發生變化，總字數發生變化的話，最終檢測結果肯定也是不準確的。
6. 論文如何正確引用才能通過知網查重檢測
很多同學都會帶著這樣的疑問去找論文檢測老師咨詢：「知網查重時我明明標注了引用為什麼還是被標紅算抄襲了」。其實很多同學的引文都是按照學校的參考文獻標准來標注的，很多時候檢測老師也很難完美的解答這類問題。今天我們來仔細分析下知網查重如何正確標明引用：
寫論文時，有意引用成語、詩句、格言、典故等， 以表達自己想要表達的思想感情，說明自己對新問題、新道理的見解，這種修辭手法叫引用。如何正確標明引用是每個畢業生論文必討論的話題，然而對於知網查重來說，引文並不能降低重復率，因為知網查重的結果——總文字復制比包括引用和抄襲兩部分重復率的和。引用的作用是使論據確鑿充分，增強說服力，富啟發性，而且語言精煉，含蓄典雅。
一、知網檢測系統識別參考文獻的標准：
1. 有明顯的「參考文獻」標記，參考文獻4個字獨佔一行，下面是各個參考文獻條目；
2. 每個參考文獻有明顯的標號，標號可以是以下任意一種：【Num】、[Num]、(Num)；
3. 標號可以是Word自動生成也可以手工書寫；
4. 標號內不要添加標點符號，例如：不要[Num.]或(Num、)等；
5. 每個參考文獻中最好有時間休息或者URL或《》書目信息；
6. 一條參考文獻內及在此條參考文獻沒有結束時不要有手動換行或者回車符（即順其自然，滿行後會自動換行，請勿人為！）
二、引用文獻來源必須是知網
雖然參考文獻格式非常標准，但是引用的文獻來源必須是知網，因為我們99%的高校採用的是知網檢測系統，對比的是知網資料庫，因此參考文獻標注的引用文獻名稱必須來源知網資料庫。如果不是知網里的文獻，比如古籍圖書，知網檢測系統根本檢測不到不會標紅更不會算重復，更不要談什麼引用啦！
三、引用內容不能過短
引用內容過短知網檢測系統就不能夠精準的搜索到引文，比如「我愛雷鋒」這樣一句話，每個學生都可能寫過這樣的話，知網資料庫太多了，根本對不上是誰寫的，引文就檢測不到。引用盡量整段或者句子比較長才有可能檢測到引用。
四、引用內容必須完全一樣
如果引用的內容是經過自己轉述或者白話，甚至標點符號有所變化都有可能檢測不到引用。
總結：論文中的引用如何正確的標識，必須同時滿足以上4個條件才有可能檢測到引用（少數系統自動識別引用除外）。值得說明的是對於知網查重來說，總文字復制比包括抄襲率和引用率，也就是說不管是引用還是抄襲都算重復率的。因此並不需要太刻意的添加引用。加和不加引用不影響知網查重總結果。適當標明引用可以顯的文章高水平，使論據確鑿充分，增強說服力，富啟發性。但也不能過度引用。目錄是論文中非常重要的組成部門，凈溪知網查重前面討論過「論文中如何生成正確的目錄？」
7. 論文查重，查不查文獻綜述
1、文獻綜述一般而言是不參與知網查重的，但是由於部分學校考慮到為了加強對學生學術規范的管理，對於文獻綜述部分也有去除引用文獻重復率的部分。
因此，學生應當在撰寫文獻綜述之前了解本校關於文獻綜述是否查重的規定。
在撰寫文獻綜述的過程中也不能夠僅僅是對文獻的簡單堆砌，而應當用腳注的形式明確文獻的的來源和引用的作者的觀點，以最大先對的規範文獻綜述的撰寫。
2、論文查重不查致謝、不查圖片、不查表格、不查原創性聲明、不查作者簡介，查重的時候這些都刪掉了。
3、查重機理：查重是以13個字為單元查重，也就是如果你害怕重合，就以13個字為單位，每個裡面都打亂吧，當然比較麻煩了。
4、若用論文檢測系統查重之後，會有報告，報告的內容非常詳細，包括你重合的部分會用紅色顯示出來，各部分的重合率，抄襲的文章都列出來了，可以根據。
(7)查重中引用文獻綜述擴展閱讀
隨著「反抄襲軟體」的普遍應用，在高校里，學校和學生之間便展開了一場「反抄襲」和「反反抄襲」的拉鋸戰，一個新興產業也隨之出現近來，淘寶網上出現了大量提供「論文檢測服務」的賣家，聲稱能提供「與高校檢測結果相同的檢測結果」。
高校使用的「反抄襲軟體」多是由中國知網研製的「學術不端行為檢測系統」，而淘寶網上賣家號稱使用的也是知網系統。
而事實上，「反抄襲軟體」是中國知網免費向用戶提供的，其官方網站特意強調，該系統只提供給高校、科研機構、出版單位等機構用戶免費使用，而不提供給個人用戶使用。
8. 為什麼我的論文正文裡面的參考文獻也被查重了，而綜述裡面的參考文獻卻沒有被查重，是什麼原因導致的
第一個：引用必須使用「」號來標出，這個格式一定要正確，如果出現了標了 「 段落結尾沒有版標注權 」號，沒有標完整，知網是無法識別的，也就是說格式要正確。
第二個：具體引用的是不是引用，也要根據知網查重系統中是否收錄了這篇文獻，如果沒有收錄，僅僅從同學們標注的「」號來判斷，這個是權威的，知網必須保證自己的文獻庫也收錄了這篇。
第三個：某段引用的比率太大，比如，第一章第一節中全部都是以引用的方式寫的，這個就是某些同學想耍小聰明，將這段內容當作引用，但是知網查重系統並不傻，如果引用的過度了也就成了抄襲了。