讀書目錄單

① 四年級小學生課外閱讀書目登記單如何設計合理

② 一生的讀書目錄

好多哦！比如《人性的弱點》你看過沒？還有很多一時想不起來，你到書店看看啊！專很多一看書名就知道講什麼了！屬我常去看一些怎麼賺錢的，現實生活中賺錢了才是最大的進步！如果你只想看看國內的勵志的書，最簡單最實際的，孟母三遷，卧薪嘗膽…太多了！

③ 讀書目錄怎麼寫

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讀書目錄可以按來以下幾項來源寫。
目錄的主要內容就是:
1、【書名】2、【作者】3、【重點內容】
書名和作者就不必解釋了，關鍵是重點內容，由於這是一個目錄式的筆記，所以重點內容只要是幾個字概括一下即可，一般適合泛讀的時候使用。
還可以把書名都寫在一張紙上，然後分類，像小說、漫畫等，或者是按系統歸類。

④ 讀書目錄卡怎麼做

准備材料：正方形彩紙、剪刀、畫筆。

1、准備好一張正方形彩紙。先把彩紙的中間折出米字型。

⑤ 小學5年級 階段閱讀書目單

一年級學生必讀書目
《中國古代寓言故事》邶笪鍾編寫北京人民文學出版社2003年版
《中外神話傳說》田新利選編北京人民文學出版社2003年版
《十萬個為什麼》盧嘉錫主編少年兒童出版社1999年版
《與鳥兒一起飛翔》鄭作新著湖南少兒出版社2000年版
《海底兩萬里》(法)儒勒·凡爾納北京教育出版社2002年版
《漢字的故事》梅子涵著上海科普出版社
《安徒生童話選集》(丹麥)安徒生著，葉君健譯譯林出版社2001
二年級學生必讀書目
《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著，裴家勤譯譯林出版社2000年版
《拉·封丹寓言》(法)拉·封丹著，倪海曙譯上海譯文出版社2001年版
《格林童話全集》（德）雅各布·格林威廉·格林著楊武能，楊悅譯譯林出版社1994年
《科學王國里的故事》王會等主編河北少年兒童出版社1997年版
《神奇的符號》蘇步清著湖南少兒出版社2000年版
《詩詞中的科學》唐魯峰等江蘇人民出版社1983年版
《中國古代科幻故事集》楊鵬、劉道遠中國少年兒童出版社1997年版文化教育
《阿凡提的故事》趙世傑編譯中國少年兒童出版社1981年版
《三毛流浪記》張樂平少年兒童出版社2001年版
《寶葫蘆的秘密》張天翼農村讀物出版社2002年版
《今年你七歲》劉健屏中國少年兒童出版社2000年版
《荒漠奇蹤》嚴陣中國少年兒童出版社1996年版
三年級學生必讀書目
《伊索寓言》(希臘)伊索中國婦女出版社1997年版
《宮澤賢治童話》（日）宮澤賢治著周龍梅少年兒童出版社2003年版
《列那狐的故事》(法)瑪·阿希·季諾著北京教育出版社2002年版
《天方夜譚》郅濤浩等譯譯林出版社2000年版
《130個科學游戲》(德)漢斯·普雷斯著，吳衡康編譯中國少兒出版社1981年
《東周列國志故事》郭平、陳詠超改編江蘇少年兒童出版社1997年版
《成語故事365》帆女阿雪等國際文化出版公司1992年版
《一百個中國孩子的夢》董宏猷21世紀出版社1997年版
《我們的母親叫中國》蘇叔陽中國少年兒童出版社1995年版
《小兵張嘎》徐光耀中國少年兒童出版社1990年月版
《三寄小讀者》冰心少年兒童出版社1981年版
《皮皮魯傳》鄭淵潔學苑出版社1995年版
《肚皮上的塞子》周銳春風文藝出版社2001年版
《烏丟丟的奇遇》金波江蘇少年兒童出版社2003年版
《我要做個好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社
《靈性的王國》張香桐著湖南少兒出版社2000年版
《愛的教育》(意)亞米契斯著，馬默譯浙江少年兒童出版社2001年版
四年級學生必讀書目
《稻草人》和其他童話葉聖陶中國少年兒童出版社1979年版
《中國當代兒童詩歌選》張繼樓，彭斯遠四川少年兒童出版社1984年版
《外國兒童詩選》文成英，李融編選四川少年兒童出版社1987年版科普科幻
《科學家故事100個》葉永烈少年兒童出版社1992年版
《中外探險故事精選》伊明選編中國少年兒童出版社1999年版
《無盡的追問》王淦昌著湖南少兒出版社2000年版
《昆蟲記》(法)法布爾著，言小山譯人教社大網路全書2003年版
《我的野生動物朋友》(法)蒂皮·德格雷，黃天源譯雲南教育出版2002年版
《中外戰爭的故事》張鴻海等中國少年兒童出版社2001年版
《做人與做事》盧勤接力出版社2000年版
《30天環游中國》鄭平等中國少年兒童出版社1989年版
《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社2001年版
《第三軍團》張之路中國少年兒童出版社1997年版
《巫師的沉船》班馬21世紀出版社1998年版
《糊塗大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社2001年版
《木偶奇遇記》(意)卡洛·科洛迪著，楊建民譯上海科技教育版1996年
《格列佛游記》(英)喬納森·斯威夫特著，楊吳成譯人教、譯林版2003年
《福爾摩斯探案全集》（英）柯南道爾，丁錦華譯，遠流公司1988年
《頑皮搗蛋鬼》（德）威廉·布希湖北少兒出版2003年自版
《七彩的分光》王大珩著湖南少兒出版社2000年版
《悠長的歲月》賈蘭坡著湖南少兒出版社2000年版
《寫給小讀者》曉玲玎當新疆青少年出版社1998年版
五年級學生必讀書目
《聖經神話故事》陳靜選編中國少年兒童出版社1999年版
《嚴文井童話選》嚴文井四川少年兒童出版社1983年版
《普希金童話》(俄)普希金著，亢甫，正成譯浙江少年兒童出版社2001年版
《王爾德童話》(英)王爾德著，唐訕輝譯中國連環畫出版社2003年版
《中外動物故事選》伊明選編中國少兒出版社1999年版
《中外經典科普故事》伍鈈編中國少年兒童出版社2001年版
《中外網路故事》伍鈈編中國少年兒童出版社1999年版
《科學改變人類生活的100個瞬間》路甬祥主編浙江少兒出版社2000年版
《水陸兩棲人》(蘇)阿歷山大·別利亞耶夫，孟慶樞，善誠譯科學普及出版社2001年版
《中外藝術家的故事》江鑰含編中國少年兒童出版社2001年版
《國際知識問答》中國少年兒童出版社編中國少年兒童出版社1989年版
《上下五千年》林漢達曹余章著上海少年兒童出版社1990年版
《馬燕日記：一個感動世界的現代童話》（法）韓石華夏出版社2003年版
《中華經典誦讀本》徐含之選編&nsp;蘇州大學出版社2000年版
《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻作家出版社2003年4月版
《幻城》郭敬明春風文藝出版社2003年版
《魯濱遜飄流記》(英)笛福著，王泉根譯北京少年兒童出版社2001年版
《魔法師的帽子》(芬)楊松著，任溶溶譯紡織工業出版社2001年版
《金銀島》(英)史蒂文生著，單蓓蕾譯北京出版社2001年版
《吹牛大王奇游記》(德)埃·拉斯伯劉浩譯少年兒童出版社1990年版
《淘氣包艾米爾》(瑞典)阿·林格倫著，高鋒紅譯中國少兒出版社1984年版
《童年》（俄）高爾基著，上海譯文出版社
《做一個快樂的少年人》鄧碧霞譯三聯書店2002年版

版本二：
小學生課外閱讀推薦書目
低年級（1～2年級）
1.三字經2.千字文3.百家姓4.安徒生童話5.格林童話6.童話大王7.影響孩子一生的101個經典童話8.知識童話三百篇9.漫畫三字經故事10.365夜故事11.寶寶成長故事12.晚安故事13.天天講故事14.睡前十分鍾故事15.動物故事16.科幻故事17.寓言故事18.益智故事19.少年奇才故事20.中外神童故事21.阿凡提的故事22.英雄人物故事23.二十五史故事24.資治通鑒故事25.伊索寓言26.成語三百則27.動腦筋樂園28.十萬個為什麼29.少年兒童不知道的世界30.一千零一夜31.騎鵝旅行記（瑞典·拉格夫）32.木偶奇遇記（義大利·科洛迪）33.冒險小虎隊34.幽默水滸35.幽默西遊36.海豚愛上熱咖啡37.畫畫猜謎唱兒歌38.卡通動物圖例198839.兒童蒙紙畫40.描畫世界41.《中國古代寓言故事》2003年版42.《中外神話傳說》2003年版43.《聖經神話故事》44.《三毛流浪記》張樂平45.《嚴文井童話選》46.《稻草人》和其他童話47.《寶葫蘆的秘密》48.《小兵張嘎》徐光耀49.我的野生動物朋友50.恐龍故事小學生課外閱讀推薦書目
中、高年級（3-6年級）
1．陳伯吹童話2.嚴文井童話3.張天翼童話4.鄭淵潔童話5.皮皮魯和魯西西6.舒克和貝塔全傳7.安徒生童話8.格林童話9.義大利童話10.外國童話選11.快樂王子12.中國古代神話13.中國古代寓言故事14.山海經（戰國）15.西遊記16.封神演義17.聊齋18.中外神話傳說19.濟公傳20.希臘古典神話21.希臘羅馬神話22.克雷洛夫寓言23.寓言的生活啟示24.中國民間故事25.中華成語故事26.一千零一夜27.十日談28.湯姆索亞歷險記29.海狼30.魔戒（英托爾金）31.駭客帝國32.神秘花園33.小公主34.青鳥35.風沙星辰36.愛麗絲漫遊奇境記37.哈利波特38.三國演義39.水滸傳40.紅樓夢41.岳飛傳42.楊家將演義43.包公案44.狄公案45.福爾摩斯探案集46.名偵探柯南47.少年神探金田一48.三毛流浪記49.窗邊的小豆豆50.雷鋒的故事51.紅岩52.林海雪原53.敵後武工隊54.鐵道游擊隊55.笑林56.中國古代文學家的故事57.中國古代科學家的故事58.中國古代軍事家的故事59.三十六計60.上下五千年61.中國節日故事62.中外名人故事63.中外智慧故事64.中外探險故事65.世界偉人故事66.聖經的故事67.佛經的故事68.再見了，可獸69、格蘭特船長的兒女們70.神秘島71.好兵帥克72.坎特伯雷故事（喬叟）73.童年在人間我的大學--高爾基自傳一部曲74.鋼鐵是怎樣煉成的75.魯濱遜漂流記76.三個火熗手77.霧都孤兒78.湯姆叔叔的小屋79.海底兩萬里80.地心游記81.昆蟲記82.金銀島化身博士83.十萬個為什麼84.少年全球通85.小年萬事通86.小學生十萬個問不倒87.趣味自然科學網路88.世界五千年89.一萬個奧秘一千個謎90.人類未解之謎全破譯91.神秘的宇宙92.世界五千年93.西方科學的故事94.中外科學家發明故事95.軍事十萬個為什麼96.鍛劍--20世紀武器的進步與戰爭的演變97.百年兵器98.中國歷代戰爭年表99.院士與少年讀科學100.諾貝爾獎獲得者與兒童對話101.中外名人傳記叢書103.謀略典範--蘊含大智慧的132個小故事104.中國人的計謀105.36計與人生智慧106.中國百年傳記經典107.論語（春秋孔丘）108.大學109.中庸110.老子111.孟子112.莊子113.孫子114.世界恐龍大網路115.唐詩三百首116.宋詞三百首117.朱自清散文選118.冰心散文選119.巴金散文選120.老舍散文選121.中國散文精選122.中國短篇小說精選123.外國名家散文經典124.外國名家短篇小說經典125.冰心詩選126.郭沫若詩選127.泰戈爾詩選（印度泰戈爾）128.世界百篇經典散文詩129.巴金隨筆集130.緣緣堂隨筆集131.名人名言132.唐詩宋詞名句133.英雄書--激勵孩子身心成長的英雄故事134.快樂的人生135.世界標志叢書-國旗國徽卷

版本三：
孩子必讀經典書目
1.三字經2.千字文3.百家姓4.安徒生童話5.格林童話6.童話大王
7.影響孩子一生的101個經典童話8.知識童話三百篇9.漫畫三字經故事
10.365夜故事11.寶寶成長故事12.晚安故事13.天天講故事14.睡前十分鍾故事
15.動物故事16.科幻故事17.寓言故事18.益智故事19.少年奇才故事
20.中外神童故事21.阿凡提的故事22.英雄人物故事23.二十五史故事
24.資治通鑒故事25.伊索寓言26.成語三百則27.動腦筋樂園28.十萬個為什麼
29.少年兒童不知道的世界30.一千零一夜31.騎鵝旅行記（瑞典·拉格格夫）
32.木偶奇遇記（義大利·科洛迪）33.冒險小虎隊34.幽默水滸35.幽默西遊
36.海豚愛上熱咖啡37.畫畫猜謎唱兒歌38.卡通動物圖例198839.兒童蒙紙畫
40.描畫世界41.《中國古代寓言故事》2003年版
42.《中外神話傳說》2003年版43.《聖經神話故事》
44.《三毛流浪記》張樂平45.《嚴文井童話選》
46.《稻草人》和其他童話47.《寶葫蘆的秘密》
48.《小兵張嘎》徐光耀49.我的野生動物朋友
50.恐龍故事

版本四：
一年級推薦課外閱讀書目
一、故事類
《成語故事》、《成語一點通》、《童話故事》、《櫻桃小丸子故事書》、《三毛流浪記》
《大頭兒子和小頭爸爸》、《幼兒畫報》
二、科普類
《小學生十萬個為什麼》、《好奇怪的魚》、《好奇怪的蟲》、《好奇怪的獸》
《告訴我為什麼》系列（動物樂園）（生活走廊）（植物王國）（天地之間）
三、知識類
《小學生必背古詩70首》、《日記啟蒙》、《看圖注音作文》、
《小學課外閱讀》（一、二年級）《新課程語文閱讀》（一年級）、《課外美文》、
《兒童散文詩手冊》、《兒童版精裝諺語一百則》、《兒童版精裝寓言一百則》
二年級推薦課外閱讀書目
一、故事類
少兒版《愛的教育》、《大頭兒子小頭爸爸》、《長襪子皮皮》、《親愛的笨笨豬》
《三毛流浪記》、《成語故事》、《安徒生童話》、《神話故事》、《格林童話》
《安徒生童話》、《伊索寓言》
二、科普類
《十萬個為什麼》、《同步閱讀》（背誦簡單的詩歌）、《新語文讀本》3、4（背誦簡單的詩歌）
三、誦讀類
《小學生必背古詩70首》（背出20首）
三年級推薦課外閱讀書目
一、誦讀類
（一）古詩詞誦讀（《小學生必背古詩70首》）
（二）古文誦讀《孔子論三友》（《論語》）
（三）現代散文
1.白色山茶花(台灣)席慕蓉2.匆匆朱自清
3.春天吹著口哨劉湛秋4.金色花(印度)泰戈爾
二、必讀類
（一）童話故事
1.《格林童話》（20篇）
灰姑娘小紅帽三種語言白雪公主
十二個獵人裁縫和鞋匠睡美人小鹿弟弟
星星銀幣三兄弟找幸福三隻小鳥三件寶
勇敢的王子會唱歌的骨頭聖母的孩子金鳥
布勒門的音樂家百靈鳥大拇指青蛙王子
（二）神話故事
1.盤古開天2.上帝創世的故事3.女媧造人
4.上帝造人的故事5.梵天創世的故事6.天神創世的故事
（三）成語故事
1.畫龍點睛2.一葉障目3.天衣無縫4.世外桃源
5.對牛彈琴6.水中撈月7.畫蛇添足8.百步穿楊
9.東施效顰10.螳臂當車11.朝三暮四12.一箭雙雕
13.老馬識途14.殺雞嚇猴15.此地無銀三百兩16.騎驢找驢
17.自相矛盾18.空中樓閣19.黔驢技窮20.返老還童
21.對症下葯22.熟能生巧23.杞人憂天24.按圖索驥
25.解鈴還須系鈴人26.塞翁失馬27.杯弓蛇影28.狐假虎威
29.鴻鵠之志30.一舉兩得31.為虎作倀32.葉公好龍
33.望梅止渴34.濫竽充數35.三人成虎36.瓜熟蒂落
37.瓜田李下38.鷸蚌相爭39.誇父追日40.鑿壁偷光
41.滄海桑田42.草船借劍43.盲人摸象44.囫圇吞棗
45.入木三分
（四）科普讀物
1.十萬個為什麼（新世紀版）（動物分冊）
2.十萬個為什麼（新世紀版）（植物分冊）
（五）中外小說
1.木偶奇遇記(義大利)科羅狄
2.綠野仙蹤（美國）萊.弗.鮑姆
3.魯濱遜漂流記(英國)但.笛福
4.三毛流浪記（中國）張樂平

四年級推薦課外閱讀書目
一、誦讀類
《小學生必背古詩70首》、《人生格言》、《歇後妙語》、《小學生必讀百家姓》
《小學生必讀千家詩》、《小學生必讀百家文》
二、故事類
1、《窗邊的小豆豆》黑柳徹子2、《小王子》安東·德·聖艾修伯里
3、《沈石溪動物小說系列》沈石溪4、《彼得·潘》5、《騎鵝旅行記》塞爾瑪·拉格洛芙[瑞典]6、《狐狸的窗戶》安房直子7、《古堡里的月亮公主》伊麗莎白·古吉
8、秦文君校園系列小說9、楊紅櫻校園系列小說10、《王爾德童話》王爾德
11、《長腿叔叔》琴·韋伯斯特12、《昆蟲記》法布爾13、《中國五十年兒童文學名家作品》14、《楊柳風》肯尼斯·格雷厄姆15、《秘密花園》弗朗西斯·霍奇森·伯內特
16、《小公主》弗朗西斯·霍奇森·伯內特17、《伊索寓言》
18、伴隨兒童成長並影響孩子一生的經典兒童文學名著-------兒童文學助讀30本北京教育出版社19、青少年素質教育必讀c卷10本朝華出版社
20、《小學生必讀山海經》21、新語文讀本7--8冊廣西教育出版社王尚文、曹文軒主編
三、科普讀物
1、世界經典科普故事9本中國戲劇出版社
2、《凡爾納科幻故事》
3、《十萬個為什麼》（人與自然）
4、《十萬個為什麼》（科學技術）


高年級推薦課外閱讀書目
一、必讀類：
1.《愛的教育》2、《雷鋒》3、《楊紅櫻校園小說系列》
4、《安徒生童話》5、《水孩子》6、《魯濱孫漂流記》
7、《爸爸的畫》8、《異想地開》9、《霧都孤兒》
10、《秦文君校園小說系列》11、《孫子兵法》12、《海底兩萬里》
13、《昆蟲記》14、《格列佛游記》15、《中華傳統美德少年讀本》16、《英國名家童話》17、《中國兒童閱讀文庫》一套
18、《一千零一夜》19、《狐狸列那的故事》
20、《哈利.波特》21、《淘氣包馬小跳》22.《智慧童話》
23.《影響一生的100個智慧故事》24.《智慧幽默故事》
25.《十萬個為什麼》26.《快樂少年系列》27、《中國少兒網路全書》
28、《生活的鏡子》29《長襪子皮皮》30、《鄭淵潔童話集》
二、誦讀類：
1、《冰心散文》2、《朱自清散文》3、《冰心詩選》4、《泰戈爾詩選》
5、《名人名言》
三、提升類：
1、《百年中國小說精選》2、《梁實秋散文》3、《文學簡史(中國卷)》
4.《伊索寓言》5、《父與子》6、《童年》
7、《在人間》8、《我的大學》9、《鋼鐵是怎樣煉成的》
10、《即興論辨表達技巧》11、《母親》12、《吶喊》
13、《水滸傳》14、《格蘭特船長的兒女》15、《三國演義》
16、《中外名人故事》17、《二十五史》18、《中國民間故事傳說》
19、《老人與海》

⑥ 小學讀書目標和讀書目錄怎麼寫（讀書活動記錄單）

一、指導思想

以學生發展為基礎，積極開展「朝陽」讀書活動，圍繞「建設書香校園」這一主題，按照「學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長」的工作思路和「內容充實、形式多樣、鼓勵創新、持之以恆」的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導學生通過閱讀名人傳記，知榮明恥，做「四有」新人。探索以課堂為主，課外校外為輔的教育模式，進一步提升師生的人文素養，提升學校的創新力和競爭力,提高學校的教育教學質量，走內涵發展之路，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校。

二、活動目標

1．在校園內營造一種「書聲琅琅，書香滿校園」的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動和生活需要。

2．積極倡導「我與好書同行」的思想，努力踐行「我讀書，我快樂，我成長」的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。

3．通過開展讀書活動，引導老師、學生一同參與讀書活動，師生同建書香校園，推動閱讀型學校、閱讀型班級的建設。

三、活動組織

組長：Xx

組員：語文教師、各班班任

四、活動措施

1．加強組織領導力量。學校成立「朝陽伴我行」讀書活動領導小組，

校長親自抓；班級設置閱讀機制，選威信高、負責任、具有較強組織能力的學生任讀書組織委員，各班語文教師、班主任具體負責，對學生的閱讀活動進行具體的指導、落實。

2、加強「書香校園」環境建設。營造濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼創建「書香校園」的宣傳畫、標語等。班級加強「書香班級」環境建設,完善讀書角,開辟「讀書園」（如設「格言欄」、「成語苑」、「詩歌園」「讀書心得交流」等），營造符合班級特點的寬松愉悅的閱讀環境。

3、構建理想課堂：通過讀書活動，提高教師素質，提高課堂效率，充分地利用好課堂，最大限度地發揮教育效益，把課堂還給學生，尊重學生的主體地位，著眼於學生的全面發展。

五、活動落實

一精心構建多元化的讀書網路。

完善「個人書櫥」、「班級讀書角」、「學校圖書室」三級書庫。學生在家中建個人的小書櫃，提倡在家中與父母共賞，與小夥伴共讀；每個班級完善班級讀書角，充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書櫃，並建立健全相關閱讀制度，實現資源共享；學校圖書室，配備專職的圖書管理員，負責教師和學生的圖書借閱工作和圖書推薦工作，每月擬出好書推薦目錄。

二保證閱讀時間。

設立「閱讀課」，在課表中給以明確，語文教師負責下班指導、組織活動；與此同時鼓勵學生開展「晨讀」、「午讀」、「晚讀」、「雙休日大閱讀」，每天自覺讀書時間不少於半小時。

三明確閱讀要求。

學生每周選讀一至二本書，作好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要，也可以寫自己的讀書體會），每周一千字，每學期二萬字。

語文教師要求做到：一是和作業布置結合起來，不加重學生課業負擔；二是有布置有檢查，每周至少批閱學生讀書筆記一次。三是每學期有系統的讀書活動計劃。蓮山課件

四開展豐富多彩的閱讀活動。

1、開展讀書實踐活動。班級讀書活動除了學校組織的讀書活動以外，每學期各班的讀書活動應不少於三次，可以採用多種形式，組織學生展示匯報自己的閱讀收獲。如開展誦讀比賽、讀書演講、講故事比賽、讀書報告會、古詩擂台賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽、讀書心得交流、讀書徵文、編選班刊等各類讀書活動，力求通過活動的開展，給學生提供展示自我的舞台，培養學生讀書的興趣。

2、大力發揮文學社的力量。定期向「訪華文學社」投稿，並把發表的文章讀給全校同學聽，調動學生讀書的積極性。

3、發揮紅領巾廣播站的作用。開設「讀書俱樂部」欄目，讀好文章，講故事、說讀書心得、好書介紹，引導學生誦讀經典。

4、開展「讀書節」，展示「書香校園」成果活動。

5、開展評比活動，建立讀書活動的激勵機制。

①評選「書香班級」：營造書香教室，通過對班級書香氛圍的創設、班級圖書角的建設與使用、學生參加活動的成果等方面進行綜合評比，學校給予表彰。

②評選「讀書明星」：根據學生的讀書情況進行星級評比，評出讀書明星，學校給予表彰。

③評選「書香家庭」：在學生家庭中開展「書香家庭」評比，讓學生把書香帶進家庭，共同營造讀書氛圍。

④學校將教師在讀書活動中所做的工作、成績列入年度評優考核中。

六、活動階段安排

九月份：

1、進一步開展「讀書漂流」活動，完善班級讀書角（每位學生將自己的購買的有益書籍帶到學校，充實班級讀書角，實現圖書資源共享；班級之間可進行圖書交流。）

2、班級開展讀書活動，教師進行讀書活動指導。（負責人：語文教師）

十月份：

1、舉辦文學講座、讀書沙龍等活動。（負責人：文學社）

2、舉行中華經典誦讀活動。（負責人：語文組）

3、各班、各級做好典型培養工作。（負責人：語文組）

①各班培養一批讀書積極分子，尤其要關注後進生的轉化指導工作，通過閱讀培養進步典型。（期末各班要上報後進生轉化典型）

②各級推薦若干個班作為讀書活動的典型，充分發揮榜樣的作用。

③各班注意讀書筆記、手抄報、班刊、活動相片等資料的積累、保存。

3、開拓讀書渠道，開展家庭讀書系列活動。（負責人：班主任））

①印發有關資料，進行宣傳發動。

②圍繞讀書活動，充實家長會、家長學校的活動內容。

4、名片展播。

十一、十二月份：

1、與書店聯系，舉辦書展。

2、名片展播。

3、誦讀展演。

⑦ 學生家庭讀書目錄製作表格

一、指導思想
以學生發展為基礎,積極開展「朝陽」讀書活動,圍繞「建設書香校園」這一主題,按照「學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長」的工作思路和「內容充實、形式多樣、鼓勵創新、持之以恆」的工作要求,營造濃郁的校園閱讀氛圍,引導學生通過閱讀名人傳記,知榮明恥,做「四有」新人.探索以課堂為主,課外校外為輔的教育模式,進一步提升師生的人文素養,提升學校的創新力和競爭力,提高學校的教育教學質量,走內涵發展之路,把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校.
二、活動目標
1．在校園內營造一種「書聲琅琅,書香滿校園」的良好氛圍,使閱讀真正成為師生的自覺行動和生活需要.
2．積極倡導「我與好書同行」的思想,努力踐行「我讀書,我快樂,我成長」的理念,幫助學生養成良好的讀書習慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實文化底蘊,陶冶情操.
3．通過開展讀書活動,引導老師、學生一同參與讀書活動,師生同建書香校園,推動閱讀型學校、閱讀型班級的建設.
三、活動組織
組長：Xx
組員：語文教師、各班班任
四、活動措施
1．加強組織領導力量.學校成立「朝陽伴我行」讀書活動領導小組,
校長親自抓；班級設置閱讀機制,選威信高、負責任、具有較強組織能力的學生任讀書組織委員,各班語文教師、班主任具體負責,對學生的閱讀活動進行具體的指導、落實.
2、加強「書香校園」環境建設.營造濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼創建「書香校園」的宣傳畫、標語等.班級加強「書香班級」環境建設,完善讀書角,開辟「讀書園」（如設「格言欄」、「成語苑」、「詩歌園」「讀書心得交流」等）,營造符合班級特點的寬松愉悅的閱讀環境.
3、構建理想課堂：通過讀書活動,提高教師素質,提高課堂效率,充分地利用好課堂,最大限度地發揮教育效益,把課堂還給學生,尊重學生的主體地位,著眼於學生的全面發展.
五、活動落實
一精心構建多元化的讀書網路.
完善「個人書櫥」、「班級讀書角」、「學校圖書室」三級書庫.學生在家中建個人的小書櫃,提倡在家中與父母共賞,與小夥伴共讀；每個班級完善班級讀書角,充分利用學生的圖書資源,圍繞相關閱讀主題充實書櫃,並建立健全相關閱讀制度,實現資源共享；學校圖書室,配備專職的圖書管理員,負責教師和學生的圖書借閱工作和圖書推薦工作,每月擬出好書推薦目錄.
二保證閱讀時間.
設立「閱讀課」,在課表中給以明確,語文教師負責下班指導、組織活動；與此同時鼓勵學生開展「晨讀」、「午讀」、「晚讀」、「雙休日大閱讀」,每天自覺讀書時間不少於半小時.
三明確閱讀要求.
學生每周選讀一至二本書,作好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要,也可以寫自己的讀書體會）,每周一千字,每學期二萬字.
語文教師要求做到：一是和作業布置結合起來,不加重學生課業負擔；二是有布置有檢查,每周至少批閱學生讀書筆記一次.三是每學期有系統的讀書活動計劃.蓮山課件
四開展豐富多彩的閱讀活動.
1、開展讀書實踐活動.班級讀書活動除了學校組織的讀書活動以外,每學期各班的讀書活動應不少於三次,可以採用多種形式,組織學生展示匯報自己的閱讀收獲.如開展誦讀比賽、讀書演講、講故事比賽、讀書報告會、古詩擂台賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽、讀書心得交流、讀書徵文、編選班刊等各類讀書活動,力求通過活動的開展,給學生提供展示自我的舞台,培養學生讀書的興趣.
2、大力發揮文學社的力量.定期向「訪華文學社」投稿,並把發表的文章讀給全校同學聽,調動學生讀書的積極性.
3、發揮紅領巾廣播站的作用.開設「讀書俱樂部」欄目,讀好文章,講故事、說讀書心得、好書介紹,引導學生誦讀經典.
4、開展「讀書節」,展示「書香校園」成果活動.
5、開展評比活動,建立讀書活動的激勵機制.
①評選「書香班級」：營造書香教室,通過對班級書香氛圍的創設、班級圖書角的建設與使用、學生參加活動的成果等方面進行綜合評比,學校給予表彰.
②評選「讀書明星」：根據學生的讀書情況進行星級評比,評出讀書明星,學校給予表彰.
③評選「書香家庭」：在學生家庭中開展「書香家庭」評比,讓學生把書香帶進家庭,共同營造讀書氛圍.
④學校將教師在讀書活動中所做的工作、成績列入年度評優考核中.
六、活動階段安排
九月份：
1、進一步開展「讀書漂流」活動,完善班級讀書角（每位學生將自己的購買的有益書籍帶到學校,充實班級讀書角,實現圖書資源共享；班級之間可進行圖書交流.）
2、班級開展讀書活動,教師進行讀書活動指導.（負責人：語文教師）
十月份：
1、舉辦文學講座、讀書沙龍等活動.（負責人：文學社）
2、舉行中華經典誦讀活動.（負責人：語文組）
3、各班、各級做好典型培養工作.（負責人：語文組）
①各班培養一批讀書積極分子,尤其要關注後進生的轉化指導工作,通過閱讀培養進步典型.（期末各班要上報後進生轉化典型）
②各級推薦若干個班作為讀書活動的典型,充分發揮榜樣的作用.
③各班注意讀書筆記、手抄報、班刊、活動相片等資料的積累、保存.
3、開拓讀書渠道,開展家庭讀書系列活動.（負責人：班主任））
①印發有關資料,進行宣傳發動.
②圍繞讀書活動,充實家長會、家長學校的活動內容.
4、名片展播.
十一、十二月份：
1、與書店聯系,舉辦書展.
2、名片展播.
3、誦讀展演.