論文查重加下點可以嗎
論文研究的目的、意義研究的目的、意義也就是為什麼要研究、研究它有什麼價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什麼實際作用，然後，再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。主要內容包括：⑴研究的有關背景(課題的提出)：即根據什麼、受什麼啟發而搞這項研究。⑵通過分析本地（校）的教育教學實際，指出為什麼要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。
（三）本論文國內外研究的歷史和現狀（文獻綜述）
規范些應該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平台(起點)、研究的特色或突破點。
（四）論文研究的指導思想
指導思想就是在宏觀上應堅持什麼方向，符合什麼要求等，這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發展規劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。
Ⅱ 論文查重有哪些修改技巧
我的論文用paperpp查了兩次，最後去老師那裡免費查了一次，查重率為7.42%(我們學校要求10%以下)。下面我介紹幾個方法：
1、打亂語序
用倒裝、調換語序、替換詞語、補充擴寫、省略等變換原句，總之把你畢生所學語文知識都用上准沒錯。
2、變換語句
即把把字句換成被字句，把被字句換成把字句，把普通句也換成把字句和被字句。
3、中英翻譯
把論文中的幾句話或者一段話復制到翻譯網站上翻譯成英文，然後再把英文翻譯成中文。來回切換不同的翻譯網站。
這個方法我試了，我覺得沒有用，不知道大家為什麼推薦它。
4、圖片替換
把論文重復的部分截成圖片放在自己的論文里。因為檢測系統是檢測不出圖片的。但是論文的總字元數也會減少。我不推薦。
5、加空白文字
在重復率高的句子中加一個不相乾的字，然後把這個加的字調成白色，字元間距調得越小越好。
6、空格插入
將文章中重復率高的字間插入空格，然後將空格字間距調到最小。
7、查重軟體降重
可以藉助paperpp等正規軟體進行降重。但降重完最好自己檢查一遍，防止出錯。
注意!查重完後的檢測報告里的標紅和標黃部分都要改!對於大片大片標紅的，要整段整段的進行修改，一句一句的改沒啥作用。有些沒多大作用的句子該刪的刪。巧妙運用標點也可以達到降重的目的哦!
降重是個很費腦子和時間的事，你可以找不同專業，換不同的人，大家相互之間幫著降重，我覺得會好很多。因為大家的思維都是不一樣的。總之，只要你耐心，細心，用心就一定可以完成。寫論文不是開玩笑的事，認真對待，別辜負大學四年。
祝大家早日完成自己的論文，早日解放!
Ⅲ 論文查重怎麼弄的啊
目前，高校對於碩博士論文,需要通過抄襲檢測系統的檢測才能算過關。對本科生來說，大部分學校也採取抽查的方式對本科論文進行檢測。
抄襲過多，一經查出超過30%,後果嚴重。輕者延期畢業，重者取消學位。辛辛苦苦讀個大學，學位報銷了多不爽。
但是，軟體畢竟是人工設置的一種機制，裡面內嵌了檢測演算法，我們只要摸清其中的機理，通過簡單的修改，就能成功通過檢測。
本文是在網路收集的資料。整理了最重要的部分，供大家參考。
論文抄襲檢測演算法：
1.論文的段落與格式
論文檢測基本都是整篇文章上傳，上傳後，論文檢測軟體首先進行部分劃分，上交的最終稿件格式對抄襲率有很大影響。不同段落的劃分可能造成幾十個字的小段落檢測不出來。因此，我們可以通過劃分多的小段落來降低抄襲率。
2.資料庫
論文檢測，多半是針對已發表的畢業論文，期刊文章，還有會議論文進行匹配的，有的資料庫也包含了網路的一些文章。這里給大家透露下，很多書籍是沒有包含在檢測資料庫中的。之前朋友從一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也沒被查出來。就能看出，這個方法還是有效果的。
3.章節變換
很多同學改變了章節的順序，或者從不同的文章中抽取不同的章節拼接而成的文章，對抄襲檢測的結果影響幾乎為零。所以論文抄襲檢測大師建議大家不要以為抄襲了幾篇文章，或者幾十篇文章就能過關。
4.標注參考文獻
參考別人的文章和抄襲別人的文章在檢測軟體中是如何界定的。其實很簡單，我們的論文中加了參考文獻的引用符號，但是在抄襲檢測軟體中。都是統一看待，軟體的閥值一般設定為1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄襲了多於50，即使加了參考文獻，也會被判定為抄襲。
5.字數匹配
論文抄襲檢測系統相對比較嚴格，只要多於20單位的字數匹配一致，就被認定為抄襲，但是前提是滿足第4點，參考文獻的標注。
論文抄襲修改方法：
首先是詞語變化。文章中的專業詞彙可以保留，盡量變換同義詞；
其次，改變文中的描述方式，例如倒裝句、被動句、主動句；打亂段落的順序，抄襲原文時分割段落，並重組。
通過上述方法，能有效降低抄襲率。
下面舉幾個例子，大家可以參考下：
例句A：
本文以設備利用率最大化為目標函數,採用整數編碼與實數編碼相結合的遺傳演算法,研究了HFS的構建問題。本文提出的染色體編碼方法及相應的遺傳操作方法可實現研究對象的全局隨機尋優。通過對car系列標准算例的研究,顯示了本文提出方法具有較高的計算重復性和計算效率。
修改A：
本文研究了HFS問題的構建，通過遺傳演算法並結合整數與實數編碼，目標函數為最大化設備利用率來求解。本文的染色體編碼方法與對應的遺傳演算法操作可有效提高演算法的全局搜索能力。通過對一些列基準算例的研究，驗證了本文演算法的有效性，並具有較高的計算重復性和較高的運算效率。
例句B：
由於房地產商品的地域性強，房地產開發企業在進行不同區域投資時，通常需要建立項目公司，此時就會面臨建立分公司還是子公司的選擇。子公司是一個獨立的法人，而分公司則不是獨立法人，它們在稅收利益方面存在差異。子公司是獨立法人，在設立區域被視為納稅人，通常要承擔與該區域其它公司一樣的全面納稅義務；分公司不是獨立的法人實體，在設立分公司的所在區域不被視為納稅人，只承擔有限的納稅義務，分公司發生的利潤與虧損要與總公司合並計算。
修改B：
房地產開發企業在不同區域進行投資時，由於此類商品的地域性強，因此需要建立項目公司。此時，企業需要選擇建立分公司還是子公司。主要的區別是子公司具有獨立的法人，分公司則不是獨立法人。其次，在稅收利益方面，由於分公司不是獨立的法人實體，在設立分公司的所在區域不被視為納稅人，只承擔納稅義務，總公司需要合並計算分公司的利潤與虧損；而子公司是獨立法人，在所在區域被視為法人實體，需要承擔與區域其他公司一樣的全面納稅義務。
修改抄襲的方法不外乎這些，這里更建議同學們，先熟悉你所看的參考論文，關閉文檔，用自己的話寫出來，這樣就不會受參考文獻的太多影響。
有同學這里就提出問題了，學校用的檢測系統是知網的學術不端檢測系統，不是淘寶幾元錢買的萬方數據檢測。
其實，各個檢測系統的演算法區別並不大，只是資料庫有多有少，如果你沒有太多，什麼系統都不用怕。既然你抄了，得到檢測報告的同時，先好好修改自己的文章。
抄了之後，改相擬度，可以這樣去頭去尾留中間，意同詞不同。
一、查重原理
1、知網學位論文檢測為整篇上傳，格式對檢測結果可能會造成影響，需要將最終交稿格式提交檢測，將影響降到最小，此影響為幾十字的小段可能檢測不出。對於3萬字元以上文字較多的論文是可以忽略的。
對比資料庫為：中國學術期刊網路出版總庫，中國博士學位論文全文資料庫/中國優秀碩士學位論文全文資料庫，國重要會議論文全文資料庫，中國重要報紙全文資料庫，中國專利全文資料庫，個人比對庫，其他比對庫。部分書籍不在知網庫，檢測不到。
2、上傳論文後，系統會自動檢測該論文的章節信息，如果有自動生成的目錄信息，那麼系統會將論文按章節分段檢測，否則會自動分段檢測。
3、有部分同學反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻的段落或句子，為什麼沒有檢測出來，這是正常的。中國知網對該套檢測系統的靈敏度設置了一個閥值，該閥值為5%，以段落計，低於5%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見於大段落中的小句或者小概念。舉個例子：假如檢測段落1有10000字，那麼引用單篇文獻500字以下，是不會被檢測出來的。實際上這里也告訴同學們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。
4、一篇論文的抄襲怎麼才會被檢測出來？知網論文檢測的條件是連續13個字相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足3裡面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。
二、快速通過論文查重的七大方法
方法一：外文文獻翻譯法
查閱研究領域外文文獻，特別是高水平期刊的文獻，比如Science，Nature，WaterRes等，將其中的理論講解翻譯成中文，放在自己的論文中。
優點：1、每個人語言習慣不同，翻譯成的漢語必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻譯了之後，也 不會出現抄襲的情況。2、外文文獻的閱讀，可以提升自身英語水平，拓展專業領域視野。
缺點：英文不好特別是專業英文不好的同學實施起來比較費勁。
方法二：變化措辭法
將別人論文里的文字，或按照意思重寫，或變換句式結構，更改主被動語態，或更換關鍵詞，或通過增減。當然如果卻屬於經典名句，還是按照經典的方法加以引用。
優點：1．將文字修改之後，按照知網程序和演算法，只要不出現連續13個字重復，以及關鍵詞的重復，就不會被標紅。2．對論文的每字每句都了如指掌，爛熟於心，答辯時亦會如魚得水。
缺點：逐字逐句的改，費時費力。
方法三：減頭去尾，中間換語序
將別人論文里的文字，頭尾換掉中間留下，留下的部分改成被動句，句式和結構就會發生改變，再自行修改下語病後，即可順利躲過查重。
優點：方便快捷，可以一大段一大段的修改。
缺點中文沒學好的，會很費勁，要想半天。
方法四：轉換圖片法
將別人論文里的文字，截成圖片，放在自己的論文里。因為知網查重系統目前只能查文字，而不能查圖片和表格，因此可以躲過查重。
優點：比改句序更加方便快捷。
缺點：用順手了容易出現整頁都是圖片的情況，會影響整個論文的字數統計。
方法五：插入文檔法
將某些參考引用來的文字通過word文檔的形式插入到論文中。
優點：此法比方法四更甚一籌，因為該方法日後還可以在所插入的文檔里進行重新編輯，而圖片轉換法以後就不便於再修改了。
缺點：還沒發現。
方法六：插入空格法
將文章中所有的字間插入空格，然後將空 格 字 間距調到最小。因為查重的根據是以詞為基礎的，空格切斷了詞語，自然略過了查重系統。
優點：從查重系統的原理出發，可靠性高。
缺點：工作量極大，課可以考慮通過宏完成，但宏的編制需要研究。
方法七：自己原創法
自己動手寫論文，在寫作時，要麼不原文復制粘貼；要麼正確的加上引用。
優點：基本上絕對不會擔心查重不通過，哪怕這個查重系統的閾值調的再低。
缺點：如果說優缺點的話，就是寫完一篇畢業論文，可能會死掉更多的腦細胞。呵呵。。。
知網系統計算標准詳細說明：
1．看了一下這個系統的介紹，有個疑問，這套系統對於文字復制鑒別還是不錯的，但對於其他方面的內容呢，比如數據，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什麼用嗎？
學術不端的各種行為中，文字復制是最為普遍和嚴重的，目前本檢測系統對文字復制的檢測已經達到相當高的水平，對於圖表、公式、數據的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發當中，且取得了比較大的進展，歡迎各位繼續關注本檢測系統的進展並多提批評性及建設性意見和建議。
2．按照這個系統39%以下的都是顯示黃色,那麼是否意味著在可容忍的限度內呢?最近看到對上海大學某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發表的兩篇論文有抄襲行為,分別佔到25%和30%. 請明示超過多少算是警戒線？
百分比只是描述檢測文獻中重合文字所佔的比例大小程度，並不是指該文獻的抄襲嚴重程度。只能這么說，百分比越大，重合字數越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬於抄襲及抄襲的嚴重程度需由專家審查後決定。
3．如何防止學位論文學術不端行為檢測系統成為個人報復的平台？
這也是我們在認真考慮的事情，目前這套檢測系統還只是在機構一級用戶使用。我們制定了一套嚴格的管理流程。同時，在技術上，我們也採取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴格的身份認證，日誌記錄等。
4．最小檢測單位是句子，那麼在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么？
我們對句子也有相應的處理，有一個句子相似性的演算法。並不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似演算法，段落有段落級的相似演算法，計算一篇文獻，一段話是否與其他文獻文字相似，是在此基礎上綜合得出的。
5．如果是從相關書籍上摘下來的原話，但是此話已經被資料庫中的相關文獻也抄了進去，也就是說前面的文章也從相關書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標注的這段話來自相關的書籍，這個算不算學術抄襲？
檢測系統不下結論，是不是抄襲最後還有人工審查這一關，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應判斷。我們的系統只是提供各種線索和依據，讓人能夠快速掌握檢測文獻的信息。
6．知網檢測系統的權威性？
學術不端文獻檢測系統並不下結論，即檢測系統並不對檢測文獻定性，只是將檢測文獻中與其他已發表文獻中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實，而這篇檢測文獻是否屬於學術不端，需專家做最後的審查確認。
一篇論文的抄襲怎麼才會被檢測出來？知網論文檢測的條件是連續13個字相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足3裡面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。
論文查重修改的規律：
1、如果是引用，在引用標號後，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號後面的就是剽竊了（盡管自已認為是引用），所以，引用沒有結束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號後面，這是不對的，應該在句號之前。
2、可以將文字轉換為表格，將表格邊框隱藏。
3、如果你看的外文的多，由外文自己翻譯過來引用的，個人認為，不需要章節附註，就可以當做自己的，因為查重的資料庫只是字元的匹配，無法做到中文和英文的匹配。
4、查重是一個匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復了，就很容易判定重復了，所以：
的確是經典的句子，就用上標的章節附註的方式，在參考文獻中表達出來，或者是用：原文章作者《名字》和引號的方式，將引用的內容框出來。引號內的東西，系統會識別為引用
如果是一般的引用，就採用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利，也可以採用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。
故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。
特別注意標點符號，變化變化，將英文的復合句，變成兩個或多個單句，等等，自己靈活掌握。
因為真正寫一篇論文，很罕見地都是自己的，幾乎不可能，但大量引用別人的東西，說明你的綜合能力強，你已經閱讀了大量的資料，這就是一個過程，一個學習、總結的過程。
所有的一切，千萬別在版面上讓導師責難，這是最劃不來的。導師最討厭版面不規范的，因為他只負責內容，但又不忍心因為版面問題自己的弟子被轟出來。
5、下面這一條我傻妞試過的，決對牛B：將別人的文字和部分你自己的文字，選中，復制（成為塊，長方形），另外在桌面建一個空文件，將內容，復制到文件中，存檔，關閉。將這個文件的圖標選中，復制，在你的正文中的位置上，直接黏貼，就變成了圖片了，不能編輯的。這個操作事實上是將內容的文件作為一個對象插入的，所以是圖片。這個操作事實上是將內容的文件作為一個對象插入的。所以是圖片。
以上那些東西再次總結一下：
查重是一個匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復了，就很容易判定重復了，所以：
1）如果的確是經典的句子，就用上標的章節附註的方式，在參考文獻中表達出來。
2）如果是一般的引用，就採用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利。
3）也可以採用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。
4）或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。
5）故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。
6）如果是引用，在引用標號後，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號後面的就是剽竊了（盡管自已認為是引用），所以，引用沒有結束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號後面，這是不對的，應該在句號之前。
7）可以將文字轉換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目瞭然，絕對不會檢查出是重復剽竊了。
論文查重修改學校的要求：1、論文題目：要求准確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）
3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在「提要」的左下方。
主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。
5、論文正文：
（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 並指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、 論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出-論點；
b.分析問題-論據和論證；
c.解決問題-論證與步驟；
d.結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。
中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是：
（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
Ⅳ 論文可以寫一部分，查重嗎
這樣是沒有意義的，因為論文內容很多，只要重復率沒超過標准就行。可以寫寫好初稿，然後查重，給老師審核一次，然後再根據導師要求修改。沒有一次就能寫好論文的，不要害怕重復，總得借鑒一些別人的思想觀點。寫多少去查重都可以，主動權在你手裡，但是查一次需要付出代價，部分查重過了，整體查重不一定過，建議你還是整體查重，部分查重的機會用在整體查重上一樣可以過，還減少了成本。一般有一到兩次免費查重的機會，如果用完了之後就得付費查重，等你全部寫好之後再去查重，可以看到哪些地方重復，在進行修改，邊改邊查的話不劃算，而且查的效果也不好，因為細節可以改變整體，整體也會敗在細節。
Ⅳ 論文查重沒過加幾個字或者換幾個字可以嗎
論文查重，如果重復率高，你僅通過添加或者刪除幾個字，估計作用不大，應該把整個的內容換一個說法才行
Ⅵ 大學生畢業論文查重不合格後還有機會再次修改嗎
論文查重就是為了不合格的時候拿回來重新修改。
西南交通大學峨眉校區教務處發布《關於做好2019屆本科畢業設計(論文)查重檢測工作的通知》，要求本屆畢業設計(論文)查重檢測增加大學生論文(含本屆)對比庫，凡發現同系、同校學生互相抄襲的，教務處將啟動調查程序，情況屬實的從嚴處理。
(6)論文查重加下點可以嗎擴展閱讀
畢業論文成績評分方式：
1、論文階段須提交材料
各個院校要求不同，例如：任務書，開題報告，文獻綜述，論文，論文檔案袋，論文中期檢查表，匯報表，論文成績冊，指導教師工作手冊等
2、答辯委員會
1）答辯工作在學院領導下,由答辯委員會主持進行。
2）答辯委員會主要由專業課教師組成，可聘請部分基礎課教師或專業基礎課教師參加，答辯委員會的責任是主持答辯工作，統一評分標准和要求。
3）答辯委員會可下設若干答辯小組,答辯小組一般由3—5人（包括秘書1名）組成,組長應由具有副教授及以上職稱的教師擔任。
Ⅶ 論文重復率過了，然後又修改了一點點，可以不去查重嗎
我以為只要查重率不高就沒有必要做了，多數是你自己的作品就好了，而不是照抄照搬的就可以過關。
Ⅷ 論文查重把重復率較高的部分加到參考文獻里是不是就會降低了
是這樣的 一般對於學術論文 是知網查重 那麼檢測報告分兩個部分 一個是重復率（含引用部分），另一個是不含引用部分的重復率，但是你要知道，學校考核時 引用部分也算的，所以引用也是重復內容
Ⅸ 論文查重中加了引號的也要被查嗎謝謝
是的，抄也要被查。加了引襲用號，但超過百分之十一樣會被檢測出來的。知網檢測，就是用一定的演算法將論文和知網資料庫中已收錄的論文進行對比，從而得出論文中哪些部分涉嫌抄襲。
知網查重主要檢查內容包括摘要、正文，包括引用部分，不同的學校，期刊雜志社要求都不易，不過論文查重系統不會查重論文裡面的圖片信息等內容，因為沒有辦法比對。
(9)論文查重加下點可以嗎擴展閱讀：
減少查重的次數和降重的工作量：
第一，對收集的資料進行加工和整理。每篇論文都會收集很多資料和素材，在撰寫論文時，不能照搬照抄，那樣只會提高重復率。正確的做法是提取和總結知識要點，並對部分資料進行加工，通過打亂文章結構、改變語句順序等方式，實現論文降重的效果。
第二，論文完成前，多組織幾次查重和降重。可以利用免費的查重軟體，對論文內容進行檢測。每次檢測後，依據查重結果進行修改，直到符合重復率標准為止。
第三，改變寫作方法。在撰寫論文時，切忌整段整段引用，那樣會增加論文的重復率。一般來說，應對引用內容加以提煉。
Ⅹ 我想請問一下關於論文查重的問題 很急
論文檢測與重復率修改
1.目前高校裡面所使用的都是知網的檢測，但是如果想自己提前檢測一下，有實力的同學可以使用知網進行檢測，知網檢測比較貴，個人不推薦使用，大概120元一次吧，有的更貴一些，注冊一個號，然後使用支付寶往賬戶裡面充值，提交論文，等待檢測結果。根據檢測報告進行修改，目前淘寶上也有好多進行知網檢測的，知網的檢測是通過段落比對來進行的。
2.對於大部分想省錢的同學，推薦使用PAPERPASS進行檢測，個人認為PAPERPASS比中國知網的優勢在於：一，價格便宜，每一萬字10塊錢，如果在3000字以下，還提供每日的免費檢測，但是名額有限，必須要搶先哦。二，檢測結果更詳細，知網檢測的段落，PAPERPASS檢測的是每一句話，所以修改起來也很方便，也正是因為這樣，有一點需要注意的地方是，paperpass檢測出來的重復率要比知網高一些，有些同學不喜歡這一點，但是我認為這樣會更好，我們通過paperpass知道了哪些句子和別人的有相似之處，通過修改，更有效降低重復率，咱們是提前檢測的，檢測的越詳細對咱們越有利，
3.對於還想更省錢的同學，還有個更便宜的方法，萬方資料庫，一萬字一塊錢，我也檢測過，但是結果很不準確，因為萬方的資料庫比較小，盡管和知網檢測的原理相似，但是由於可供比對的論文太少，很多相似的地方是檢測不出來的，這個不推薦使用.
4.還有一些同學想找免費的檢測軟體或者網站，但是我建議不要這樣去做，不知名的網站可信度不高，容易造成論文內容泄露，。
經過上述的三個方法，我們在完成論文檢測之後，下一步工作就是修改了。
修改原則：
1，知網是按段落檢測，檢測到13個相同的字，就認為是雷同，所以連續相同的，不要超過13個字，段落裡面提示相似度是多少，然後綜合起來；paperpass是在此基礎上有一個比對作用，看看這句話裡面與別的論文裡面長度相似或相近的話中相似的字數，體現出相似的程度，比如這句話與另一句話有55%的相似，萬方的是6個字開始檢測重復率，當一段話裡面重復的地方多的時候，每六個字就會變成紅色，檢測的機制還不錯，可惜資料庫太小了，沒有優勢。
2，盡量用同義詞替代，比如： 損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優點尤其突出=優勢盡顯無疑，大多數=大部分，等等，提前檢測出來的報告裡面，標紅的地方是重點修改區域，拿paperpass來說，有三種顏色，綠色的不用修改，黃色的部分，如果不是大面積的話，如就一兩句話，可以不修改，紅色的是必須修改的。
3，改變句子的主動被動語態，比如：數字水印為多媒體數據文件在認證、防偽、防篡改、保障數據安全和完整性等方面提供了有效的技術手段。=在多媒體製品的認證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以採用數字水印的檢測作為有力的檢測手段。
4，同一句話裡面有頓號，或者同一層次多個方面的內容，可以調整一些順序。
下面是一個例子，按照這個程度的修改，保證能通過：
修改前：目前，數字水印技術(Digital Watermarking)已成為國際信息安全學術界研究的一個前沿方向，為多媒體的安全保存和傳送開辟了一條全新的途徑。數字水印通過在原始數據中嵌入版權信息，即水印來保證該數據信息的所有權，這種被嵌入的水印可以是一段文本、標識、序列號、圖像等各種數字信號。而且這種水印通常是不可見的，它與原始數據緊密結合並且隱藏在其中，可以經歷一些不破壞原數據使用價值或商用價值的操作而能保存下來。在需要時，能夠通過一定的技術檢測方法提取出水印，以此作為判斷媒體的版權歸屬和跟蹤起訴非法侵權的證據。數字水印為多媒體數據文件在認證、防偽、防篡改、保障數據安全和完整性等方面提供了有效的技術手段。
修改後：當前，國際信息安全領域的一個熱點研究，就是數字水印技術。這種技術可以在多媒體的保存和傳送中提供一種更安全的渠道。數字水印技術的原理是用水印來保證數據的所有權，即在保存或傳送的原始數據中嵌入特定的版權信息。這些被嵌入的信息，也就是水印，可以是各種形式，比如標識，文本，圖像，序列號等各種數字信號。並且，這些數字信號在表面是不可見的，並且與原始的數據以各種形式密切結合，當然這種結合不會損壞原始數據，所以數據在使用過程中絲毫不受影響。在使用過程中如果有必要檢測水印，則可以通過相關的手段提取出隱含其中的水印，用這種方法來判定原始數據的版權，可以作為法律上侵犯版權的證據。這項技術在某些領域應用前景特別廣發，尤其是多媒體數據、製品、文件的認證、防偽、防止修改、保障傳送安全和完整性時，優點尤其突出。
另外，圖片是檢測不出來的，有一些內容可以替換成表格或者圖片，亦或者把一些表格或者圖片轉化成文字，這樣也是可以降低重復率的，還有參考文獻的使用，不論哪種檢測方法，默認的參考文獻方法是用章節附註的形式，這樣便於識別，關於章節附註的方法，我放在下面：
一、 插入文獻章節附註的方法：
1、將標號加上【】：
點擊快捷鍵ctrl+F：
在查找欄中輸入"^e"，再替換為："[^&]"。
2、如果類似【1】【2】【3】【4】【5】之類的中間需要表示成【1-5】，則可選中然後鍵盤快捷鍵：ctrl+shift+H將選中內容隱藏，自己手動輸入【1-5】，然後點擊CTRL+SHIFT+』+』將起放到右上角~~OK啦~~~~
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