人物采訪範文
㈠ 人物采訪稿怎麼寫
1 扎實的采訪前准備
我有幸見到過易立競老師准備一個采訪，對方是一個曾經非常有名但已經過氣的女明星，她找了所有關於這個女明星的文字資料，包括1本在淘寶上買來的破破爛爛的關於她的舊書，發行於90年代中期。因為這個女明星非常有名，所以關於她的文字資料是海量的，但易老師還是認真地讀了所有。這只是她的工作常態。我有時會問自己一個問題：如果我是要采訪A（A是一個我非常了解的人）我會問什麼問題？如果我的問題不夠好，那肯定是因為我對我的采訪對象不如我對A了解的多。
2 充實的采訪
艾未未說困困采訪他，時長一個多月，他疑惑：這個姑娘采訪我的內容都夠寫一本書了，我除了上廁所，去哪她都跟著。困困寫艾未未的那篇文章我覺得相當棒。這不是一個簡單的2小時對話能呈現出的人物采訪豐富度。那篇文章我印象相當相當相當深刻。
3 如果水不夠多，說明井不夠深
我曾經想要報道一個被很多人報道過的名人，但隨後我覺得我再不可能想出來更好的報道角度，於是我放棄了。但後來，我看到了讓我驚喜的關於他的報道，我很後悔。有時候是我們自己為自己設置了一個壁壘。在本刊，我最想學習的人是彭蘇老師，而這句話是她教會我的。
4 一個良好的業務討論氛圍
和蔣老師、楊瀟的每次討論都讓我受益無窮。我覺得，做人物報道時，對這個人做出的判斷常常會囿於經驗、知識和觀點限制，此時，良師益友會幫助你做出判斷和建立邏輯。
5 大量的閱讀與思考
這會讓文章成文時文筆通順、結構圓融。也許我寫不了非常好的特稿，但我們總能憑借自己的努力讓稿子拿到80分。
其實歸結起來上面這么多就倆字：勤奮。
其他諸如天賦才華靈光神來之筆的詞兒，都不是我這種普通人能有幸擁有的。
這些當然重要，但人發揮主觀能動性做到的，是這些。
㈡ 急需一篇校園人物采訪稿範文
1.找好人物2.寫下提綱（問題）3.進行采訪（並記下重要語句）4.利用采訪後的內容，寫下采訪文。
㈢ 人物專訪采訪稿件怎麼寫
基本格式：導語+記者與被采訪者的問答。舉個例子：
在企業界知名人士、專家、以及領導陸續抵達後，第三屆全國圖書館企業信息年會於今日開幕。開幕式結束後，××專家接受了記者的采訪。（或者直接介紹專家，然後加上「今天我們就有幸請到了某某專家來與大家交流一下自己的成功心得」）
記者：……
某專家：……
記者：……
某專家：……
…
要寫好這樣的通訊稿關鍵在於記者與被采訪者的問答，其實就是采訪過程。采訪過程很順利的話，寫起來自然就得心應手了。那麼如何做好采訪？簡言之就是「採得好，訪得好」。
首先，要做到採得好就要在采訪前做好充足的准備。准備包含兩方面，一是了解信息，包括企業的信息、動態，甚至是這個行業的信息，以及企業家或者是專家的相關信息，務求完整准確；二是問題設計，切忌過大過空，要求緊密圍繞主題，但不能帶有明顯的個人傾向。當然這些事先的問題只是一個提綱，便於采訪過程中心裡有個整體概念和時間把握的度。
其次，要做到訪得好就看你的臨場能力了。什麼不怯場，不害羞那是最基本的要求。采訪過程中，要不卑不亢，說話得體、真誠、客觀。提問簡明扼要，但是內容必須充實，與主題無關的話少說，口氣絕對不能生硬。還有看到自己准備的問題無法激起被采訪者的說話慾望時不妨用點激將法，或者被采訪者在感興趣的問題上一發不可收拾時
㈣ 人物專訪新聞稿範文
人物專訪的提問抄技巧- -
人物專訪，是記者請新聞人物就專門性的問題進行解答的一種方式，是記者帶著目的對有關人士進行專門的采訪。是以記者同人物的談話為主取得直接材料並穿插背景材料而成的一種特殊通訊。它比一般報道要詳細而生動。專訪中少不了采訪對象、記者兩個因素。專訪的特點在一個
㈤ 人物專訪要怎麼寫
下面是一篇範文哈！
我是那個「殘次品」
若請來「童話大王」鄭淵潔，就不用再寫作業——19年前，12歲的鄭正與校長打了這個賭，並獲得兌現。如今，從國外留學歸來的鄭正成了一家著名游戲網站的高級顧問，並准備創業。回憶往事，這個曾經的問題男孩說，幸好，在工業化的教育流水線上——
鄭正31歲了，這是他人生中第二次接受采訪。
第一次發生在去年6月，采訪單位是《男人裝》，他以蘋果產品的狂熱收藏者形象出現。文章附了一張由他創意的照片：8台他曾使用過的蘋果電腦放在辦公桌上，身後摞著高過頭頂的產品包裝盒，鄭正坐在中間咧嘴笑，腦袋上還頂著一個蘋果——是真的蘋果，富士。
「就一個熱愛生活的IT男唄。」他又咧著嘴笑，眼睛眯成了一條縫兒。
眼前的鄭正，黑帽衫，藍仔褲，白球鞋，操一口京腔，平常得不能再平常的北京青年形象。
翻看他的履歷，一種不同才開始顯現：小學，退學；初中，退學；高中，退學。
從小，沒人誇過他是好孩子。
1歲時，他往煮粥的鍋里偷偷撒尿；在幼兒園，他躲到門後面，把門「朝園長臉上推」；上了小學，他在老師的粉筆盒裡放毛毛蟲，拔同學的自行車氣門芯，還用超大倍數的放大鏡燒螞蟻，引起一場火災。
然而，最讓大人們頭疼的，是他敢公然拒絕寫作業。他曾發明過一種由冰棒棍、橡皮筋組成的「作業器」，可以用來夾著6支筆在橫格本上完成抄寫，後來，「作業器」在班裡普及了，他卻不想再用了。
「第一，就是懶，第二，會的東西，為什麼還要重復？」憶起往事，鄭正一臉嚴肅。
「有你沒我！」數學老師曾指著鄭正的鼻子說。
他被禁止參加春遊，因為會影響「集體紀律」。他被罰站，一開始只在他搗亂的時候，後來，老師直接修改了上課的開場白：「起立，鄭正你出去，同學們好，我們開始上課。」
在轉入五一小學之前，鄭正曾在兩所小學讀書，都以被勸退告終。為了隨時「和老師談話」，他的母親甚至從北京四中辭職，調到他上過的第二所小學做英語老師，但鄭正還是失學了，因為，班主任的心臟病復發了。
真正擴大化的沖突發生在1991年，鄭正剛轉入五一小學，還不到兩個月。
一天，校長在班會上演講：「不寫作業就不會有好成績，沒有好成績以後就沒出息。」
「成績差的學生不一定沒出息，成績好的學生不一定有出息。」鄭正連手都沒舉。
「這話誰說的？」校長問。
「鄭淵潔說的。」鄭正把手按在正在偷看的《童話大王》上。
「鄭淵潔說的？那你把他請來啊。」校長抬高聲調，「你把他請來，他要是真這么說，我就免你作業！」
鄭正沒吱聲，但剛一放學，他就迫不及待地把這件事告訴了媽媽。
結果，這個母親先去找了校長。「若能找來鄭淵潔，則執行一個約定。」她說，」鄭正哪門考試能上90分，他就可以不寫哪門作業。」
這聽起來像個奇怪的約定，但在老師們看來，這話從鄭正母親嘴裡說出來，「一點都不怪」。
她從不打罵兒子。鄭正不想上學的時候，她甚至不會發怒，而是帶上小提琴，陪鄭正到公園的大樹下拉琴。然後用輪流撕花瓣的形式決定是否去上學,「誰撕到了最後一瓣聽誰的」，「誰也不許耍賴」。
有一次，她帶鄭正去爬山，途中看到一棵從岩石縫中長出的小樹。
「鄭正，幫媽媽添個詞，樹什麼岩，岩上蔥蔥。」母親問他。
「破？行嗎？」鄭正想了一會，戰戰兢兢地回答。
「樹破岩，岩上蔥蔥。兒子你太棒了！」母親抱起鄭正，轉了好幾圈。
那時，鄭正剛被老師勒令退了學。
為了幫兒子，這位母親托朋友找到當時還在中央人民廣播電台任記者的崔永元，又通過他間接聯繫上鄭淵潔。
深秋的一天，鄭正突然被老師叫到校門口，他一度有點害怕，「以前都是轟到班門口就完了」。
結果，他看見了鄭淵潔。
「不行不行，有點斷片兒，有點短路。」回憶起往事，鄭正使勁捶著腦袋，死活想不出用什麼詞語形容當時的心情。
「同學們，我只有小學四年級的學歷，但是……」
崔永元回憶，鄭淵潔剛一張嘴，坐在他旁邊的校長「就有點兒坐不住了」，「臉色越來越白」。
鄭淵潔也還記得，進行到20分鍾的時候，崔永元便拿著小紙條上台和他耳語，「校長說鄭老師工作很辛苦，要不今天就到這兒吧。」
「為什麼啊？」
「他說辛辛苦苦教育了幾十年，都讓鄭老師這20分鍾給毀了。」
崔永元捂著嘴，又壓低聲音補了一句：「不過，你看底下的孩子們這么樂呵，你就撒開了來吧。」
崔永元記得，整場演講中，孩子們不停地笑，不停地鼓掌。
從那以後，直到小學畢業，鄭正果真再沒有寫過作業。
1993年，由於工作原因，母親要移民到美國。在機場，她與剛上初中的鄭正擊掌立約：照顧好自己，6年後來美國讀大學。
鄭正徹底變成了「差學生」。
他從不作弊，遇到考試，只是規規矩矩地在試卷里填上鄭正兩個字，然後交卷，得一個6分的卷面分。他不怕老師要求家長簽字，甚至他的全班同學都不怕，因為鄭正學會了模仿每一個家長的筆跡。
1995年，鄭正上高一，他經常逃學，打工賺錢，然後花自己賺來的錢上網。
而那一年，互聯網剛剛進入中國。同年，他便擁有了自己的第一個個人主頁。
在第一撥兒上網的發燒友里，鄭正曾遇見一個叫鄭華的男孩兒，他的個人主頁全是關於《童話大王》的東西，他倆便成了好友。後來鄭正才知道，鄭華是假名，鄭亞旗是真名，不願用真名的原因是，他是鄭淵潔的兒子。
1999年，鄭正通過了托福考試，赴美國求學。
不過，第一次拿到大學課程表的時候，他就被母親「鄙視」了一把。
「媽，這兒上的課怎麼都是讓我自己選啊？」
「是。」
「那就是說，我想上什麼課就可以隨便選什麼課了？」
「對啊。」
「那我可真的想上什麼課，就選什麼課了啊？」
「你選啊！」
在美國，除了互聯網知識，他還選擇了美術、攝影、演講等多門課程，他甚至和夥伴一起，參與過世界上最大的棉花糖製作，被載入了吉尼斯世界紀錄。
「在中國，師傅會領著你進門修行。在這里，師傅只負責為你敞開很多扇門。」鄭正說。
畢業回國後，他曾就職於搜狐網，入職不到一年，便被獵頭挖走，現在是一家著名網路游戲公司的高級顧問。
2005年，在鄭亞旗的牽線下，鄭正又見到了崔永元和鄭淵潔。這次見面，留下了一張合影，一邊是崔永元，一邊是鄭淵潔，鄭正站在中間，略顯緊張地看著鏡頭。這一年，他26歲。
近日，鄭淵潔在微博上回憶與鄭正的這段往事，引發眾多網友的關注。令很多人好奇的是，這個曾經的問題男孩，如今長成了怎樣的青年？
「他從不打斷別人說話，非常有修養。」鄭淵潔說。
「我見的千萬富翁，億萬富翁不少，沒3分鍾就撐不住勁兒了。」崔永元幽默依然，「但這孩子絕對是一謙謙君子啊。」
發小兒曲正對鄭正的評價是「依舊能搞」。30歲生日，鄭正撰文一篇，第一句就是：「青春就是手紙啊，用著用著就沒了。」
好友李林則覺得他「外邪內正」。「911」的時候，鄭正驅車一個多小時，趕到現場獻血。
同事八百稱他為公司的「首席科學家」：「他進這個圈兒早，什麼都懂！」
「他有沖勁兒，正准備創業，相信他能成功。」著名的天使投資人蔡文勝在微博上說。
當記者直接把問題拋給鄭正本人的時候，他則直言：「在工業化的教育流水線上，我承認自己是一個殘次品，但我慶幸，我是那個殘次品。」
而鄭正的母親並沒有直接回答這個問題。
她只是告訴記者，兒子一年級的時候，她曾在書店看到過一本書，叫《窗前的小豆豆》，裡面的主人公因為淘氣而被勒令退學，但最終，巴學園的小林校長收留了她，並願意和她做朋友，後來，小豆豆成了一名善良的作家。
「在現實中，我找不到小林校長，只能自己去做那個小林校長。」這位驕傲的母親說，「我永遠以我的兒子為榮。」
在3個小時的電話采訪中，這位旅居美國的母親用了很長時間回憶童年的鄭正。
鄭正喜歡藍色，喜歡各種賽車玩具，喜歡拉著媽媽一起看皮皮魯和魯西西的故事。
鄭正喜歡「做值日」，他甚至為了搶著掃地而跟別的小朋友「打了起來」。
鄭正還喜歡小動物，看到一隻流浪貓被兩個大孩子「用繩子吊在樹上」，他居然不顧一切地「沖過去」。
鄭正只是不喜歡把手背在後面，不喜歡寫作業。
其實，他同樣不喜歡輟學。被轟回家的時候，他常會杵著腮幫，怔怔地聽著隔壁校園傳出的廣播體操音樂；他還曾偷偷跑回學校，扒著門縫，望著小夥伴們上課的樣子。
電話中，這位母親興奮地回憶「打賭」的故事，她還記得，鄭淵潔演講後，鄭正居然主動寫了一篇回憶作文，樂呵呵地交到自己手中。
「鄭正說他最後悔的事，就是自己沒能進入禮堂聽演講。」記者說，試圖詢問她當時的心情。
「他沒有告訴過我啊，他沒有聽到演講？」電話那頭，這個60歲的母親，突然哭了。
原來她從來都不知道，19年前，當禮堂里的歡呼聲把「屋頂都掀起來」的時候，他的兒子，卻被老師要求站在屋外的寒風中。這個12歲的男孩，一手抹著自己流下的鼻涕，一手緊緊地攥著那本《童話大王》。
㈥ 人物訪談報告怎麼寫
生涯人物訪談記錄
訪談時間：2011年8月3日
訪談方式：面對面
被訪談人：黃先生，大學本科學歷計算機專業，現任海鷗公司旗下益成茶行市場部主任
訪談內容：
問題1：您是如何找到工作？
答：是通過熟人介紹的，經過數月實習，通過自己的努力，從銷售一步一步干到了主管。
問題2：您認為具有什麼樣的精神品質、性格和能力對工作來說是重要的？
答：堅持。對於經驗來說，都是需要用時間來培養的。堅持一份工作，就會產生經驗，從而會有更大的發展。還需要踏實的性格，畢竟這種工作並不會短時間就能有一個很滿意的收入，所以需要踏實。其實做這行還需要對市場的敏銳的觀察力，因為每一個行業都有競爭，如果做不好，那麼只能被淘汰。只有搶先抓住市場的動向，知道顧客需要什麼，才能離成功越來越近。
問題3：這項工作所需要的個人品質、性格和能力在同別的工作要求的有什麼不同？
答：首先是有與人溝通的能力，而且最好是這種能力特別強，因為在賣場銷售的時候，就是面對面的與顧客交流，如果溝通不好的話，首先會影響你的銷售業績，其次甚至會引發矛盾，遭到投訴，工作不保。溝通能力是一方面，還要有想上一個問題中提到的堅持、踏實和耐心，這些即是所有工作順利進行的前提，也是我這份工作的成功因素。像我現在的工作，還需要善於發現問題，解決並將其總結，把每一個店在銷售中的問題，歸納匯總，製成文字材料經典案例，在日後給所有的銷售講課的時候教授給她們怎樣解決這些問題。提到給銷售講課，我的工作還需要一些勇氣，不能怯場。當然也需要日積月累的經驗，如果不是我也是從基層的銷售干到主管，也許會與銷售們有距離。所以也許有基層的鍛煉。
問題4：剛參加工作時會有什麼培訓？
答：剛進入工作，公司會對企業文化和公司產品經行培訓，而且產品推新的時候，也會有培訓。
問題5：平常在工作方面您每天都幹些什麼？
答：在辦公室中處理各個經銷商的問題與銷售業績統計。根據最新的市場銷售信息反饋，判斷消費者的需求，定期組織市場調研、收集市場信息、分析市場動向、特點和發展趨勢，從而確定銷售策略，建立銷售目標，制定銷售計劃。
問題6：男女工作者在這份工作上機會均等嗎？
答：現在的工作基本是男女平等的了。工作嘛，都是有能者居之。只要自己有這個實力就去勇敢拼搏，你就能夠爭取到自己想要的。
問題7：覺得現在實現您的人生價值了么？家庭對您的工作滿意么？
答：我覺得我已經實現了人生價值，我的人生價值並不多麼偉大，只是想讓家人溫暖就好，只要滿足這一點我就心滿意足了。家裡對我的工作也很滿意，我們公司的休假是和國家頒布的放假一致，這使我有充足的時間來陪伴我的家人。
問題8：您對我們大學生有什麼建議嗎？
答：在學業上，把自己的專業知識學好，無論什麼專業，只要它存在就有它的價值，所以不要渾渾噩噩的度過大學時光。在生活中，要吃苦耐勞，用於實踐，要知道實踐出真知。
活動感受：
社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網路和學校里無法感受和洞悉的到的。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕於社會之外。
這次的假期實踐以及生涯人物訪談都給了我很大的感受，對我也有很大幫助。我也就此次活動的感受進行以下幾點總結：1．首先需要定位自己做什麼合適，要有一個職業生涯的規劃。2. 積極爭取學習和進步的機會。3. 積累個人的信譽。從你的職業生涯的第一天，就要按照誠信的原則辦事。要做到，當人們提起你的名字的時候，說，這人還不錯，做事還行。4. 注意利用資源。如果你有有錢的親戚、成功的長輩或者朋友，可以充分利用這些機會，得到更加順利的發展前景。5. 注意人脈的積累。最終，事業要靠在社會上的人脈的資源。要注意認識在你這個行業的人，結交他們，最終他們會成為你事業上的助力。6. 多聽聽成功的前輩和成功的朋友的意見。注意少聽家裡長輩的意見，尤其是都已經退休的長輩，他們對社會的認識還停留在很久以前，而這個社會已經發生很大的變化呢。最重要的是，長輩有時候會強求你做一些事情，但是，最終的結果他們是不負責的。只有你才能對自己負責。
機會是留給有準備的人，所以我們在大學這個小社會圈裡就應該為我們進入大社會做好充分的准備。我們從現在起就要積極關注社會動態發展，學習好專業知識，積攢社會經驗，擴寬自己的人脈，為自己的未來道路鋪好路基。
㈦ 人物采訪稿怎麼寫不是對話式的，最好有個例子
1 扎實的采訪前准備
我有幸見到過易立競老師准備一個采訪，對方是一個曾經非常有名但已經過氣的女明星，她找了所有關於這個女明星的文字資料，包括1本在淘寶上買來的破破爛爛的關於她的舊書，發行於90年代中期。因為這個女明星非常有名，所以關於她的文字資料是海量的，但易老師還是認真地讀了所有。這只是她的工作常態。我有時會問自己一個問題：如果我是要采訪A（A是一個我非常了解的人）我會問什麼問題？如果我的問題不夠好，那肯定是因為我對我的采訪對象不如我對A了解的多。
2 充實的采訪
艾未未說困困采訪他，時長一個多月，他疑惑：這個姑娘采訪我的內容都夠寫一本書了，我除了上廁所，去哪她都跟著。困困寫艾未未的那篇文章我覺得相當棒。這不是一個簡單的2小時對話能呈現出的人物采訪豐富度。那篇文章我印象相當相當相當深刻。
3 如果水不夠多，說明井不夠深
我曾經想要報道一個被很多人報道過的名人，但隨後我覺得我再不可能想出來更好的報道角度，於是我放棄了。但後來，我看到了讓我驚喜的關於他的報道，我很後悔。有時候是我們自己為自己設置了一個壁壘。在本刊，我最想學習的人是彭蘇老師，而這句話是她教會我的。
4 一個良好的業務討論氛圍
和蔣老師、楊瀟的每次討論都讓我受益無窮。我覺得，做人物報道時，對這個人做出的判斷常常會囿於經驗、知識和觀點限制，此時，良師益友會幫助你做出判斷和建立邏輯。
5 大量的閱讀與思考
這會讓文章成文時文筆通順、結構圓融。也許我寫不了非常好的特稿，但我們總能憑借自己的努力讓稿子拿到80分。
其實歸結起來上面這么多就倆字：勤奮。
其他諸如天賦才華靈光神來之筆的詞兒，都不是我這種普通人能有幸擁有的。
這些當然重要，但人發揮主觀能動性做到的，是這些。