電影人物小傳範文

① 如何寫人物小傳

1、確定人物的性格。
2、確定故事情節。分析、比較、選擇，用典型事例體現人物的精神風貌。
3、運用豐富的材料，力求使它生動，把已搜集到的資料反復推敲，深入到他的內心世界，客觀公正地做出評價。
4、明確表達中心。
小傳：
小傳是寫他人生平的文章。小傳又叫「傳」，主要是記敘別人生平事跡的，也有人把自傳稱作「小傳」。記敘較全面、篇幅較長的，可叫「傳」或「傳略」，如《馬克思傳》《泰戈爾傳》《名人傳略》等；記敘較簡單或只是有選擇地寫出某人幾件有代表性的事情，篇幅較小的，叫做「小傳」或「事略」。同學們可主要練習小傳的寫法。寫作對象最好是自己熟悉的人，如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、同學、老師、鄰居等。小傳不同於一般寫人的記敘文，可以寫人物的全貌，也可以截取生活的某一片段去刻畫人物。而小傳必須寫出一個人經歷的全貌、只是筆墨要著重放在幾件典型事件上，但它絕不是人物小故事。無論是傳還是小傳，都不應該寫成傳記小說或故事，而應寫出人物的出生地、出生年月、主要經歷等。
小傳的寫法與自傳相同，只是自傳寫本人，小傳寫別人。寫自傳或小傳都應當遵循真實可信的原則，不可虛構和誇飾。

② 關於狄仁傑的人物小傳1000字

狄仁傑（630年－700年），字懷英，並州太原（今山西太原）人，唐代、武周政治家。狄仁傑早年考中明經科，歷任汴州判佐、並州都督府法曹、大理丞、侍御史、度支郎中、寧州刺史、冬官侍郎、文昌右丞、豫州刺史、復州刺史、洛州司馬，以不畏權貴著稱。天授二年（691年）九月，狄仁傑擔任同鳳閣鸞台平章事，成為宰相。但不久就被來俊臣誣陷下獄，平反後貶為彭澤縣令，契丹之亂時被起復。神功元年（697年），狄仁傑再次拜相，任鸞台侍郎、同鳳閣鸞台平章事、納言、右肅政台御史大夫。他犯顏直諫，力勸武則天立廬陵王李顯為太子，使得唐朝社稷得以延續。久視元年（700年），狄仁傑進封內史，並於同年病逝，追贈文昌右相，謚號文惠，後又追贈司空、梁國公。

③ 劇本的人物小傳和影片類型都要怎麼寫啊

到網上找模本

④ 寫一篇簡短的人物小傳200到250字

商鞅
衛國人，公孫氏，名鞅，亦稱衛鞅，戰國時政治家。初為魏相公叔痤家臣，後入秦進說秦孝公。公元前356年，秦孝公任商鞅為左庶長，實行變法。隨後，又升為大良造。至孝公十二年，秦由雍(今陝西鳳翔南)遷都咸陽(今陝西咸陽東北)，他進一步變法。公元前340年，因戰功封於商(今陝西商縣東南)十五邑，號商君，故稱商鞅。他前後兩次變法，奠定了秦國富強的基礎。秦孝公死後，被貴族誣害，車裂而死。
孔子
孔子(前551-前479)名丘，字仲尼，英文：confucius。兄弟排行第二,故也有人稱為孔二,春秋後期魯國人，漢族。公元前551年9月28日（夏歷八月二十七日）生於魯國鄒邑昌平鄉（今山東省曲阜市東南的魯源村）；公元前479年4月11日（農歷二月十一日）逝世，享年72歲，葬於曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。
他的祖先是宋國貴族，大約在孔子前幾世就沒落了。孔子年輕時做過幾任小官，但他一生大部分時間是從事教育，相傳收弟子多達三千人，教出不少有知識有才能的學生。
孔子為春秋末期思想家、教育家，儒學學派的創始人，任魯國司寇；後攜弟子周遊列國；最終返魯，專心執教。在世時已被譽為「天縱之聖」、「天之木鐸」「千古聖人」，是當時社會上最博學者之一，並且被後世尊為至聖（聖人之中的聖人）、萬世師表。因父母曾為生子而禱於尼丘山，故名丘，曾修《詩》、《書》，定《禮》
、《樂》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及學說對後世產生了極其深遠的影響

⑤ 需要寫一個電影人物小傳，有誰知道怎麼寫

寫作中應注意以下幾點
1. 小傳因篇幅所限，一般不能詳盡的寫出人物的一生，但也要大致介紹他（她）的生平經歷
，比較全面的展示他（她）的主要思想性格特徵，透視人物的精神世界。因此，在寫作之前要
做充分的調查了解，盡可能全面的搜集有關的資料。
2. 要選取最典型的事例，來表現人物主要的思想性格特徵，不能像履歷表式的簡單羅列。
可以適當穿插一點抒情和議論。
3. 人物小傳基本上採用客觀敘述的方式，切忌作者主觀色彩過強的大段評論。但同時，在
記述過程中又不可避免的要顯示出作者對人物思想品格、是非功過的態度和評價，因此，要努力
保持全面、客觀、公正的態度。

⑥ 人物小傳開頭怎麼寫

人物小傳開頭可介紹人物的出生年月，家庭狀況等。
什麼是人物小傳？

所謂「小傳」是指作者人物小傳。這在國外是一種常見的應用文體。我國過去在翻譯介紹外國著作時往往附有作者的人物小傳。近年來各類「鑒賞辭典」、「名人辭典」、「作者介紹」、「作品」一類圖書往往附有作者人物小傳。孟子說，倫平作品要「論人論世」；魯迅先生也說過：「倘要論文，最好是顧及全篇並且顧及作者的全人。」作者小傳，往往能給人提供了解「全篇」、「全人」的方便。
作者人物小傳可由別人寫，也可由作者本人寫，不管由誰寫，這種文體都要求以簡潔的文字介紹作者生平中的主要史實以及創作、研究活動中的主要成就等，這樣使讀者不僅能從橫的方面了解到作者的年齡、單位、職業、成就'而且能從縱的方面了解到作者在生活道路上留下的足跡。
寫人物小傳時，要注意幾點：
(1)真實性。值得寫小傳，往往有一定社會影響，小傳內容帶有史料性質，有可能被別人引用，一旦失實，便會以訛傳訛，造成不良後果。
(2)要注意穩定性。寫作者小傳時對一些現任職務、正在撰寫或研究的問題一般不寫入「傳」中，以免發生變化。
(3)要有分寸感。寫小傳，尤其在報刊發表的小傳篇幅雖短小，影響卻很大，一字褒貶往往有很大出入，所以對人物及其作品或取得成就之評價要盡可能恰如其分，要實事求是，避免
溢美之辭，所以，「著名」、「傑出」、「名家」、「新秀」、「新星」、「×××家」之類詞語決不能濫用。
(4)語言要簡潔、扎實、小巧，但又需飽含真情，盡可能生動活潑一些，切忌將「小傳」寫成人物「履歷表」。
個人自傳和其他性質的傳記，除內容、表達方面有不同之處，寫法也更加多樣化，但其基本原則與「小傳」相同。

人物小傳範文：

《十三歲的夢》詩集作者小傳
胡圳，一九七二年出生，一九八六年畢業於上海市南匯縣中學初中部。
胡圳自幼喜愛詩歌，四歲時開始背誦唐詩及兒歌，七歲學習寫詩，十歲時《我有一個朋友》獲得「上海少年兒童詩歌比賽」優秀獎，十二歲時獲「全國少年兒童詩歌競賽」優秀獎，名列榜首，得到嚴文井、艾青、金波等文學前輩的熱情勉勵。一九八五年獲上海市「少年巴金獎」證書，一九八六年獲「上海市首屆端陽詩歌節」創作獎。四年來，在全國各地報刊上發表近五十首詩作。
胡圳高中階段就讀於復旦附中，現為同濟大學學生。
（簡 評）
本則小傳符合小傳要求，將作者歷年來獲獎情況一一作介紹，而省去了與寫作無關的內容。

⑦ 如何寫人物小傳

小傳,傳記文的一種,是簡略記載人物生平事跡的文章。 要寫好小傳,首先必須詳細的佔有材料。除佔有書面材料外,還必須作調查,掌握第一手資料。其次要嚴格的選擇材料。選材原則是:根據人物特點,選擇典型材料。

⑧ 人物小傳具體格式。

人物小傳：是寫他人生平的文章。小傳又叫「傳」，主要是記敘別人生平事跡的，也有人把自傳稱作「小傳」。記敘較全面、篇幅較長的，可叫「傳」或「傳略」，如《馬克思傳》《泰戈爾傳》《名人傳略》等；記敘較簡單或只是有選擇地寫出某人幾件有代表性的事情，篇幅較小的，叫做「小傳」或「事略」。

小傳不同於一般寫人的記敘文，可以寫人物的全貌，也可以截取生活的某一片段去刻畫人物。而小傳必須寫出一個人經歷的全貌、只是筆墨要著重放在幾件典型事件上，但它絕不是人物小故事。無論是傳還是小傳，都不應該寫成傳記小說或故事，而應寫出人物的出生地、出生年月、主要經歷等。 小傳的寫法與自傳相同，只是自傳寫本人，小傳寫別人。寫自傳或小傳都應當遵循真實可信的原則，不可虛構和誇飾。

具體寫作格式和步驟可表述為：1----寫人外貌，2-----寫人特點3----寫他的事情，4----.完美收工，贊美他！

(8)電影人物小傳範文擴展閱讀：

寫作中應注意以下幾點：
1、小傳因篇幅所限，一般不能詳盡的寫出人物的一生，但也要大致介紹他（她）的生平經歷，比較全面的展示他（她）的主要思想性格特徵，透視人物的精神世界。因此，在寫作之前要做充分的調查了解，盡可能全面的搜集有關的資料。

2、要選取最典型的事例，來表現人物主要的思想性格特徵，不能像履歷表式的簡單羅列。可以適當穿插一點抒情和議論。

3、人物小傳基本上採用客觀敘述的方式，切忌作者主觀色彩過強的大段評論。但同時，在記述過程中又不可避免的要顯示出作者對人物思想品格、是非功過的態度和評價，因此，要努力保持全面、客觀、公正的態度。

4、小傳的字數限制小傳顧名思義：很少的介紹一事。所以，小傳的字數控制在100－500字內。

參考資料來源：

網路-小傳

⑨ 關於電影《沉默的羔羊1》中漢尼拔的人物小傳 800字

《咖喱辣椒》

⑩ 人物小傳怎麼寫

一要選材典型。編寫人物傳要在概括人物全貌的同時，選擇重大的有代表性的最能反映人物特徵的事件詳細記述，把不能表現人物特徵的事件摒棄或一筆帶過。從各種素材中加工、提煉，選擇最能表現人物主要性格特徵的典型事件來寫。這些典型事件，往往是人物一生的關鍵所在。寫好這些關鍵之處，不僅可以表現人物一生的主要功罪，而且可以顯示歷史發展的進程及其特點。司馬遷的《史記》在這方面有不少地方值得我們借鑒，如《史記·廉頗、藺相如列傳》。廉頗和藺相如都是趙國封建統治集團中舉足輕重的人物。司馬遷為了要表現廉頗、藺相如的主要性格特徵，不是給他們各開一張履歷表，而是選擇了「完璧歸趙」、「澠池之會」、「負荊請罪」三件事來寫。這三件事反映了兩種矛盾，一是秦趙兩國之間的矛盾，一是廉藺兩人之間的矛盾，前一個矛盾發展的後果，是構成後—個矛盾的原因。通過這兩對矛盾沖突，廉頗、藺相如的主要性格特徵得到了充分的展示。同時秦趙爭奪和氏璧以及澠池之會兩件事，實質上是秦趙兩國統治階級兩次實力較量，是秦國大舉進攻趙國的前奏，所以選擇這兩件事情，也顯示了歷史發展進程的特點。