新概念範文

㈠ 新概念作文怎麼寫

中學語文教育的種種問題，是將充滿人性之美和生活趣味的語文變成機械枯燥的應試訓練。「唯理性教學模式」縱橫貫穿於語文教學領域。這種模式崇尚抽象、概括、提煉、崇尚邏輯思維能力，卻忽略情感、意志和審美情趣的介入；重視將一切語文知識加以解構和量化，卻忽略了從文本和人本的整體角度高屋建瓴地培養學生的語文能力；重視語文學科的互補性。並且，這種「唯理性教學模式」由於實行標准化考試而進一步窒息遏制了學生的語文綜合能力，選擇題、判斷題那種理科考試的模式愈演愈烈，最具人文性、審美性、靈活性和創造性的語文教育已變成一種純技術性、近乎八股文式的機械訓練。「新概念作文大賽」正是在這樣的背景下應運而生的，它的出發點就是探索一條還語文教學以應有的人文性和審美性之路，讓充滿崇高的理想情操、充滿創造力、想像力的語文學科，真正成為提高學生綜合素質的基礎學科。 其實上述都是虛的，給你說點實在的。這東西學不來，得感受。建議你訂閱《萌芽》《兒童文學》（注意，不要因為名字就不去看）我每期都有買，多看韓寒，小四，還有餘華的作品。韓寒幾乎所有文章我都看過，余華的喜歡《我膽小如鼠》不建議TXT，要是真心就買實體書，一方面尊重作者，另一方面自己有空也可以翻翻過去的記憶。還有就是每屆新概念作文大賽完了後你就買他們出版的獲獎作文，AB兩本都要買，看的多了就會寫了。最最最重要的是要有哲學基礎，推薦一本《自卑與超越》。萌芽中最好的是小說家族還有驚奇亂講以及耍大牌。就這么多，總之閱讀量是關鍵，不過也不要因為新概念就不去看傳統文學，所有的東西都要自己去看了後才能剛感受，不要人雲亦雲，不然你永遠也沒法寫好。最後，給你個忠告：不要太迷戀了，有時候太叛逆想太多會得焦慮症，我以前就有過焦慮症。如果好的話就給分吧。

㈡ 有沒有像新概念作文大賽範文之類的青春文學的書

樓主可以去看書店裡的青春校園暢銷小說= =、那裡全是這個，看到以後記下名字然後用電腦下下來看

㈢ 新概念的文章怎麼寫編個小說可以么

可以寫小說啊，新概念里很多小說的

㈣ 新概念作文一等獎的文章

韓寒的那篇，初三那時候，第一屆新概念，很喜歡的文章。你也喜歡？

杯中窺人
1999年，韓寒以《杯中窺人》一文獲得首屆新概念作文大賽一等獎
連載：韓寒五年文集 出版社：中國青年出版社 作者：韓寒
我想到的是人性，尤其是中國的民族劣根性。魯迅先生闡之未盡。我有我的看法。
南宋《三字經》有「人之初，性本善」，說明人剛出生好比這團干布，可以嚴謹地律己；接觸社會這水，哪怕是清水，也會不由自主如害羞草葉，本來的嚴謹也會慢慢被舒展開，漸漸被浸潤透。思想便向列子靠近。
中國人向來品性如鋼，所以也偶有潔身自好者，硬是撐到出生後好幾十年還清純得不得了，這些清純得不得了的人未浸水，不為社會所容納，「君子固窮」了。寫雜文的就是如此。《雜文報》、《文匯報》上諸多揭惡的雜文，讀之甚爽，以為作者真是嫉惡如仇。其實不然，要細讀，細讀以後可以品出作者自身的郁憤——老子怎麼就不是個官。倘若這些罵官的人忽得官位，弄不好就和李白一樣了，要引官為榮。可惜現在的官位搶手，輪不到這些罵官又想當官的人，所以，他們只好越來越罵官。
寫到這里，那布已經彷彿是個累極的人躺在床上伸懶腰了，撐足了杯子。接觸久了，不免展露無遺。我又想到中國人向來奉守的儒家中庸和謙虛之道。作為一個中國人，很不幸得先學會謙虛。一個人起先再狂傲，也要慢慢變謙虛。錢鍾書起初夠傲，可憐了他的導師吳宓、葉公超，被貶成「太笨」和「太懶」孔慶茂：《錢鍾書傳》及《走出魔鏡的錢鍾書》。可惜後來不見有惟我獨尊的傲語，也算是被水浸透了。李敖尚好，國民黨暫時磨不平他，他對他看不順眼的一一戮殺，對國民黨也照戮不誤。說要想找個崇敬的人，他就照照鏡子《李敖快意恩仇錄》，中國友誼出版社。，但中國又能出幾個這類為文為人都在二十四品之外的叛才?
然而在中國做個直言自己水平的人實在不易。一些不謙虛的人的軼事都被收在《舌華錄》里，《舌華錄》是什麼書?——笑話書啊!以後就有人這么教育兒子了：「吾兒乖，待汝老時，縱有一身才華，切記斷不可傲也，汝視《舌華錄》之傲人，莫不作笑話也!」中國人便乖了，廣與社會交融，謙虛為人。
中國看不起說大話的人。而在我看來大話並無甚，好比古代婦女纏慣了小腳，碰上正常的腳就稱「大腳」；中國人說慣了「小話」，碰上正常的話，理所當然就叫「大話」了。
敢說大話的人得不到好下場，嚇得後人從不說大話變成不說話。幸虧胡適病死了，否則看到這情景也會氣死。結果不說大話的人被社會接受了。
寫到這里，布已經吸水吸得欲墜了。於是涉及到了過分浸在社會里的結果——犯罪。美國的犯罪率雄踞世界首位，我也讀過大量批評、贊揚美國的書，對美國印象不佳；但有一點值得肯定，一個美國孩子再有錢，他也不能被允許進播放黃帶的影院。
中國教育者是否知道，這和青少年犯罪是連在一起的，一個不到年齡的人太多沾染社會，便會——中國教育者把性和犯罪分得太清了，由文字可以看出，中國人造字就沒古羅馬人的先知，拉丁文里有個詞叫「Corpusdelieti」，解釋為「身體、肉體」與「犯罪條件」，可見羅馬人早認識到肉體即為犯罪條件。
寫到這里，猛發現布已經沉到杯底了。

總是習慣了放大自己的瞳孔 來察覺身邊的一切 也疲倦了所有的虛偽在自己身邊的回盪 只是默默地微笑著 每當黑夜的手伸向你我的時候不知那時你在思考著什麼 孤獨地站在陽台上 用風吹走我身上的銅銹味 仰起頭看著天空 依然那麼的孤寂 特別是在自己一人的時候 自己總是對自己說不怕孤獨 其實黑夜裡一人的時候 孤獨油然而生 熟悉耳邊的的聲音 但 聽的還是那麼的有感覺 入眠 也只有在再熟悉不過聲音的顫抖間睡著的 而那時我旁邊的室友早就睡著啦 在黑夜中靜靜地等待著黎明的到來 去看著新的一切

㈤ 求新概念作文範文，不是英語的那個新概念

我個人也很喜歡這篇文章，這是從我哥哥的書里翻到的。

風里密碼

高二臨近期末的一堂生物課上，預備鈴剛剛打響，我正把腦袋埋在胳膊里「休眠」，忽然，門被重重地推開了，生物老師帶著一陣涼風急急地走進教室。本來這也沒什麼，任何老師推門進來都會給沉悶的教室帶進一陣清爽的風，但，偏偏，就在我抬頭的時候，一股很濃的酒味撲面而來。那一瞬間對我來說，真正是一個魔法時刻——迷迷糊糊的女生，有點煩亂的教室，像風一樣的老師，微微辛辣的酒味——我忽然覺得心裡重重地震動了一下，就像一枚胡桃被一下子敲開了外殼，堅果的那種微涼清澀的淡淡香味立刻就彌滿了整個內心。那種感覺。

第一次，我抬頭認真地打量我的生物老師。說起來他教了我也快有一年了，可高二就要結束了，我還沒有注意看過他呢，現在我趕快看他：他斜靠在講台的一側，右手向後勾著淺灰色的外套，左手夾了半支煙，頭微微向後仰，眼睛眯起來。他用北京味兒很濃的普通話說：「你們先自己，下半堂課我再講——對不起，上午被朋友硬拖去喝了點酒。」然後就從後排拖了一張椅子坐下來，坐在我的正前方。

他坐在那裡，我把生物書翻開平放在桌面上，用手支著下巴繼續觀察他。他的眼睛在茶色鏡片的後面微微地閉著，眉峰輕蹙，有點不舒服的樣子，但是臉上乾乾凈凈的——並不是「不臟」的那種「干凈」，而是，而是像一個沒有長大的孩子，像一枚剛摘下來的水果，清新，爽潔，不沾一丁點灰塵的「干凈」。——如果不是渾身散發著酒味我真的一點也看不出來他喝了酒。他的頭發應該是剛剪過的，發腳新新的樣子，讓人特別想伸手去摸一摸；清爽的短發一根一根向上微翹，不分開，也不向後梳——哪裡像別的男教師甲乙丙丁，都梳那種油光可鑒的「西裝頭」，惡也惡死了。

很長的時候，他動也不動一下地坐著，閉著眼，呼吸像大海的潮水，平穩地一起一伏。下午的陽光穿過窗玻璃灑在他的身上，輕薄透明，把周圍的空氣都變成了淺金色了。我細心地看他的臉。——有一些人，在陽光底下笑著的時候，你看不出有什麼不一樣，但是，當他們的臉背向太陽的一剎那，馬上就變成另一個人了——這時候，淺灰色的影子正落在他的唇角，使他看起來像微微笑著的孩子，看不到壓力和不愉快，透明得幾乎炫目，在那漸漸淡去的酒味中，我心裡胡桃的清香卻越來越濃——我的生物老師，他這樣子坐在我面前的時候，我覺得我是真的喜歡他了。

㈥ 誰有新概念作文的範文

……
上天是如此垂憐眷顧南宋亡民。元軍縱以小船持火沖向宋船染紅了半壁海風，南宋的戰船仍掙扎著倖存下來。宋船皆塗泥，且在每條船上橫放一根長木，以此抵禦。但這根本無法損及元軍的核心，元朝水師封鎖海灣，陸上元軍斷絕我們汲水及砍柴的道路，軍士只得吃干糧飲海水，嘔吐泄瀉，在這種情勢下連平日最暴躁的將軍也發出哀哀噓聲。大宋行至末路。
這是大宋最後的祭奠。作為大宋末帝的我的任務已經完成。我將大宋完整地放入歷史的胃囊，將大宋的夢魘截留在三百年前，祥興二年的春天昭示著秋天的異樣，因此大宋的先秋在元軍奏響盛樂之時煙消雲散。煙消雲散的還有臨安的梅花。三年前紅梅淋漓而下，笑看大宋變成一個怯懦之徒，孤獨又滑稽地站在英雄的血域。三年後它填滿另一個空虛的晝夜，被撩起滿眼暗淡的灰塵。
元軍的鳴金彷彿龐大的針管終於穿透大宋的脊髓。左丞相陸秀夫哭拜在地：「德佑皇帝遠在大都糞土不如，陛下不可再受元人凌辱……」是啊，國事至此一敗塗地，若重蹈德佑皇帝的覆轍，後人會怎樣評論我呢？顢頇無能無可救葯的一個光鮮的傀儡？或許這對我而言早已毫無意義，這只是一個深知人心的亡國之君在其自身及王朝變成千年朽木前光輝的自辯詞。在臨安的綉眼鳥墜入大海的瞬間結局已是篤定的事實。
……
元軍並沒有放鬆滅宋步伐。福州淪陷後，我們在大將張世傑的帶領下直奔泉州。泉州市舶司以既保留又坦白不過的方式，開始打擊昔日的國君。張世傑搶奪船隻出海，我們只能流亡到廣東。一路上我聽到綉眼鳥的嘁喳聲，尖銳地割傷空氣，塵埃在空中凹凸不平。此時我才知道，伴隨綉眼鳥而來的，是梅花，而梅花是個如此忍辱負重的生靈。
對於逃亡，這些時日我已司空見慣。諂媚無能的嘴臉進向北方，手無寸鐵的堅守者朝向南方。大宋以極其艱難的姿勢接受蹂躪，追逐者的手直戳大宋的心臟。當歷史遭遇洗劫之後，它只能沉默。可我們如何以決絕的方式宣告大宋的滅亡，打碎大宋的眼神，堵塞四面八方的缺口，站在原地困惑，不知所措——於是我登上了皇位。
沒有哪個帝王站立於文明世界與野蠻世界之間自由選擇生死，我也不例外，誰都不例外。我的皇兄宋端宗准備逃往雷州時，遇到台風，帝舟傾覆，皇兄溺於水中未死卻因此一嚇成病。可為什麼，我親眼目睹一隻暗綠綉眼鳥墜入水中，濺不起水花？我說：「母後，母後，你看見臨安的綉眼鳥了嗎？」母後愕然。
我的皇兄逃到暹羅，最後死在那裡。南宋流亡小朝廷在岌岌可危之時暴露出致命的傷口——他們不斷尋找宋朝趙氏後人為主，再圖後舉。於是我彷彿作為大宋最後一個跳牆之犬在廣東登基，年號祥興。
關於我的死後人很少提及，或不願提及。元軍鳴金的十四聲勒住我的脖子，三年前本應為我奏響的降曲在此刻得以完美地充溢我的記憶領地，如受蠱惑的嬰兒的哭聲，悠遠而凄厲。
十四聲。
我們無路可逃。張世傑為防止士兵逃亡，已下令盡焚陸地上的宮殿、房屋、據點，堵塞西撤路線。南宋流亡小朝廷一半留在了被付之一炬的土地上，而另一半，在這數千艘船隻中漂流不知去向。難道真的如母後所說，大宋三百年江山氣數業已殆盡？或許我早該看到這樣的場景：在伯顏入主臨安的時候便將大宋埋葬，大宋永遠躺在臨安的那一汪水泊之下，而我們這些遊魂，繼續走動。我們只是置身於歷史之中，歷史將我們前推或後移。一旦我們脫離歷史，便固定下來，像大宋一樣埋在臨安，看周圍的人帶走周圍的柳色，卻依舊醉生夢死。
當崖海之戰將決定大宋命運的權力交與元軍時，歷史靜止在祥興二年三月。百姓所頂禮膜拜的菩提沒有停止生長，梅花卻停止凋零。元軍開始奏樂。於是，大宋的春天醇造於三百年前，南嶺以南只有大宋蕭敝的秋天。元軍的樂曲攜著千軍萬馬奔騰而來的榮耀，跋涉過三百個乏味腐朽的春秋，終於徹底粉碎手無寸鐵的大宋文明。我在混亂的火光中看見一隻暗綠綉眼鳥俯沖大海，就像一朵梅花面向大地。

上天是如此垂憐眷顧南宋亡民。元軍縱以小船持火沖向宋船染紅了半壁海風，南宋的戰船仍掙扎著倖存下來。宋船皆塗泥，且在每條船上橫放一根長木，以此抵禦。但這根本無法損及元軍的核心，元朝水師封鎖海灣，陸上元軍斷絕我們汲水及砍柴的道路，軍士只得吃干糧飲海水，嘔吐泄瀉，在這種情勢下連平日最暴躁的將軍也發出哀哀噓聲。大宋行至末路。
這是大宋最後的祭奠。作為大宋末帝的我的任務已經完成。我將大宋完整地放入歷史的胃囊，將大宋的夢魘截留在三百年前，祥興二年的春天昭示著秋天的異樣，因此大宋的先秋在元軍奏響盛樂之時煙消雲散。煙消雲散的還有臨安的梅花。三年前紅梅淋漓而下，笑看大宋變成一個怯懦之徒，孤獨又滑稽地站在英雄的血域。三年後它填滿另一個空虛的晝夜，被撩起滿眼暗淡的灰塵。
元軍的鳴金彷彿龐大的針管終於穿透大宋的脊髓。左丞相陸秀夫哭拜在地：「德佑皇帝遠在大都糞土不如，陛下不可再受元人凌辱……」是啊，國事至此一敗塗地，若重蹈德佑皇帝的覆轍，後人會怎樣評論我呢？顢頇無能無可救葯的一個光鮮的傀儡？或許這對我而言早已毫無意義，這只是一個深知人心的亡國之君在其自身及王朝變成千年朽木前光輝的自辯詞。在臨安的綉眼鳥墜入大海的瞬間結局已是篤定的事實。在劫難逃。
我的死因為陸秀夫而顯得冠冕堂皇。元軍十四聲金鳴過後，陸秀夫背負我的身軀，用素白的綢帶將我與他緊緊束在一起，然後，縱身跳海。我聽到空氣中梅花盛開的聲音，清脆如水滴破裂。綉眼鳥在兩條寂寞魚上飛。漸漸地我覺得自己在咸澀的海水裡，變成了雜亂的水生植物，漸漸地水流擊中了我的骨髓末梢。靈魂從我的身軀蛻脫而去，我知道它經受了同樣的死亡，但我並不認為它已死去，以同樣的方式。
這是祥興年間臨安的天空，雲層間有龍不被察覺的翻身。

後記：
據《宋史》記載，一二七九年，陸秀夫背負宋末帝投海於廣東厓山，群臣及後宮紛紛投海殉國，「海面浮屍十數萬，殘骸塞流」。讀罷一個朝代這種結局的那幾夜，我醒來後冷汗不止。故寫就此篇。
（本文系第十屆全國新概念作文大賽獲獎作品）

獲獎理由：
納博科夫曾強調所謂「敏感的脊椎骨」是閱讀中最有用的東西，你只有在某些時候被一些文字「刺」到了，才是情感升華的確證。而陳凱鳴同學通過《梅舞先秋》，彷彿講解一般地為我們展示了此說對於一個青年文學愛好者的真實影響。出於對宋王朝最後覆滅景象的久久不能釋懷，作者最終將這一強烈的情感通過象徵化的手法演繹成一出凄婉的哀歌。她將小說的視角設定於末代小皇帝的雙眼，卻並不像眾多歷史題材小說那樣側重歷史故事的簡單復述和過分的情緒渲染，而是憑借極為細膩婉轉的筆觸和綉眼鳥與梅花這樣並非主角的意象，將末世君臣的心理情感極具畫面感地點綴了出來。雖然作者的語言和情節安排是寫意而非紀實的，但文中大段與環境對應的獨白反而讓人身臨其境般地倍感真實。甚至讀罷此文，讀者也便就此確證了自己的敏感。

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我第十屆里最喜歡的就是這個了。雖然好像不全。

㈦ 求新概念三Lesson14作文範文

不知道 啊 怎麼辦

㈧ 怎麼寫。新概念英語1

為你解答。
1、Yes, please.
2、How about some tea?
3、Thanks.
4、May I have one?
5、What a pity!
6、matter
7、good advice

㈨ 新概念中有哪些適合當作文範文的文章

TheSawyersliveat87KingStreet.Inthemoring,Mr...Mrs.Sawyerstaysathomeeveryday.Shedoesthehousework.Shealwayseatsherlunchatnoon.Intheafternoon,sheusuallyseesherfriends.Theyoftendrinkteatogether.Intheevening,thechildrencomehomefromschool.Theyarrivehomeearly.Mr.Sawyercomeshomefromwork.Hearriveshomelate.Atnight,.Thentheygotobed.Mr.,.

㈩ 推薦新概念作文範文類的書

郭敬明有一個總集
星空2未出，還在籌備之中