紅鞋子書目錄

㈠ 紅鞋子中的閱讀感悟

我今天讀了一本書，名字叫《紅鞋子》。講的是一隻被丟棄的紅鞋子在草地上發愁。一隻小老鼠坐在紅鞋子的旁邊。它是為了等紅鞋子離開後撿紅鞋子底下的那半塊餅干。可是，小老鼠從早晨等到了晚上，紅鞋子還是沒有走開。小老鼠有些不耐煩了。它對紅鞋子說：「你再不走我就要動粗了！」那是一隻文雅的紅鞋子，所以不知道動粗是什麼意思。它問小老鼠：「動粗是什麼意思呀？是不是一種舞蹈，舞蹈是我的特長。」小老鼠朝著旁邊的一顆夜來香走去。走到夜來香跟前後，對著夜來香狠狠地踢了一腳，踢得花瓣都像雨一樣飄落了。小老鼠說：「這就是動粗。這種舞蹈要不要見識見識。」紅鞋子看了，往後退了幾步。小老鼠撿起餅干就往家走。紅鞋子問：「你要去哪兒？」小老鼠回答：「回家。難道你不回家嗎？」紅鞋子說：「在這兒我沒有家。我的家離這里很遠。我是一隻被丟棄的紅鞋子。我從來都沒有一個人過過夜，那樣會很孤獨的。」紅鞋子都快哭出來了。小老鼠不明白孤獨是什麼，它問：「孤獨是什麼呀？」紅鞋子回答：「孤獨就是心裡空空的。」小老鼠說：「你是不是想說肚子里空空的呀？」紅鞋子說：「那不叫孤獨，那叫餓。」於是小老鼠把紅鞋子帶回了家。
小老鼠該睡覺了。但是紅鞋子怎麼也睡不著。它對小老鼠說：「喂，小老鼠，你能不能睡在鞋子里呀？」小老鼠很不喜歡睡在鞋子里，它喜歡睡在自己的床上。可是紅鞋子那麼溫柔地請求，小老鼠怎麼好意思拒絕呢？小老鼠二話不說，抱起被子就鑽進了鞋子里。小老鼠很快就睡著了，紅鞋子也很快就睡著了。
第二天早上，紅鞋子對小老鼠說：「小老鼠，你能陪我一起去找另外一隻紅鞋子嗎？」小老鼠沒有回答。紅鞋子又輕輕地問了一遍：「小老鼠，你能陪我一起去找另外一隻紅鞋子嗎？」小老鼠答應了紅鞋子。它們走了很遠很遠的路。小老鼠還在心裡埋怨自己：「我為什麼要答應紅鞋子啊？說不定在路上還會遇上貓。」紅鞋子又唱又跳。小老鼠對它說：「不要唱了好不好，大家都看著我們呢！」紅鞋子說：「我一想到要去找另外一隻紅鞋子我就很高興。我一高興就會唱歌。」
小老鼠和紅鞋子走著走著，來到了一戶人家的院子里。那裡蹲著一隻大黑貓。大黑貓不知道誰在唱歌，但是它卻發現了跟在紅鞋子身後的小老鼠。大黑貓就開始追小老鼠了。突然，紅鞋子蹦了起來，剛好撞在了大黑貓的腦門上。大黑貓「喵」的一叫，小女孩聽見了，打開了房門說：「怎麼啦，小貓咪？」她發現了那隻紅鞋子。她大叫道：「啊，那是我的紅鞋子，那是我的紅鞋子！」她撿起紅鞋子去找媽媽，跟媽媽說：「媽媽，媽媽，我的紅鞋子回來了，我的紅鞋子回來了。」媽媽說：「把它放到門口的鞋架上吧。」就這樣，紅鞋子又跟另外一隻紅鞋子見面了。另外一隻紅鞋子說：「我想死你了。」紅鞋子回答：「是一隻小老鼠陪我一起來找你的，你應該謝謝它。」小老鼠躲在垃圾桶里看著他們，一動也不敢動。
小老鼠走在回家的路上，心裡空空的。它真希望自己的樹皮小屋裡有一隻小老鼠在等待著它。
這個故事告訴了我：每個人都應該有朋友陪伴，要不就會孤獨，像紅鞋子那樣。孤獨就是心裡空空的，這種感覺和餓還真的不一樣！
望採納。

㈡ 經典中國童話的圖書目錄

長腿七和短腿八
巫婆失業了
我有友情要出租
躲在信箱里的鳥
紅鞋子
紅雨傘紅木屐
一路平安
小馬過河
影子人
小狗的小房子
耳朵出逃
丁香小鎮的菊奶奶
書本里的螞蟻
一家十個兵
倒立先生
春天在哪裡
豬八戒吃西瓜
狐狸打獵人
沒頭腦和不高興
神筆馬良
小溪流的歌
捉拿古奇台風
……
……

㈢ 《紅鞋》讀書筆記300

今天我讀了一本叫《紅鞋子》的書，書中的主人公是紅鞋子和小老鼠。
小紅鞋子和它的主人走散了。小紅遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另一隻紅鞋子。小紅鞋膽小如鼠，而小老鼠卻膽大包天。他們歷盡千辛萬苦，相互鼓勵，最終，紅鞋子終於找到了它的主人，它也變得大膽了起來。讀到這我想我不能像書里的小紅鞋一樣膽小。
有一次，我到爺爺家吃飯。我和媽媽在小區健身處玩盪杠，可我不敢跳下來，心怦怦的亂跳，手心裡冒出一把汗，我的腳卻在微微顫動，到後來由於實在太怕還是灰溜溜的爬了下來。看見別人比我小的也從上面跳下來，為什麼我比他們大反而不敢呢？是不是他們有林沖的豹子膽？難道我一生下來就是膽小鬼？不，不是他們有林沖的豹子膽，也不是我一生下來就是膽小鬼，而是我克服不了心中的恐懼。這時我想起了小紅鞋它一開始也很膽小，但是它在小老鼠的幫助下經歷千辛萬苦，最終找到了另一隻鞋子。我對自已說：相信自已我一定行，我是最棒的。於是，我再一次重新上去並鼓起勇氣跳了下來，雖然來了個狗吃屎，但媽媽還是鼓勵說：很好，你努力過，不管結果如何，媽媽比什麼都開心。只是你跳下的時還沒有掌握技巧，你多練幾次一定會成功的。就這樣我又試了幾次，果真每跳一次都信心百倍。
這本書告訴我一個道理，我們在遇到困難要勇敢、自信，而不能膽小、退縮。

㈣ 《紅鞋子》.小老鼠為什麼陪同紅鞋子找另一隻鞋子的路上會提心吊膽的

最近幾天，我看了一本書，叫《紅鞋子》。

《紅鞋子》寫的是一隻被主人丟失的紅鞋子通過一隻小老鼠的幫助，找到另一隻紅鞋子的故事。小老鼠只知道吃，從來也沒有朋友，所以不知道什麼是孤單。它通過和紅鞋子的相處，最終，幫紅鞋子找到另一隻紅鞋子。當它一個人回去的時候，它心裡有一點兒空空的感覺，這種感覺和餓了真不是一會事兒。它多麼希望有一隻小老鼠在等它回家。

《紅鞋子》這篇故事真感人，讓我體會到了朋友之間的友誼是多麼寶貴。有了朋友，我們才不會覺得孤

媽給我買了一本《安徒生童話》我最喜歡紅鞋子這個故事。故事講述的是窮困的卡蓮喜歡紅鞋子，不管在媽媽的葬禮上，還是在教堂上，不顧禮節指責，她一意孤行的穿著她喜愛的紅鞋子。她不照顧收養它的老婦人反而去參加舞會終於她得到了懲罰吃了紅鞋子的苦頭，最後改掉了壞毛玻如果真有這樣的紅鞋子世上是不是會少了許多愛慕虛榮的人呢?做一個謙虛、誠實的人很重要。

你讀過臘腸穿上紅鞋子這本書嗎?在這本書里，一個爺爺給本人的孩子講錯了故事，一位農夫贏了農田裡的精明鬼，真兒和她的友人分享快活，帽子去冒險，有一個富有魔力的字，大畫家畫了一半的畫給了小畫家，小麻雀又產生了有趣的事，丁一小是怎麼寫子的，小草給咱們帶來了春意，小狐狸要去小鎮上買手套，鳥窩里孵出了一棵樹，誰偷吃了生果糖，金色的星星怎麼來的，小漢斯變大了，凌晨，愛動物的貢賽克不出來，我長了鬍子要當爸爸，耗子小鳥跟香腸生涯在一起，紅鞋子要找他的搭檔，畫家指出他的孫女的過錯,快活的我，穀草屋披發著大天然的氣息，晝寢老是安定的，在黑私下發生了事件，兩個老鼠抬了一個夢，爸爸媽媽告知了孩子什麼是吵嘴，小柳樹譏笑小棗樹，我家有個動物園，小丑成了壯士，還有不必斧子的工匠開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.還有許多良多。

讀完這本書，我的心裡比吃了阿爾卑斯的蜜糖還甜作者構思巧,善於選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人.文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.我素來沒有讀過著本書，讓我覺得書海無限無盡，能夠延長到天涯和大陸的接壤處，我們就踏著書的階梯一步步的前進。我切實是是信服梅子涵老爺爺，他組成了一個兒童文學的團隊，在無邊無涯的書海中尋找永遠不朽的經典。就像梅子涵爺爺自己所說的那樣：瀏覽優良，親熱經典……

㈤ 紅鞋子是名著嗎

紅鞋子由湯素蘭編著，故事說的是需要夥伴。紅鞋子的夥伴就是另外一隻紅鞋子。兩只紅鞋子在一起，我們才看得見"走路"，甚至看得見"奔跑"。
意義：生命不能孤零零。人不能孤零零

㈥ 《紅鞋》的推薦理由

1.張悅然的文字鋒利、奇 妙、簡潔、時髦而且到位。
2.她文思敏感，多夢幻似的的描述，飛揚的靈感和駕馭語言的熟練技能相得益彰。
3.醞釀的時間並不長，但是很成熟。當她決定寫一個殺手和小女孩的故事的時候，就想他們中間應當有一個牽系著的或者說他們都緊緊握著的物什。她早已料到「紅鞋」應當會是一個飽滿而凄愴的意象。
4.人物形象豐滿，給人震撼。張悅然用純凈的語言造就畸形的愛、悲情的故事，有時尖刻，有時低沉，正如書里這個不太冷的殺手，飛揚而又憂傷。
5.《紅鞋》展示了張悅然的繪畫才能，她親自設計的以紅鞋為主題的諸多美妙嫵媚的圖片，與文字水乳般交融得恰到好處，值得一看。
6.作者為了保證寫作靈感的持續，專程買了一雙僅僅用來觀賞的紅鞋子。
7.《紅鞋》裡面的畫面全是關於一雙紅鞋，暗沉的血色，上面有著斑駁的紋路。很奇怪的，它猶如一朵詭異的曼陀蘿，散發著迷離的氣息。
8.書中盡管有些略帶頹廢的文字，但最終還是落位到人性的善良。
9.用詩化的語言描寫細致微妙的情緒，意象絢麗新奇，文筆哀婉動人，情態高貴冷艷，洞悉力極強，用最具個性的小說詞彙營造出了最獨特瑰麗的氛圍，時間和空間的長鏡頭式拉伸與跳躍式轉換製造出極強的畫面感，使她的小說產生出猶夢幻般如詩如畫的藝術效果，看似背離了自己一貫觀照的青少年成長主題，但實際在驚悚的故事背後，張悅然依然在為這樣一個群體寫作，依然流瀉著一種執著的關懷，關乎成長的幸福與殘酷，關乎情感的掙扎和抉擇，關乎人性的善良與卑劣，關乎靈魂的墮落與救贖，由華美的簡短句式編織的故事給人心靈無比的震撼。
10.杜拉斯的風格，讓人慾罷不能。

㈦ 紅鞋子一共有多少字

紅鞋子的故事說的是需要夥伴。紅鞋子的夥伴就是另外一隻紅鞋子。兩只紅鞋子在一起，我們才看得見「走路」，甚至看得見「奔跑」。在那樣的時候，它們真是神氣和抖擻的，不要說軟和的草地，就是坑坑窪窪的路，從小河的這一邊向那一邊跳躍過去，它們也都會說我們要試一試！非要試一試！結果全部成功了。它們說不定還嚮往崎嶇的山和更加艱難的沙漠，它們說，是的，我們嚮往的，我們嚮往的！就往那兒走去。這是紅鞋子的理想，紅鞋子的使命。