學後感怎麼寫範文

A. 學習感想怎麼寫求啊！

把握希望，把握未來

陳昕怡

開學兩周有餘，我們承載著父母的希望，懷揣著自己的夢想，來到麓山國際這個大家庭開始我們的高中生涯，向夢想的遠方揚帆。

我認為，高中與初中，就各方面而言，都有很大差別，需要每一位同學努力適應。首先，就學習內容而言，高中更深入的對問題進行剖析，鍛煉我們用發展而辯證的眼光看待問題，絕非僅僅憑單純的死記硬背就能取得好成績的。有的同學在初中沒有養成好的習慣，認為到考試時突擊一下就能取得驕人的成績。事實上，由於高中內容更深，涵蓋面更廣，所以我們需要日積月累的訓練才可以成功，與初中有所差別。從這點上來說，高中更注重我們思考、解決問題的能力，著重培養我們的綜合素質與實踐能力，是從生活中一點一滴培養出來的。也希望家長能與我們多溝通交流，以便於更好地了解我們的在校情況，隨時查漏補缺，更拉近了家長與孩子的距離，一舉多得。

第三，就每天的學習任務量而言，不少同學深有體會。每節課的內容都凝結著老師們的精華，值得我們每個人用心學習。能否完成每天的學習任務，主要取決於我們自覺性高低與否。新學期以來，我的英語成績有所下降，我想說，剛進入新環境不適應是正常現象，只要進行大量練習，執著追求，沒有什麼邁步出去的坎，決不能因此自暴自棄。課前認真預習，上課認真聽講，不懂就問，課後溫習知識，進行大量練習，只有將每一個環節都扎實做好，方才能走向成功。大部分同學在老師的督促下，都能認真完成學習任務，自覺性不知不覺中大大提升，少部分同學仍需加強。要認識到，命運掌握在我們自己手中。在老師的推薦下，大多數人都有《教材完全解讀》進行同步配套練習，這是一個非常好的學習資源。我認為，每天的練習能否達到成效不是看做題量的多少，而是注重自己吸收了多少知識，哪怕每天只做幾道題，弄懂弄會也是值得的。

第二，就上次周考而言，英語、物理方面，有的同學認為尚還不夠理想。我認為，能認識到自己的不足便是邁向成功的第一步，不少同學已採取相應措施，相信通過大家的不懈努力與對夢想的執著追求，九班定會創造出屬於我們的輝煌。

父母是我們生命中最重要的一部分，感謝父母給予我們生命，哺育我們成長，又將我們送入麓山國際這樣充滿活力與希望的高中。我們是父母的希望，在老師、家長和我們自己的共同努力下，我們必將長風破浪，如一棵棵青翠的小樹，在G1109的沃土上茁壯成長。

學習經驗

饒拓

同學們好，我是G1109的饒拓。我並沒有其他人那樣的華麗的詞藻，我只能用普通的語言來介紹我的學習經驗。

正所謂「一日之計在於晨」。在早自習的讀書的時候，我們要大聲的朗讀，並且要在心中默讀。這樣才不會分心，讀書才不會浪費我們的美好的早晨。

上課的時候，要認真聽老師所說的並認真做好筆記。想一想今天所學的知識點。做題時應怎樣運用這個知識點，還要認真思考老師所舉的例題。這些例題往往是考試中所考的類型。做作業的時候將不懂的題目標記，課後問老師或同學。最重要的是將錯題弄懂並抄在錯題本上，以便於復習。只要把不懂的弄懂了，你成績會不好嗎？難道不是的嗎？

到了高中，我們不只要的是這些，還要學會自主學習，怎樣自主學習？每天要學會自主預習明天的內容，明天上的課將成為復習課而不是新課。

我所了解的學習經驗就是這一些，歡迎大家來提意見，並提出我所應該改正的學習經驗或提出新的學習方法。

執手流年

劉星伶

我們對於流年，可能不太熟悉。我可以給它換個說法就是「時間」。一年年流水般滑過，其實我們最應該珍惜的，就是無價的流年。

我們經歷初中三年，成長堅持到今夕。那三年時光，是如何度過的呢。恐怕我們早已不記得是哪年哪月哪日，時間的腳步就這樣匆匆掠過了。

我們總以為已經長大，可是不知道，這高中三年，才是我們真正成長的時期。作為一名高一新生的我們，從第一天的打鬧嬉笑經歷過軍訓的磨練，繁冗的課程，也漸漸懂得，如何把握這流年。

從早讀開始，不論英語或語文，都要大聲朗讀。每一節課都要認真思考，敢於在課堂上質疑。在教室上午自習的同學，要抓緊時間做作業，逼迫自己至少完成一科作業，以便於空出更多的時間留給晚自習問老師題目。每天有三節晚自習，在第三節晚自習之前一定要完成作業，如果哪天作業多，就利用上課時間盡量完成一些。第三節晚自習是自主學習的時間，復習當天內容，不懂的寫下來和同學討論或提問老師，一定要弄懂，預習將學課程，給自己一個准備，一個緩沖，要走在老師的前面，帶著疑問學習們才會有更佳的效果。要主動問老師，自主地學習，一切都把握在自己手中。

能吃苦，能堅持，能面對一切都淡定依舊，才叫長大。隨著流年的滑走出，我們在這每天的努力中，終會走向成功。

沒有什麼過不去，只是再也回不去。

流年像那樣光，若不把握，瞬間就變成陰影了。

Please remember，tomorrow is another day.

請記住，明天是嶄新的一天。

B. 學習感想怎麼寫

第一步：介紹自己的學習過程（學習方法，學習心態，學習技巧等）；第二步：談談在學習中遇到的問題，然後通過什麼方式解決，最後得出什麼樣的小竅門或是經驗；第三步：說說在學習中的進步給你在生活、為人處事等方面帶來的影響；第四步：展望以後該怎樣繼續學習，確定目標等。 希望能幫助你，祝你好遠！

C. 學習心得體會怎麼寫

學習心得是指個人在學習過程中的切身感受，對感悟出來的經驗加以總結和沉澱，找出規律，用以指導自我或他人今後的學習，學習體會寫作類型：

1.關於文件和領導講話的學習體會 這種學習體會比較常用。目的在於通過認真學習文件出台和領導講話的背景、意義，深刻理解文件和領導講話中的新要求、新精神，結合實際提出貫徹落實措施，表達對做好有關工作的獨到理解。

2.關於工作實踐的學習體會 這種學習體會注重對工作的思考總結，以發現工作規律，提高工作水平。工作實踐的學習體會一般分為對自身工作的思考和對他人經驗的借鑒。

心得體會是指一種讀書、實踐後所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容並記錄下來的文字，近似於經驗總結。主題選用上，既可以一個觀點為統領，按幾個不同的側面分別組織材料，也可以作者自己思想認識和感情的變化為序，把材料串聯在一起，以確保主題鮮明。

D. 關於學習的讀後感怎麼寫

關於學習的讀後感
「感動中國，感動你我，這世界才會永恆------」這歌詞多麼讓人感動。是啊!一縷陽光讓你燦爛，一絲關懷令你溫暖，一片愛心使你感動萬千。世界上無時無刻都在有人獻愛心，溫暖他人的心，也在感動著——中國實現社會主義化，科學技術是關鍵。有這樣一個事例：梁萬俊是一名試飛員。一次，一架新型戰斗機誕生了，梁萬俊接受了這個任務。 半路上，戰斗機突然發生狀況，飛機失控了!飛機帽出了黑煙這時的梁萬俊完全可以打開降落傘跳機，但這樣的話，人是保住了可飛機卻會墜毀。梁萬俊心裡也很清楚，一旦他跳下去了，這個科學家們辛辛苦苦製作出來的新型飛機就會墜毀，將會成為一堆廢鐵。為了保全飛機，為了保全國家財產，梁萬軍毅然決定迫降。但這樣很容易機毀人亡------雖然梁萬俊心裡知道這一點，但他依然沒有動搖這個決心。總部以為迫降做好了准備，梁萬俊小心翼翼的駕駛著飛機著陸了，飛機在停機場上劃了好久才停下來。算算看的話，這驚心動魄的一幕，就用了八分鍾!這緊緊握著一條火熱的生命的八分鍾啊!你又孕育了一顆生命種子。公共財物是國家的財產，這是由許許多多的人創造出來的。梁萬俊把戰斗機從「死亡」邊緣拉了回來，他的不顧一切，感動了總部，感動了全中國人民，同時，也感動了——中國。像梁萬俊這樣的人還有許多，像孝敬父母的田世國;像熱愛生命的貴希恩;像精忠報國的任長霞;像不畏艱苦的徐本禹------其實，生活中，還有很多這樣的人，只是我們沒有發現罷了。現代社會是一個充滿竟爭的社會，祖國是中華兒女成長的沃土，個人的成長離不開祖國。五千年的歷史、壯麗的山河、燦爛的文化，輝煌的成就、崇高忠貞的民族氣節、不屈不撓的堅強性格、可歌可泣的英雄壯舉------對!也需要充滿愛心。人人獻出一絲愛心，世界將變得更美好，燦爛的陽光灑滿大地，芳香的鮮花開滿人間。春天是美麗的，人是受感動的。我的耳邊又回響起了那首歌：「感動中國，感動你我，這世界才會永恆。」
所謂「感」
可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可
讀後感
以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊、諷刺。讀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在讀後的基礎上發感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀後感，必須注意以下幾點：
首先，要讀好原文
「讀後感[1]」的「感」是因「讀」而引起的。「讀」是「感」的基矗走馬觀花地讀，可能連原作講的什麼都沒有了解，哪能有「感」?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，並感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什麼錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發，還要弄清論據和結論是什麼。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節，有幾個人物，他們之間是什麼關系，以及故事發生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什麼樣的精神品質，反映了什麼樣的社會現象，表達了作者什麼思想感情，作品的哪些章節使人受感動，為什麼這樣感動等等。
其次，排好感點
只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀後感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀後感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀後感，對個別句子有感受也可以寫成讀後感。總之，只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可以寫成讀後感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀後感。
第三、選准感點
一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀後感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀後感的中心，然後加以論證成文。
第四、敘述要簡
既然讀後感是由讀產生感，那麼在文章里就要敘述引起「感」的那些事實，有時還要敘述自己聯想到的一些事例。一句話，讀後感中少不了「敘」。但是它不同於記敘文中「敘」的要求。記敘文中的「敘」講究具體、形象、生動，而讀後感中的「敘」卻講究簡單扼要，它不要求「感人」，只要求能引出事理。初學寫讀後感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。
第五，聯想要注意形式
聯想的形式有相同聯想(聯想的事物之間具有相同性)、相反聯想(聯想的事物之間具有相反性)、相關聯想(聯想的事物之間具有相關性)、相承聯想(聯想的事物之間具有相承性)、相似聯想(聯想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀後感尤其要注意相同聯想與相似聯想這兩種聯想形式的運用

E. 學習感想怎麼寫給個範文

第一步：介紹自己的學習過程（學習方法，學習心態，學習技巧等）；第二步：談談在學習中遇到的問題，然後通過什麼方式解決，最後得出什麼樣的小竅門或是經驗；第三步：說說在學習中的進步給你在生活、為人處事等方面帶來的影響；第四步：展望以後該怎樣繼續學習，確定目標等。

F. 學習感想怎麼寫

第一，制定學習計劃。

  很多小夥伴就在說，現在距離考試時間還很早，備考時間充足，我還不慌，一天推一天，等到要考試的時候才急急忙忙的反應過來，自己還未准備好，趕鴨子上架，結果可想而知。所以，各位小夥伴們現在就要下定決心，不要把突擊作為考試前惡補的手段，從現在開始，明確自己的學習目標，制定一份詳細的消防備考學習計劃，讓自己隨時保持在一種備考的狀態中。

 第二，端正學習態度。

 自律對於一個下定決心學習的人，很重要。在備考的過程中，有的小夥伴總認為自己可以找到竅門少復習一點，不重要的內容就不復習，這種想法是錯誤的。與其找各種不靠譜的方法，還不如腳踏實地認真備考！抱著投機取巧的思想參加考試，是會失敗的。其次各位小夥伴還需要把握重點和方向，結合教材大綱和規范、圖集進行學習。

G. 學後感怎麼寫

和讀後感一樣，就是把你在學習某項東西中的感想、感受、啟發寫下來，不過需要注意的是感受是事情經過是重點，感受只要在最後一個自然段提一下就可以了。沒有事情何來感受呢？（註：以上話都是我們老師指導時說的。）

H. 學習感想怎麼寫好

有效的學習，課堂不容忽視。
①課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；②參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。③聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。④如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂，不然問題只會越積越多。

其次，要學會整合知識點，提高知識理解和記憶能力。
把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，這樣會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

沒有記憶就沒有學習，記憶是學習的根本。
提高記憶力，可以專門的訓練一下。這一類的訓練比較多，比如我比較熟悉的：速讀記憶、編碼記憶、思維導圖記憶。速讀記憶是一種快速閱讀之後的重點記憶和理解記憶；編碼記憶是一種將編碼信息與恰當的線索聯系起來的個性化記憶；思維導圖記憶是一種將所需記憶內容整合成關鍵詞句後的思維記憶。以上三種記憶，是我個人用下來比較好用的方法，但都需要系統的訓練，具體比較多，就不一一詳細講述了，大家可以自己去了解，或者參考《精英特速讀記憶訓練軟體》，軟體中對我上述的三種訓練都有具體的講解和訓練。

學會高效復習，溫故而知新。
①制定階段性的復習目標，合理規劃自己每一天的學習復習任務。什麼時候復習什麼科目，什麼時候做題訓練，什麼時候看書背誦，什麼時候查缺補漏等等，都一一明確下來。
②復習的時候，不要長時間的只復習一科，也不要頻繁的更換復習科目。每一個時段的復習都要保證學科的完整性，按計劃復習完一個學科再進行另外一個學科的復習。
③自己在復習的時候，一定要跟上老師的節奏，最好就保持同步進行。如果你掌握的很好，可以快於老師的安排，但不能被老師遠遠落下。
④每一小階段的復習之後，要檢查掌握情況。可以自己一個人進行：合起書本，回憶一下這一階段都學習復習了哪些知識，哪些知識是已經掌握了的，哪些是比較模糊的、還沒有掌握的、有疑問的，針對有問題的要趁熱打鐵，折回去快速溫習鞏固。也可以找你的夥伴一起進行，相互檢查、考校。

認真做題和面對每一次考試。
做題的時候：①要仔細審題，而且要審准、審透，提煉出有效信息。②要講究效率，會的就過（一定是要真的會，而不是感覺會），把時間放在不會的上。③不要動不動就去看答案解析。看答案做題會讓你覺得題目很簡單，但實際做題的時候就不知道如何下筆了。④適當進行題海戰術，掌握各類型題目的解題思路。
認真面對每一次考試。考試除了是檢驗你學習效果的方式，同時也是你積累經驗的過程，比如：①學會如何分配和把控時間；②掌握作答中各種細節的處理技巧；③磨練考試心態；④幫助自己認識掌握的不足之處，復習提升。

I. 學習後的感想和收獲該怎麼寫

問題 學習後的感想和收獲該怎麼寫？

主回答

1、學習中最基本的一點，就是要主動。學習是自己的事，只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣，方能學有所成。主動地吸取和被動的接受是有本質的區別的，所以要從內心認識到學習的重要性。

2、學習最重要的就是跟著老師走。上課聽講，下來之後總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以你想有個好成績，最好還是跟著老師走，他不會害你。

3、提高學習效率。學習中最忌諱的就是一味的苦學，學習必須注重效率，只有高效的學習才能事倍功半。學習效率的高低取決於：學習能力和學習計劃。