小學語文二年級目錄

⑴ 人教版小學語文教材二年級上冊的目錄和封皮

• 目錄和封皮：
  

  

⑵ 求小學語文二年級上冊課文目錄~~~~~~~~~急~~~~~~~~~~~

第一組
識字1
1 秋天的圖畫
2 黃山奇石
3 植物媽媽有辦法
4 古詩兩首
語文園地一
第二組
識字2
5 一株紫丁香
6 我選我
7 一分鍾
8 難忘的一天
語文園地二
第三組
識字3
9 歡慶
10 北京
11 我們成功了
12 看雪
語文園地三
第四組
識字4
13 坐井觀天
14 我要的是葫蘆
15 小柳樹和小棗樹
16 風娃娃
語文園地四
第五組
識字5
18 稱贊
19 藍色的樹葉
20 紙船和風箏
21 從現在開始
語文園地五
識字6
22 窗前的氣球
23 假如
24 日記兩則
25 古詩兩首
語文園地六
第七組
識字7
26 「紅領巾」真好
27 清澈的湖水
28 淺水窪里的小魚
29 父親和鳥
語文園地七
第八組
識字8
30 我是什麼
31 回聲
32 太空生活趣事多
33 活化石
34 農業的變化真大
語文園地八

⑶ 小學一年級和二年級語文課本目錄

不知道，沒讀過書。問下小學老師吧

⑷ 小學二年級語文上冊目錄

就是在面對作文來試題的時候源,不忙著下筆,要仔細閱讀試題內容,認真分析,弄清楚題目的含義、要求,以及試題所規定的體裁.審題非常重要,關繫到文章內容是否符合題意.如果不看請試題的要求,不明白試題的體裁,就動筆而作,那樣寫出的作文就會出現跑題、偏題的情況.在這樣的情況下,無論你的作文寫的多麼好,也只能是一聲嘆息,誰也愛莫能助.
立意.審題之後,就該考慮要寫什麼,要表達什麼,在心中有個大概的輪廓,就像我們讀到一本書里的內容簡介一樣.這個思考的過程就是立意的過程,也是確定作文基本內容的過程,在這個過程中就知道了自己要寫什麼,這樣作文的標題就出來了.標題是作文的核心,作文是圍繞標題而寫的,有了標題立意,寫起來就順手了,就像迷失方向的時候看到指南針一樣,朝著那個方向奔跑吧.

⑸ 小學語文二年級下冊的作品目錄

第一單元1文言文兩則2匆匆3桃花心木4頂碗少年5手指第一單元綜合練習第二單元6北京的春節7藏戲8各具特色的民居9和田的維吾爾第二單元綜合練習第三單元10十六年前的回憶11燈光12為人民服務13一夜的工作第三單元綜合練習第四單元第五單元第六單元古詩詞單元綜合復習單元部分參考答案

⑹ 小學二年級語文的作品目錄

序言第一單元《識字1》教學設計《識字2》教學設計《識字3》教學設計《識字4》教學設計《練習1》教學設計第二單元1.《秋遊》教學設計2.《2008，北京!》教學設計3.《英英學古詩》教學設計4.《鄉下孩子》教學設計《練習2》教學設計第三單元5.《送給盲婆婆的蟈蟈》教學設計6.《一株紫丁香》教學設計7.《有趣的發現》教學設計《練習3》教學設計第四單元8.《小鷹學飛》教學設計9.《青蛙看海》教學設計10.《狼和小羊》教學設計11.《狐狸和烏鴉》教學設計《練習4》教學設計第五單元《識字5》教學設計《識字6》教學設計《識字7》教學設計《識字8》教學設計《練習5》教學設計第六單元12.《要好好學字》教學設計13.《朱德的扁擔》教學設計14.《梅蘭芳學藝》教學設計15.《大禹治水》教學設計16.《孔繁森》教學設計《練習6》教學設計第七單元17.《登鸛雀樓》教學設計18.《青松》教學設計19.《小動物過冬》教學設計20.《美麗的丹頂鶴》教學設計《練習7》教學設計第八單元21.《水鄉歌》教學設計22.《雲房子》教學設計23.《夕陽真美》教學設計《練習8》教學設計附錄·好課實錄1.《梅蘭芳學藝》教學實錄2.《雲房子》教學實錄