考一建背目錄

① 考一級建造師要背完那些教材嗎

不用背完教材。
教材四五百頁呢，就算背也是背不完的。要理解性的去學習。重在理解。

② 一建建築實務要背的還是挺多的，有好記點的方法嗎

級建造師考試這12個逢考必出的知識點（建築實務）：
考點1：安全性，適用性，耐久性概括成為可靠性
1)安全性--承載能力極限狀態-控制結構不能出現失穩倒塌破壞---強度要求
2)結構適用性--正常使用極限狀態--要求控制變形、振幅、裂縫--剛度要求
3)控制變形的因素4個；荷載，跨度，材料特性，截面尺寸
4)混凝土結構耐久性的要求-混凝土最低強度等級,結構為50年的混凝土在IA,IB,IC的環境中混凝土最小強度等級C25、C30、C35
5)鋼筋的混凝土最小保護層厚度:鋼筋的最小保護層厚度不能小於縱向受力鋼筋的直徑;大截面混凝土墩柱在加大保護層厚度前提下,混凝土強度等級最多可降低2級,但不能低於C25(100年)和C20(50年),混凝土強度降低一級,保護層厚度增加5mm,混凝土強度降低二級,保護層厚度增加10mm
考點2：可靠度的評定：安全性，適用性，耐久性，抗災害能力評定
1)結構可靠度是可靠性的定量表示
2)荷載分項系數，荷載值乘以大於1的系數
3)材料分項系數，材料抗力值除以大於1的系數
4)不同安全等級的結構用安全系數調整
考點3：壓桿穩定的概念4個因素
1)截面成正比、長度成反比、材料成正比、支點固定方式;當兩端固定0.5L，一端固定一端鉸支0.7L，兩端鉸支1L，一端固定一端自由2L。
2)長細比系數小於1。
考點4：力的平衡計算
任何物體在力的平衡狀態下，物體處於靜止或者勻速運動下，∑X=0,∑Y=0,∑M=0;彎矩圖的判斷-根據結構受外力的不同,計算結構的彎矩圖剪力圖；受集中荷載時彎矩圖為斜線，剪力圖為直線；受均布荷載時彎矩圖為曲線，剪力圖為斜線。
考點5：抗震的概念
1)危害較大的地震為構造地震，震級M>5的地震為破壞性地震；烈度分12個等級；基本烈度的意義，該地區發生的地震超過基本烈度的概率為10%
2)抗震設防3個目標：小震不壞，中震可修，大震不倒
3)結構構件的剛度大受力大，剛度越大的地方越易受破壞；地震力的大小與建築質量的大小成正比，選輕質高強的材料抗震性能好
4)鋼筋混凝土結構體系的抗震性能：筒體>剪力牆>框架-剪力牆>框架;框架結構柱頂的震害大於柱底，柱與梁交接處震害嚴重，角柱震害大於一般柱，短柱震害大於一般柱；填充牆與框架交接處，柱，梁端部0.5M箍筋加密
5)砌體房屋抗震措施：
a.角部和內外牆交接處加構造柱，構造柱240*180，主筋4*Φ12，箍筋Φ6，馬牙槎，基礎±0以下500mm
b.剛度發生突變的點最易發生破壞，在樓板與牆交接處加圈樑
c.加強牆體的連接
d.樓梯間處要加強整體性，樓梯間每層休息平台加圈樑，樓梯間角部加構造柱
e.用2根￠6的牆壓筋通長沿高間距0.5m
考點6：屋頂的覆蓋體系：
拱形的桁架受力最小最均勻；三角形桁架受力最大最不均勻
平面結構：桁架，單懸索，拱結構；空間結構：網架，索網，薄殼結構
結構桿件只受拉：懸索結構；結構桿件只受壓和剪切力：拱結構，薄殼結構
結構桿件既有受拉還有受壓：桁架；網架
考點7：連續梁板受力特點:
1)正截面破壞--彎矩作用---影響最大的因素是配筋率
2)梁斜截面破壞--剪力作用，因素：剪跨比，高跨比，混凝土強度等級；箍筋；彎起鋼筋數量；影響最大的是配箍率
3)適筋、少筋、超筋破壞的特徵
考點8：單向板雙向板定義:
1)主梁按彈性理論計算,次梁和板可考慮塑性變形內力重分布的方法計算
2)長短邊比大於等於3是單向板,鋼筋放短邊
3)小於3，雙向板2個方向都放置受力鋼筋，短邊鋼筋放下面
4)獨立柱基礎底部長邊鋼筋放下邊
考點9：鋼結構的工程和結構鋼的要求:
1)鋼結構要求：設計全焊透的一二級使用超聲波探傷，無法使用超聲波探傷的用射線探傷
2)電焊工必須持合格證上崗；焊縫使用塗裝，先防腐後防火，在防腐時在焊縫處留30-50mm不塗裝做焊縫探傷檢驗
3)鋼結構連接：螺栓，高強度螺栓連接固定的順序，從剛度大的部位向不受約束的自由端進行，初擰、復擰、終擰24h完成；無設計要求，先緊固螺栓後焊接施工；先防腐再防火
4)鋼筋的性能：拉伸性能：屈服強度，抗拉強度，伸長率。沖擊性能，脆性臨界溫度；疲勞性能—交變菏載反復作用
5)HPB光圓、HRB帶肋，HRB400新III級鋼國家規范提倡使用，進場驗證:
a.質量證明文件檢查(生產廠家備案證書、廠家出具的檢測報告、出場合格證)
b.現場檢查(數量規格品種外觀質量)
c.有抗震要求的鋼筋要加E，滿足：抗拉強度實測值與屈服強度實測值之比不小於1.25，屈服強度實測值與標准值比不大於1.3，最大總伸長率不小於9%
d.冷拉調直伸長率一級鋼4%，二級鋼1%
6)鋼結構防火性能較差。當溫度達到550℃時，鋼材的屈服強度大約降至正常溫度時屈服強度的0.7
7)碳素鋼Q-屈服強度，ABCD雜質含量由多到少，F沸騰鋼，Q235-AF；鋼材中有害元素磷-降低塑性和韌性、硫-降低機械性能、氧-降低塑性和韌性
考點10：樓梯:樓梯梯段的寬度：
醫院1.3m住宅1.1m、休息平台-從扶手拐彎處到牆面的距離，要大於等於樓梯梯段的寬度且不小於1.2m，平台與平台高差2m，樓梯段上下高差2.2m，踏步上扶手高度0.9m，多層住宅水平扶手不低於1.05m，高層1.10M；幼兒園1.2M，豎向欄桿間距不大於0.11m，用於疏散的樓梯不用螺旋和旋轉樓梯，靠近圓心的樓梯踏步寬度220mm；樓梯平台耐火不得少於1小時，梯段不少於0.25小時。
考點11：牆身的細部構造:
勒腳部位外抹水泥砂漿或外貼石材等防水耐久的材料，高度不小於700mm，應與散水、牆身水平防潮層形成閉合的防潮系統；散水坡度為3%-5%，散水寬度宜為0.6-1米，一般比檐口多出0.2-0.3米；間隔20m設伸縮縫;例北方房屋內保溫，冬季時在室內靠近外牆地面出現返潮,原因是內保溫到樓板處中斷，冷橋作用，在靠近外牆1m范圍內地面溫度低於露點溫度,導致結露和返潮。
考點12：防火門、防火窗劃分甲乙丙三級,耐火極限1.2、0.9、0.6小時；防火牆開門甲級；樓梯間疏散門乙級；豎向管道井檢查門丙級；防火門只能是平開門，沿疏散方向開啟；應設在樓層較多的一側，不應跨越變形縫；防火卷簾耐火極限不低於3小時，自動噴水不低於3小時。

③ 考一建，可以在准考證背面用沒有水的筆寫字嗎有痕跡可以嗎

不可以啦，因為你已經考場的時候是要檢查准考證的，只要准考證上有痕跡，這些考場都是會讓你不讓你進去的，就會直接影響你考試的

④ 一建老手幾次考試經驗總結建造師背書方法

一建怎麼看書? 開始的時候看小程序「小佑題庫」的視頻，老師帶著你看書比較高效。邊聽邊在書上劃重點。不懂的地方可以反復多聽幾次。這樣的話你在很短的時間就能過一遍書，比自己逐字逐句看書快很多，而且重點明確，調理清晰。
公共課第一遍過完後，如果零基礎的不太懂，復習時間也比較充足的，可以再過一遍。但是不建議過太多，因為這樣對記憶沒幫助。
老師帶著你看的目的不在於記憶，而在於幫你建立這門課的一個整體的框架概念。
實務在有了一個整體的概念，並解決一些不懂的技術難點之後，還是要靠自己看書來把這個框架填滿的。
看書的時候，不要想著我這一次認認真真看使勁背一次性解決問題的念頭，這個是不可能的。「死記硬背」，說穿了靠的是反復記憶，不是一次性努力。小佑題庫根據記憶曲線，7天之後一般都會遺忘絕大部分，所以不管你是上班還是全職，盡量制定計劃做到1-2周過1遍書。2遍之後，速度會明顯快起來了。

⑤ 一級建造師各科應該怎麼復習

• 了解一級建造師具體要考查哪些知識，對於教材目錄，考試大綱要了如指掌，之後大家要做的就是按章節進行復習。建造師考試中有很多知識點都需要我們進行理解性的記憶，而不是死記硬背，這樣會浪費很多的時間，結果還是事倍功半。

• 重視教材，注意例題的解題思路

• 熟練掌握必考科目，例題，練習題，考前押題，多做練習。

• 合理安排看書時間，教材與習題相結合，能夠起到事半功倍的效果

⑥ 經典版一建建築實務考點背誦整理版(重點)

安全評分表的保證項目

⑦ 考一級建造師要背書

肯定要看書，但要學會怎麼看
一、買4本一建的書《建設工程項目管理》《建設工程經濟》《建設工程法規及相關知識》、10門專業課中的一本《實務》
二、去網校看課件看視頻，先做歷年真題，否則你搞不清具體試題是怎麼出的，看完真題大概心中有數就去學吧，看課件可書，對比真題的出題方式，把考點全部覆蓋到書本上，劃出重點
三、不懂的地方就網路，看圖片看講解，多問，特別是實務比較難，結合實際比較多
四、通讀2遍課本之後再做一遍真題，因為歷年真題的出題思路不會變化太大，不要做指導用書的習題集，上邊出的題都是編委找的自己在學校的研究生學生出的，沒有針對性
五、考前狂背重點，多關注各大培訓機構的押題和重點
六、考完之後，一建過了。
我前天剛參加完一建考試，比較關注一建，來賺積分的同時希望能幫到你，純手工希望採納，謝謝
另外如果你有興趣你可以給我發郵件29989艾特163，希望能幫到你

⑧ 正在准備一建考試，裡面有很多需要背誦內容，有高手能指點下，如何在更短時間提高記憶質量、數量

O(∩_∩)O~ 您可以參考以下的幾點！ 希望對您有幫助 ~
1.准確選擇記憶對象。
2.記憶時要集中注意力。一天的早上和晚上，人的精力比較充沛，注意力容易集中；在安靜的地方看書學習也容易集中注意力；朗讀也是集中注意力的有效方法。此外，復習時還要注意文理交叉，這樣對注意力的集中大有幫助。還有記記停停、停停記記。有時為了應付，用強記的辦法，過後容易忘記。記憶需要一定的鞏固時間，所以要加強反復的記憶。剛記住的東西，復習必須及時，以後間隔的時間可以稍久些。
3.不同東西，用不同記法。在記知識時，有時採取從部分到整體的方法，有時也採取整體記的方法。總之，要看具體情況而定。對一些難度大、篇幅長的材料，宜採用從部分到整體記的方法；反之，就宜整體記。對系統性的邏輯性強的內容，也宜用整體記的方法。記憶的方法多種多樣，各有長處和短處。我們要注意多種方法穿插使用，才能取得更好的效果。

⑨ 一建管理，裡面隨便一個什麼東西十幾條，這些都要記住嗎考試會考很多這種沒技術含量的條目嗎還是側重

放心不會直接問你三控，三管一協調這種問題的。會考容易記錯，記混的知識點。總之一句話，不會考書中以外的知識點。理解的背吧。祝你成功。