手寫高考範文

1. 高考可以寫行書或者行楷嗎

1、高考可以寫行書或者行楷，只要字體工整，清晰即可，除了名句名篇填空題書寫必須寫正楷體的字以外，其他題目的答案書寫都可以使用行書體的字。

2、因為高考閱卷要掃描到電腦上，正楷的話比較規范看著讓閱卷老師更舒服，但如果行楷寫的很工整很漂亮，老師也會很喜歡，但如果字跡潦草，可能會扣印象分。

3、正而規范統一為楷書，動而循於章法為行楷，行而酷於脫兔為行書。

4、楷書也叫正楷、真書、正書。由隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎直。《辭海》解釋說它「形體方正，筆畫平直，可作楷模」。這種漢字字體端正，就是現代通行的漢字手寫正體字。

5、行楷，也稱「漢字行楷手寫體字形」，是偏重於楷書書寫筆法（法則），比楷書行筆自由，又比行草規正的行書字體。或曰：是漢字在楷書基礎上簡約書寫筆畫、增強書寫映帶。

(1)手寫高考範文擴展閱讀：

1、教育部出台的《2012年高等學校招生全國統一考試考務工作規定》與舊版考務規定相比，明確要求考生書寫要規范，不能用繁體字寫語文作文。

2、隨著網路的普及，大量的網路語言、火星文等充斥著我們生活的方方面面，文字的規范使用受到較大的沖擊，這應該是教育部門出台一系列規範文件的原因。故學生在寫作文中一是避免出現繁體字，二是不提倡使用網路語言。

3、書寫工整、卷面整潔，對語文卷來說至關重要，常言道「佛要金裝，文要包裝」，給閱卷老師一個整潔的好印象才會激起閱卷老師的閱讀欲。

4、作文更是如此，因此要做到凡語文考試必須用黑色簽字筆書寫，堅決反對字太小、字跡太淡、線條太細的做法。要求書寫效果端正、莊重典雅、有力度。禁用膠帶、修正液等修改工具，養成「下筆不悔」的書寫習慣。

5、同時不寫潦草字、不寫錯別字、不寫繁體字、不寫不規范的簡化字，這樣閱卷老師才不會扣掉不該扣的分。當然，更進一步的要求是書寫工整、漂亮，卷面整潔、清秀，閱卷老師看了之後有一種愉悅感，那是最理想的結果。

2. 高考滿分作文

上海高考唯一的一篇滿分作文：

他們在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

讓我怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……

他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風中，他們奔跑著，憧憬著。風從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭紮下了根。於是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎麼也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在「城市人」異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過早地承擔了不屬於這個年齡的負擔。

放學回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城裡的星空沒有家鄉的明亮；悄悄許願，希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封……

然而，在他們日益長高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子，學成後是否會回到家鄉時，小姑娘毫不猶豫地說：當然，一定回去！那一刻，我差點落下淚來，為他們的成長。

記得那年春晚他們稚氣的宣言：「我們的學校很小，但我們的成績不差」「我們不和城裡的孩子比爸爸」「北京的2008，也是我們的2008！」他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。

雖然，他們還在為不多的學費而苦惱；雖然，學校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個「雖然」，但是，只有一個「但是」就足夠了，已經有好多視線轉向他們，他們正在茁壯地成長。

太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們，終將會成為我們。

3. 誰能幫我推薦幾篇高考滿分作文 要好的哦！！！！

小蘭和媽媽都喜歡聽小鳥唱歌，看小鳥飛翔。母女倆第一次養鳥，母親忙，女兒貪玩，沒幾天小鳥就餓死了。第二次養鳥，母女相約要好好對待小鳥，這次養了一個月，小鳥長得很好。但是朋友說，你們殘忍地剝奪了小鳥自由歌唱、自由飛翔的權利，母女倆依依不捨地把小鳥放飛了。第三次親密接觸小鳥，是因為收到一封參加放生活動的邀請函。信函說，放生活動又環保又慈善。母女倆買了兩對小鳥，興高采烈地去參加放生活動。爬上山頭，看見參加放生的有好幾百人。一聲禮炮響起，千鳥齊飛，有人笑臉燦爛，有人虔誠合十。母女下山後，聽見花鳥市場的老闆興奮地說，自從有了放生活動，鳥兒的需求量大增，要每天起早摸黑捉鳥才能供得上。

要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

大學生健美大賽上學生展示肌肉。部分女生覺得健美男生看上去有點誇張

高校將清理學生滯留檔案
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試題評析

今年是寧夏課改後高考的第二年，作文題自然是各方關注的焦點之一，與全國各省的高考作文題一樣，引起了廣大語文老師、考生的評判，用一句話概括，「各運其思，各臻其妙」。揭示「奇」「妙」，正確把握作文考察的方向、目的，對作文教學、對高三作文備考無疑是有益的。

1.平穩過渡，穩中略有變化

2007年寧夏、海南同一試卷，是課改後全國命題的第一年，其作文就是後來被許多專家認定的「新材料作文」。這一年的「新材料」設置了許多障礙，使得許多考生所選的角度游離了原文，所以2007年的高考作文分數普遍很低。

2008年的「新材料作文」，其審題難度大大小於上年，力求給學生更為寬泛的寫作范圍。這樣做的目的，一方面有利於學生寫出自己的真情實感，另一方面也有利於學生實際寫作水平的發揮。其有「變」的一面是，所選擇的角度大大增多了，更具開放性、多元性和靈活性。考生可以從「和諧」的角度談人與動物的關系，進一步把主題深化為保護動物、保護自然；可以從「母女放生」這個角度談善待生命，但不該以「作善」當「作秀」；可以從「老闆」的角度去談，環保是根本，但還需謹防被人利用；可以從「人性扼殺了鳥性」的角度，談人與鳥的不平等，將養鳥與育人結合起來；也可以從「鳥」的角度去談，尊重自然，尊重生命；還可以從「做事不能搞形式主義」去談，做好事要講方式方法等。由於審題的難度大大降低，真正游離原材料、跑題的作文的數量大大降低，加之文體上的無限制，給了考生充分體現自己寫作才能的演練平台。

2.貼近社會，貼近生活，貼近學生的實際

2007年的「新材料作文」，出題人是想從創新、創造、機遇、執著的追求這些角度去審題、立意的。但是所給的材料畢竟離我們的生活較遠，離學生的實際更遠，所以考生大多是空想、空議，所選事例也大多集中在幾個科學家身上。因為在他們的生活中很少出現這類人，所以文章中的空議論就大大增加了。

2008年的材料，很顯然地是把視野引入到考生的生活中，引入到考生的實際中。歸納起來至少有三個特點：一是更加強調作文與社會貼近、與生活貼近、與學生的實際貼近，體現當代基礎教育對青少年的思想、情感導向。二是語言會更美。考場作文的語言美一直是教師與考生所追求的，今年的作文題目貼近生活實際，使考生有話可寫，減少了空話。三是更加開放。考生盡可「自定立意、文體、標題」，這個要求對考場作文而言，可謂達到了開放的極致。

3.語言錘煉必不可少，聯想、想像至關重要

高考愈來愈像央視的春節晚會，那是「年年難看，年年看」，這是「年年難過，年年過」。備考是每個考生均須經過的，作文的備考如何去做？從二十世紀八十年代至今，筆者批閱高考卷已有二十多年了。說實話，這二十多年，考生的整體水平並沒有多大的提高，究其根源在指導教師。教師一味地讓考生去審題、去立意，而偏偏忽略了語言的錘煉。大多數作文說的是大白話，嘴巴怎麼說，手就怎麼寫，這就是新課標所說的「我手寫我心」嗎？我們看到的滿分作文卷，在審題、立意、語言、結構等方面均是優秀的，但其中最重要的還是語言美。只有語言美，才能讓閱卷老師有眼睛一亮之感，有耳目一新之感，才能有得高分的機會。

筆者認為要想提高作文水平，除了審題准確、立意鮮明外，還是應該多在語言上下工夫。下面是筆者在閱卷之餘記下的美句，供考生一閱：

「音樂是美麗的，和諧的音符從耳邊一陣陣輕輕飄過，不由地露出美的笑容。因為有你的一曲高歌，所以有了耳邊的美妙音樂。」

「一輪明月，一隻魚鉤，一位老者，一個心靜如水的誓言。莊子，坐在月光如華的岸旁，靜靜守護著月亮，心無旁騖，名利不能左右他靜謐的心田。」

「一褸衣襟，一位強者，天地蒼茫一根骨。蘇軾，泛舟於赤壁之下，誦明月之詩，歌窈窕之文。好一份閑情，好一匹不羈的野馬。」

「一支筆，一雙眼眸，一個佝僂的背影，一個熱血好漢。魯迅，用他那鋒利的筆鋒，為我們劃破黎明前的綿綿黑夜。」

……

最後還想說的是聯想、想像。應該說聯想、想像是寫一篇好作文必不可少的環節。新課標應該是由兩大理論支撐的，一是多元理論，一是聯想、想像。《課程標准》要求：「寫作教學應著重培養學生的觀察能力、想像能力和表達能力，重視發展學生的思維能力，發展創造性思維。」筆者覺得，使用好聯想、想像，就能有效地提高寫作能力，從而在高考中獲得高分。

請看，一位考生在《誰給鳥兒以桎梏》里這樣寫道：

魚的家是水，正如同鳥的家是天空。

魚在水裡酣暢搖擺，鳥在空中自由飛翔。

一雙手伸入湖水，魚的世界天翻地覆，從此住在了狹小的魚缸。一張網從空中蓋下，鳥的天堂天昏地暗，從此不會飛翔。

誰給魚兒以桎梏？誰給鳥兒以桎梏？它們說是人。

人哈哈大笑：放心，這只是暫時的家，你們的身上灌注著我們的愛，我們要用愛讓你們重生。

這裡面很好地運用了聯想和想像。由材料中的小鳥的命運聯想到現實中的魚和鳥的命運，並以此展開想像，藝術又不乏真實地展現了人類對「自然」的所為，令人動容，獲得了很好的表達效果，當然也得到相當不菲的分數。

在此需要強調的是，聯想、想像一定要合情合理。下面是筆者閱到的一篇奇文（《最後的孤雁》故事梗概），以供一笑。

神劍山莊有三個人，父親，我，大哥。山莊坐落在江南水鄉。父親是天下第一的劍客。我從小就看父親和大哥練劍。

大哥長眉如雕，面龐英俊，劍起處，風起橫飛，身形如鬼，劍法已日臻成熟。

我長大了，劍術也愈來愈精。父死，哥哥接手神劍山莊莊主之位，是天下第一。

有一天，我對哥哥說：「咱們練練劍吧，點到為止。」剛擺開架勢，我一劍刺穿了哥哥的喉嚨。「你不死，我永遠是第二。」我緩緩收起劍，對哥哥的屍首說。

類似上文這樣的想像是筆者擔憂的。想像應該建立在真實的基礎上，像這樣為了追求故事情節的曲折而不顧及其餘，就很值得我們思考了。尤其是結尾的處理更讓閱卷老師瞠目，也是讓筆者感到痛心的。

還是以考生作文中的片段作結吧！

「生命是一首跳動的旋律，當落葉褪去了繁華，它的脈絡才依稀可見。一枝枯枝，當消失了的容顏悄然遠去時，會有人喟嘆，會有人悼念，會有人悲憫世事無常。」

4. 高考語文作文手寫版

其實以前我是不相信有穿越時空隧道這回事的。可是現在我不由的相信有這么回事，因為我就曾經穿越時空到了秦朝。那是在一個晚上，我在上QQ的時候不小心按錯了QQ密碼，突然全身一麻，身體好像飛進了一個黑洞，什麼也看不見，當我醒來的時候，身邊多了一位老奶奶。那位奶奶穿著奇異的長袍，四方臉，看起來70多歲的樣子。老奶奶對我說：孩子已經睡了三天了，終於醒了！我走出門，眼前的全是陌生的，低矮的土腳房，街上的人熙熙攘攘的，穿的都是我從沒見過的衣服。「奶奶你們是不是在拍電影啊？」老奶奶很納悶的問了句：「電影是什麼？」我問老奶奶這是哪裡，老奶奶說這里是咸陽。「咸陽」怎麼有點熟悉，沒搞錯吧？電視劇《神話》裡面的咸陽！！我開玩笑的問老奶奶說：奶奶你們這里有叫易小川的嗎，還有趙高？沒想到老奶奶瞪大了眼睛看著我說：你也知道小川啊，他剛來的時候也和你一樣在我家裡昏睡了好幾天，老奶奶圍著我看了又看。我驚恐的問老奶奶：奶奶這不是秦朝吧？！！老奶奶笑著說：小夥子你比小川聰明多了，你一說就中，這就是秦朝啊。「我的媽呀！!」我頓時昏了過去，醒來的時候已經是第二天了！我告辭了老奶奶，我的去找小川或是趙高，只有他們才能幫助我。我多方打聽，終於找到了皇宮的所在，可是皇宮可不是那麼好進的，後來憑借我現代的知識，終於賺夠了足夠的錢，打通混進了皇宮里，又通過幾個月的疏通，終於搭上了趙高，原來趙高真是電視劇《神話》那樣穿越來到秦朝的，我取得了趙高的信任。後來我周遊了整個秦朝，還有了自己的地盤，我還教會他們藏話了，正真計劃怎麼實現我的夢想，突然又回到了自己的床上。哈哈！原來剛才是我做了一個夢，我家的小貓在我的身上跳來跳去，可是夢是如此的真，真的有點懷疑我真的去過秦朝，我想，我要是又睡著了，又可以回到了秦朝，可惜怎麼睡也睡不著了……

5. 求高考英語作文字體好看的手寫稿，我想練字，謝謝啦

高卡不可以連筆和花體!!!電腦掃描特別亂 最好是圓體

6. 如何寫好高考語文作文

寫好高考作文並沒有什麼快速不快速的。
在這里，我建議你找一些高考範文去模仿，在模仿的基礎上試出適合自己的寫作方法。
對於基礎知識，從復習開始到高考每天都要復習一小塊－－必須這樣！
否則一到高考是適

7. 高考英語作文書寫和手寫印刷 體

我們學校期中考試和期末都是網上閱卷，老師給我們看過圖片，不過我手裡沒有，這張是我練的一本字帖。建議你寫手寫印刷體，老師要求我們全班都練那個，畢竟沒有太多時間去練字，能練好手寫印刷體最好，整齊又美觀，閱卷老師看著舒服，感情分自然就給你了。斜體有些亂，網上閱卷不佔優勢。

還有平時作文訓練時，一定要嚴格按照規范來做。明確作文的書寫區域、題目的書寫位置，平時作文時，堅持按要求用規定的筆（0.5mm的黑色簽字筆）書寫，筆畫要粗細均勻。你練到一定程度時不能只在考試的時候寫，那樣會退步，盡量在做作業時也用這種字體，開始可能會有些慢，不過習慣一段時間就OK了~卷面一定不要隨意污劃，在平時就要注意，還有標點符號要規范。你的一個小錯誤在網上閱卷的過程中就會被放大，所以要小心仔細、