文獻生活打工

① 如果打工是廣州好還是浙江好。。。。。就是廣東比杭州

改革開放以來，廣州經濟建設取得了顯著成績。工農業生產持續穩定地增長，對外經濟貿易蓬勃發展。二十多年來，全市國民經濟以年均14%的速度持續增長，綜合經濟實力居全國大城市第三位（僅限大陸地區，不含港澳台）。廣州已成為工業基礎較雄厚，第三產業發達，國民經濟綜合協調發展的中心城市。在2010年11月30日，美國布魯金斯學會和倫敦政治經濟學院聯合發布全球城市經濟活力報告，根據城市人均收入和就業增長情況對全球150座大城市的經濟活力進行排名，廣州在」全球十大經濟活力城市「中排在第七位。

農業
廣州農業以「高質、高產、高效」和「專業化、商品化、社會化」為主體。農、林、牧、副、漁業全面發展，鄉鎮企業也發展迅速，成為農村經濟的支柱。正向現代化都市型農業轉變。
工業
廣州是全國重要的工業基地、華南地區的綜合性工業製造中心，多年的發展已形成了門類齊全、輕工業較為發達、重工業有一定基礎、綜合配套能力、科研技術能力和產品開發能力較強的外向型現代工業體系。全國40個工業行業大類中，廣州就擁有34個。廣州工業在全市國民經濟中佔有重要地位，工業增加值在全市國內生產總值中的比重超過1/3。汽車製造、電子通信和石油化工三大支柱產業的工業產值約佔全市工業總產值的1/3。隨著先進技術的引進，輕紡、食品、醫葯、建材等傳統行業升級換代，以電子通信、家電、精細化工、石油化工等行業領頭的許多新興產業及高科技產業迅速發展。廣州工業在珠江三角洲、華南地區乃至東南亞一帶都具有明顯的比較優勢。
外貿
廣州作為中國最早對外通商貿易的口岸，歷史源遠流長，在世界上佔有相當重要的地位。享譽全球的中國進出口商品交易會（「廣交會」）從20世紀50年代至今一直在廣州舉行，以規模最大、時間最久、檔次最高、成交量最多而榮膺「中國第一展」的稱號。新建成的廣交會場館——琶洲國際會展中心，將把「中國第一展」提升到世界級博覽會的層次。 廣州國際會議展覽中心是目前世界第二大、亞洲第一大的會展中心。其總用地面積70萬平方米，其中首期用地面積約43.9萬平7方米，總建築面積約39.5萬平方米，是一座能夠滿足國際級商品交易會、大型貿易展覽、大型國際會議等需要的多功能、綜合性、高標準的際會議展覽中心。 2008年第二、三期建成後，將成為世界上展覽面積最大的展覽館。
商業
廣州的商業網點多、行業齊全、輻射面廣、信息靈、流通渠道通順。全市擁有商業網點10萬多個，為全國十大城市之冠。大型購物商場、大型貨倉式批發零售自選商場、燈光夜市、集貿市場等構成了多元化的市場網路。 北京路商業街區、江南大道商業街區、人民路商業街區、第十甫商業步行街、上下九路商業區、長堤商業區、東山口商業區、天河商業區、珠江新城等為市內較大商圈。
旅遊業
廣州的旅遊業具有集旅遊、飲食、住宿、購物、娛樂為一體的多功能、多層次、全方位服務的格局。眾多的文物古跡、風景名勝和人文景觀，使遊客流連忘返。色、香、味、形俱全的粵菜及中外各色風味飲食，為廣州帶來「食在廣州」的美稱。粥、粉、面、飯、享譽盛名。擁有多家五星級酒店和眾多不同檔次的賓館、旅店。「廣州一日游」已成為廣州旅遊的特色品牌。
金融保險業
廣州金融市場活躍，定位為華南金融中心，是華南地區融資能力最強的中心城市，也是全國外資銀行第二批放開准入的城市。金融機構發展迅速、門類齊全；金融對外開放步伐不斷加快，外資金融機構逐漸增多；金融業務規模日益擴大，金融服務水平不斷提高；資金容量不斷擴大，種類增多。目前，外資金融機構在廣州設立分行和辦事處超過30家；外資保險機構在廣州設立的分公司和辦事處超過10家。
房地產業
廣州房地產業（包括住宅、商廈和寫字樓等）的綜合發展在全國名列前茅。房地產開發投資持續、快速而穩定地增長；房地產開發投資的資金來源比較充足，市場化程度較高；多年來市政府對城市基礎設施建設進行持續投入，各種居住生活配套設施日趨完善，使廣州房地產業發展結構更趨合理。
電信業
廣州是華南地區信息中心，擁有比較完善的信息基礎設施，是我國長途電信業務三大出口之一，也是全國互聯網三個核心節點和國際出口之一，更是國家互聯網三大交換中心之一。目前廣州市已建成了高帶寬、覆蓋全市、可靠安全、技術先進和服務種類齊全的優質寬頻信息網路，基本實現了光纖鋪設到小區及部分商廈，並建立了寬頻數據、互動式視頻等業務平台。廣州市話程式控制化、市話和行動電話普及率均居全國省會城市之首。
經濟開發區
廣州開發區工業產值一直保持高速增長，主要是廣州開發區管委會堅持以科學發展觀來指導招商引資工作，使開發區的產業結構不斷優化，土地面積利用高效。今年1至10月廣州開發區累計完成產值超億元的企業達到100多家。重點企業是廣州開發區產值高速增長的主力軍，產值排名前30名企業1至10月累計完成工業產值上千億元，佔全區的78.64%；今年新投產企業是產值高速增長的生力軍，新列入統計的新投試產企業已達60餘家，1-10月共完成工業產值25.17億元,新投試產企業將在次年上半年形成強勁的生產力。
促進生產力
廣州科技局直屬事業單位，為政府與企業之間、企業與企業之間搭建橋梁的科技中介服務機構。十年來，中心為中小企業直接提供服務 00家，受理各類科技項目15000多項，評估10000項，代理重大科技項目投標近80項；為中小企業開展各類培訓服務超過20000人，帶動企業研發投入近10億元。提供科技文獻、科學數據量達到8.TB，數據訪問量超過10萬人次/年。搭建科技信息網路平台：廣州科技網、廣州科技成果轉化平台、廣州技術轉移中心等公共服務平台。
科技成果
為鼓勵中小企業自主創新，以科技興市，廣州市科技局主辦了廣州市科技成果轉化平台。平台由廣州生產力促進中心（廣州市技術轉移中心）承辦的一站式成果轉化服務平台。平台聯合科研院所、高等院校、科技人員和融資機構參與共建共享，有效串起成果轉化過程中涉及的上、中、下游各環節，解決企業和個人在成果的研究開發、生產設計、推廣轉化等環節中由於信息不對稱、科技服務力量分散、資金籌措困難等造成的周期過長、成功率低等問題。 平台以廣州科技成果網為載體，長期在線收集優秀成果及服務需求，為廣大企業和有關單位提供優質、高效的服務，目前有科技成果3000多項，促成進入洽談、合作的項目有20多項

② 關於中學生兼職影響的文獻

因為中學生的思想並未發育完全，缺乏自製能力，有些人認為打工自個兒能掙兒個錢，便隨意亂花。中學生一旦進入打工群便非常容易染上壞習慣。時間一長，便會沉迷於這種生活，從而荒廢學業，在打工仔中，吸煙酗酒、粗言穢語是家常便飯。有些同學把壞習慣帶入校園污染環境。

由於當前的社會，人力資源供大於求，已成定局，下崗職工不斷增多，農村勞動力正在向城鎮轉移，目前，大量的高中、職高技校、中專甚至大專、本科的畢業生都很難找到工作崗位，中學生打工必定又會占據工作崗位，權益也無保障。
中學生兼職打工會與學習沖突，從而影響學習。如果課余時間和假期都去打工，就無暇顧及學習，那麼學生學習的時間少之又少，況且中學生容易被眼前的物質社會所迷惑，就產生了把賺錢放在第一位的錯誤觀念，從而導致學業荒廢。這對那些中學生來說，則是撿了芝麻丟了西瓜啊！
中學生外出打工很容易上當受騙。我們經常可以從電視或報紙上看到，某某中學學生外出打工，慘遇不法商販。這些涉世不深的中學生，對社會的認知程度低，毫無戒備之心，到最後甚至連如何被騙都不知道，諸如此類的事件早已是屢見不鮮。
在這樣的新新時代，青少年是國家的生力軍，祖國未來的希望。對於中學生是否應兼職打工，家長和學生自己都應慎重考慮。即使出外打工可以減輕父母的負擔，鍛煉自己，體驗到生活的艱辛，但我們仍應考慮到打工是否會影響學業，是否會上當受騙，是否會被社會的不良風氣所影響……總之，中學生外出打工，有利亦有弊，中學生應該依自身的條件和能力以及實際情況決定是否應兼職工作。

③ 一邊是延遲退休，一邊是年紀超過35歲就被淘汰的現實，打工人究竟有多難

其實超過35歲被淘汰，只是一些科技或者金融公司的個別崗位，多數公司還是願意招收35歲以後的員工的，而延遲退休則是歷史的必然，因為我們的退休年齡太早了。十四五規劃發布後，延遲退休成為了新熱點，不少年輕人感嘆，一邊是公司到35歲就淘汰，但另外一邊退休年齡又延遲到65歲，這不是加劇了失業人群的數量嗎。所以不少中年人表示，太難了吧。

④ 在麥當勞打工穿什麼鞋好

在麥當勞工作鞋子還是以舒適為准，
什麼鞋穿著舒服

鞋的產生與自然環境、人類的智慧密不可分。遠古時代，土地的高低不平，氣候的嚴寒酷暑，人類本能地要保護自己的雙腳，於是就出現了鞋：簡單包紮腳的獸皮，樹葉，便成了人類歷史上最早的鞋。古人類保存下來的文獻，仍能給我們提供一部精彩的鞋史。
那麼，什麼鞋穿著舒服呢?

鞋的材料

1材料簡介

鞋的材料以天然纖維織物和皮革為主，近代以來化工合成材料漸多。按鞋的結構可分面料(鞋幫料)、里料、底料、輔料4類。

2面料

主要有皮革、合成革、紡織物、橡膠和塑料等。皮鞋面料多用經過鞣製的牛、豬、羊皮粒面軟革或翻毛軟革，以及合成革;高檔鞋也有用鱷魚皮、蛇皮、雞爪皮的。布鞋和膠鞋多選用堅固、耐磨，保溫性、吸濕性好的棉布和毛呢，如貢布、平絨、線呢、燈芯絨、帆布以及華達呢、花呢、海軍呢、大衣呢等。各種合成樹脂和天然橡膠則為塑料鞋和膠鞋的主要材料。

3里料

主要有棉布、山(綿)羊皮、棉絮、毛氈、人造毛、松緊絨等。皮鞋鞋裡的後半部多用質地較柔軟的山、綿羊皮革，前半部多用帆布;布鞋的鞋裡大都採用本色白布或漂白布;膠鞋都用細帆布作里料。
冬季防寒的皮鞋採用毛氈或經過硝制的毛皮作鞋裡;布棉靴(鞋)一般絮入棉花後再用一層棉布作里，也可用毛氈或松緊絨作里。目前有些鞋還採用樹脂發泡復合材料或人造毛作鞋裡

4底料

主要有硬革、軟革、仿皮革、布、橡膠、塑料、橡塑和橡塑發泡材料等。硬革是以牛、豬皮經加工而成的，多用於皮鞋，少量用來製作皮底布鞋。此外，皮鞋還廣泛採用仿皮底。布是傳統布鞋底的主要材料。以舊布為原料經加工打成袼褙或補絮成底坯，用麻繩以手工或機器納成千層底或毛布底。塑料主要是聚氯乙烯樹脂，多用於塑料鞋和布鞋。橡膠有天然橡膠和合成橡膠，用於膠鞋和布鞋。軟革有人造革和天然皮革兩種，多用於布拖鞋和軟底布鞋。橡塑和橡塑發泡材料多用於皮鞋和布鞋。

5輔料

主要有鞋眼(圈、釺)，鞋帶，橡筋布，尼龍搭扣，拉鏈，絲、棉、麻縫線(繩)，釘，鉚釘，無紡布，紙板，作內包頭和主跟用的皮革，各種裝飾物、支撐件、膠粘劑，以及漿糊等。

鞋的分類

1分類介紹

鞋有多種分類方法。

①按穿用對象分，有男、女、兒童、老年等鞋。

②按季節分，有單、夾、棉、涼等鞋。

③按材料分，有皮鞋、布鞋、膠鞋、塑料鞋。

④按工藝分，有縫緔、注塑、注膠、模壓、硫化、冷粘、粘縫、搪塑、組裝、發泡等鞋。

⑤按款式分，頭型有方頭、方圓頭、圓頭、尖圓頭、尖頭;跟型有平跟、半高跟、高跟、坡跟;鞋幫有高靿、低靿，中統、高統。

⑥按用途分，有日常生活鞋、勞動保護鞋、運動鞋、旅遊鞋、負跟鞋等。

⑦按物理性能分為：絕緣鞋、防靜電鞋、導電鞋。

⑧按結構分為：帶孔透氣鞋、實面鞋、保暖鞋等。

2勞保鞋

能在特殊場合起保護作用的鞋。如煉鋼鞋，幫面一般用牛皮，鞋底多用牛底革或輪胎，鞋前頭內襯鋼包頭;電工鞋，一般為電絕緣性能好的橡膠底;礦工靴和水田靴(又稱水田襪)，一般是橡膠製作的高統靴，靴底比普通雨鞋(靴)厚，能防水。水田靴還有連褲的。

3防靜電鞋

人體是最普遍存在的靜電危害源。要消除人體靜電最簡單的辦法是對人體採取接地的措施。穿防靜電鞋並使用防靜電地面(防靜電地墊、地毯等)和防靜電襪防靜電鞋墊等，能使靜電從人體導向大地，從而消除人體靜電。勞動保護鞋
能在特殊場合起保護作用的鞋。如煉鋼鞋，幫面一般用牛皮，鞋底多用牛底革或輪胎，鞋前頭內襯鋼包頭;電工鞋，一般為電絕緣性能好的橡膠底;礦工靴和水田靴(又稱水田襪)，一般是橡膠製作的高統靴，靴底比普通雨鞋(靴)厚，能防水。水田靴還有連褲的。

4運動鞋

有登山靴、體操鞋、田徑鞋、各種球鞋等。鞋面除籃、排球鞋宜用帆布外，其餘多採用軟革、帆布、尼
龍布等。鞋的頭部、中腰、後跟都加軟革圍子以增加鞋幫的強度。鞋底多採用橡膠，增加彈性。鞋口裝有復合泡沫材料，以保護踝部。橄欖球鞋和足球鞋的鞋底裝有塑料或橡膠制的栓釘，可在軟質或硬質場地穿用。排球鞋因承受經常跳躍的沖擊力，在內、外底之間裝有能起緩沖作用的中底;外底著地一面有凸脊花紋以增強其摩擦制動力;底邊緣有突出的棱線，具有較好的支撐效果。滑冰鞋和滑雪鞋多以皮革為幫面。旱冰鞋底部裝有輪子，可在陸地上滑動。[1]

5休閑鞋

休閑鞋是當鞋類的一種，主要特色是以一種簡單，舒適的設計理念，滿足人們日常生活穿著的需求。休閑鞋的概念、內涵和功能便與這種新生活理想和方式緊密相關。人們藉助休閑鞋的造型、品牌及內涵去修飾裝扮自己、展示自己，從中獲得一種審美愉悅和象徵性的精神滿足。

6旅遊鞋

因宜於遠足而得名。特點是輕、軟、合腳。鞋幫多採用皮革或紡織物，也可二者搭配使用;鞋幫前後均有加固的皮圍片，幫上嵌有裝飾條;鞋底輕便耐磨，具有防滑作用。旅遊鞋可採用各種工藝生產，一般有低靿、高靿兩種，款式多樣

7負跟鞋

負跟鞋是一種矯形鞋，康復用品。顧名思義，是鞋跟的高度為負，也就是鞋底是前高後低的，作用是強制人體重心後移，矯正姿勢。常見負跟鞋品牌有：地球鞋、瘦身健體鞋、形體訓練鞋。

8帆布鞋

硫化鞋是製作工藝所得名：鞋底和鞋面以加硫方式銜接的 硫化製法(在製鞋的過程中把鞋放入高溫的硫化筒里進行蒸一段時間)，然後取出來成鞋。

帆布鞋卻是在硫化鞋中脫穎而出，成為超越硫化鞋概念的時尚之鞋，帆布鞋承載更多文化與時尚內含

帆布鞋選購技巧

選購帆布鞋最好選擇正規廠家或專業廠家的產品。這樣的廠家比較注重信譽、技術較好，所選材質也相對較好。在包裝的鞋盒上正規廠家一般都有標明尺碼、顏色、生產所用的材料、廠家電話，及其質量標准，包裝盒也很精美。

挑選帆布鞋時先看鞋面，帆布鞋，顧名思義，鞋面一般採用帆布製成。選購時要看鞋面走向弧度是否正常、兩只鞋是否對襯、有無色差、鞋面不同部位的縫合處縫線是否均勻整齊。有無斷線、跳針。顏色是否一致。從鞋跟出看鞋身與鞋底是否垂直、鞋帶孔有無歪斜、左右是否對襯。看鞋面所印圖案、文字，是否清晰，粘貼或縫合的裝飾圖標是否牢固。

再者檢查鞋底，鞋底一般採用橡膠大底。這樣的鞋底要求耐磨、抗滑，還要輕盈。故選購時要看鞋底防滑條紋是否清晰、有無掉膠缺陷、條紋間隔是否均勻、同一材質的鞋底顏色是否一致，看看有無氣孔或起泡。

最後檢查內底，內底用手摸要柔軟，有一定彈性印刷的商標要清晰。再看各橡膠粘合部位。看看是否有出現小膠點、氣泡。把兩只鞋放地上對比。檢查各部位顏色、圖案、高底、長短、寬度是否一致。

END

鞋類檢驗

1外觀性要件-----A、配雙，包括有色差，毛長毛短，單腳，鞋頭大小，後跟高低等;B、清潔度，包括有銀筆線、膠水污染、車油、銹跡、灰塵、線頭、成品變色、褪色等。C、歪斜，包括鞋面各個配件(鞋頭、後包、鞋舌、裝飾物、合縫等)以及猛鞋歪斜和上底、貼中底等的歪斜。

2功能性要件----A：穿不下，包括紙版的錯誤以及楦頭可能用錯和隨意代碼等。B，膠水粘力不夠，達不到客戶要求的最低標准或用手輕易就能拉掉;C、內里、港寶是否鄒折可能會引起刮腳等。

3包裝方面----其實包裝是最最重要的。

A：外箱，特別是外箱印刷包括印刷字體大小、內容、位置等，其他就是外箱規格，包括大小、材質、毛重和凈重等。

B：內盒，包括尺寸、顏色、各種貼標、印刷，是否錯型體、錯碼、錯顏色裝內盒，是否需要放乾燥劑以及是否需要結雙等。

C：短裝，每次驗貨，要看是否已經滿箱，同時要抽箱作業，避免工廠作弊。[

END

選購指南

1第一招：

最好在下午三點至六點左右選鞋，因為腳部在此時會略微膨脹，如果這時所選的尺碼不覺得小，一天中其他時間穿著也沒問題。站著試穿，因為站立時腳部會比坐著時略微大一點。試穿時不能只穿進去對著鏡子看一下就買，一定要來回走幾步，細心感覺鞋的穩定性與大小是否合適。

2第二招：試鞋時自備干凈的襪子，便於試鞋時的穿脫，避免試過的鞋子里出現汗漬污漬的尷尬。

3第三招：

大概有2/3的人兩只腳不一樣大，記住哪只長哪只短，試鞋時兩只腳都要試穿。按照稍微大一點的那隻腳選鞋。不能單純根據鞋號去選鞋或託人代買，一定要親自試穿，因為往楦頭、款式或品牌型號標準的不同，鞋的具體大小也會有差異。

4第四招：

腳隨著季節不同也會有熱脹冷縮，所以在冬天買夏天的打折鞋時，你試穿合適的尺碼跟夏天比可能稍微小一點

5第五招：

理想的尺碼至少是：十個腳趾可以在鞋裡自由地活動，有舒服的襯墊和適度的內部空間;鞋底面與腳部凹陷處的弧度十分合腳，踝骨與腳尖觸不到鞋;前腳要有一定的活動餘地，如果用腳尖頂住鞋頭時腳後跟與鞋後幫之間還能伸進一個手指的距離，這個尺碼剛好合適;腳後跟部的鞋底上表面要很好地貼住腳後跟，走路的時候不能滑來滑去;自己從上往下看腳弓部與鞋子的中央弧度是否吻合，確認腳圍的松緊是否合適。

6第六招：

別因為季末打折的誘惑或實在喜歡為由讓自己的腳遷就一雙不合尺寸的鞋，尺寸太小的鞋子即便穿得再久，撐大程度也很有限，一時的腳面風光可能引起雞眼、水泡、腳疼、腿疼、後背疼等一系列的病症。

7第七招：

如果眼前的那雙鞋擁有你夢寐以求的設計、近乎完美的弧度、散發著最時髦的色彩光芒、合理的價格。你簡直對它一見鍾情。可惜材質不好，勸你還是選擇擦肩而過吧。

8第八招：

檢查鞋的皮質好壞，不在鞋頭而在鞋側兩邊，選鞋時最好摸兩邊的皮料，看看厚薄是否均勻

9第九招：

選擇柔軟而有彈性的鞋底，能比較平均地分散沖擊力。

10第十招：

一般來說，令人感覺舒適的搭配是：鞋跟越高，褲腳越寬;鞋跟越矮，褲腳越窄。

11第十一招：

選擇顏色比皮膚色調稍微暗一些的鞋，會顯得腿長個子高挑。

12第十二招：

如果你喜歡，我們建議選擇有接近皮膚色系鞋帶的鞋。

⑤ 去阿聯酋打工要帶什麼衣服

本人已經在迪拜3個月了。來時帶的秋裝完全沒用上。
建議你多帶點短袖T恤。生活用品的話建議帶一點，不過不頂事，多備點牙刷倒是真的，比較貴。。
關於生活用水泥可以放心，我天天洗澡，洗衣服。。。
女的話不要帶穿短裙啊，不準穿的。
男的如果抽煙的話，就多帶幾條國內香煙，因為這里國煙賣的貴，比如一包23的芙蓉王這里要賣差不多相當於40人民幣。。

最後，來時電腦里把硬碟塞滿啊，電影，音樂，游戲啥的。不然你會對這里的下載速度淚奔的。

⑥ 《以…那樣生活》的滿分作文

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我們同於先祖，
只有在綠色自然中才能生息。
我們又不同於先祖，
當下生活
逼我們追尋身邊的綠，更追尋心田中的綠。仁者樂山，智者樂水，山翠水碧，綠
意無垠。
為滾滾紅塵添綠色，
是正視生命的本質，
必能享智者之樂，
得仁者之壽！

-
簡評

面對「綠色生活」的命題，
優秀考生的思考，
並不停留在對「低碳」、
「環
保」的無力贊美上，也不作嚮往陶淵明式隱居生活的無病呻吟，而是緊貼現實，
立足未來，
由生態到心靈，
在綠色生活的內涵上作了深度的開掘。
正如文中所述，
提倡綠色生活，
並不意味著要逃離現實、
重返原始，
因為「我們不可能逆轉潮流
使現有文明倒退」；提倡綠色生活，不只是珍視保護身邊來之不易的綠色環境，
更是要執著追尋體現生命本真的心靈的自我救贖。這位考生深刻、獨到的解讀，
高人一籌，給我們以諸多的啟迪。

薛明德

綠色生活

時隔多年，我依然懷念那個清涼的夏天，懷念那沁入骨子裡的綠茶香氣。

那是奶奶住進城裡的第一年，
帶來了田裡一年的收成，
也帶來了鍋碗瓢盆一
系列家當。
奶奶最喜歡那口綠瓷盆，
天漸熱的時候，
她便會燒上一整壺的開水來
泡茶。
茶水本是淺淺的黃綠色，
但裝在墨綠的瓷盆里，
總覺得那綠鮮艷而又飽滿，
似乎要溢出來一樣。這時候，奶奶便會招呼我們姐妹二人：「走，咱賣茶去！」

那時滿大街都是「鳳凰」牌自行車，層層密密的樹陰也擋不住毒辣的陽光，
額頭上的汗水則被曬成鹽漬。
這時奶奶的茶水總是最誘人，
那清澄的綠不等人吆
喝，就吸引來行路的客人。

「大媽，這涼茶„„」

媽媽總是不等人問完就接話：「自己家煮的，兩毛錢一碗。」

從來不見有人還價，
每每都是舉起一碗咕嘟咕嘟咽下，
頗有幾分水滸英雄的
豪氣，然後掏出兩枚細硬幣，道一聲謝，消失在人群中。偶爾也有渴極了的人，
一連灌下三大碗，奶奶也只收取
5
角錢，也許她深諳做生意講求回頭客的道理，
抑或是她的本性就只是為了方便他人。

瓷盆里的水漸漸淺了，
奶奶便使喚我們去樓上把晾涼的另一盆拿下來。
同樣
的綠，
同樣的清，
在這樣的午日，
散發沁人的茶香，
讓人分不清這綠是茶葉的綠，
是瓷盆的綠，或者是生活本身的顏色。

孩子的耐心總是有限的，
當我們叼著冰棍一蹦一跳回來時，
奶奶正在招呼一
公車的客人。
那時的公車是隨停的，
窗口伸出許多瓶子，
奶奶便樂呵呵地把它們
一一灌滿，
象徵性地收取一些錢，
那淺綠色的瓶子就注入了些許夏日的清涼，
也
注入了奶奶淳樸的熱情。

最後的收入是有限的，去掉那些茶葉錢所剩無幾，可我們卻樂在其中。

很多年後的現在，
我只是望著馬路上無數輛汽車揚起的灰塵，
看著瓶瓶罐罐
花花綠綠的飲料，看著奶奶慈祥的照片，懷念那記憶中的綠色。

朋友，
若你在旅途中擰開一瓶綠得不真實的茶飲，
是否也會希望路邊有一位
老奶奶，擺著一口綠瓷盆，煮著一盆綠茶„„

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簡評

作者通過懷念奶奶當年用綠瓷盆、
茶碗等工具在路邊賣茶這一故事，
表達了
自己對「綠色生活」的詮釋：
真實的、
淳樸的、
自然的、
環保的生活才是作者心
目中的綠色生活。
這樣的視角是獨特的，
這樣的故事是鮮活的，
這樣的表現是智

8
慧的。
加之文中幾處簡潔傳神的細節描寫和不動聲色的場面片斷的對照比較，
使
得文筆輕捷靈動，文意獨特而耐人尋味。蔡明

綠色生活

──奶奶的心事

剛到村頭，
抬眼望見圩子上那片濃綠的白楊林，
三叔便再也控制不住內心的
情感，放聲痛哭起來。他雙膝跪在地上，彷彿有千萬斤重，怎麼也抬不起來。一
聲聲「媽媽」的呼喊，叫人為之動容。

奶奶有三個孩子，
三叔最小，
爸爸最大，
還有那與我未曾謀面的二叔，
在一
場意外中遇難了。不知怎麼的，奶奶最疼三叔，臨終前，還不忘千叮呤萬囑咐，
一定要找到三叔。
而我對三叔終究也了無印象。
只知每到春節，
奶奶總會呆坐在
卧房裡，
對著那張泛黃的照片自言自語老半天，
其間不時用手絹擦拭眼角，
若有
所傷。
雖然人影模糊不成模樣，
但我隱約察覺奶奶的心事──我起初把它歸於去
世已久的爺爺。

爺爺本是村子裡當家人，
後在一場大水中為救村民獻出了村民。
為此，
已經
懷了三叔的奶奶哭昏了好多天才醒過來。
村子以前很大，
水災之後，
就定居的人
就越來越來越少了。
或許也正因為這場災難，
鄰里之間的相當和睦，
彼此也算是
知根知底吧，家家幾乎無話不談。

但奇怪的是，
每提及三叔的話題，
村裡人就會搖頭，
顧左右而言它。
直到那
年春種，家家大忙，而我們家只有媽媽、姐姐和我忙前忙後，獨不見爸爸。我信
口問幫閑的奶奶，
她近乎平淡地說：
「到圩子上看看去，
你爸該在那收拾白楊林
呢！
」
我心裡直犯嘀咕
「一片破草坪比糧食還重要？」
果不其然，
偌大的圩子上，
只有爸爸正一鏟一鏟給樹苗培土，還不時俯身觀察長勢。

對此，
我便習以為常了，
卻冥冥中覺察到這片白楊林和我們家定有某種特殊
的關系。
這個謎在奶奶彌留之際才得解開。
在三叔十五歲的時，
村子又發生了一
場災難。
但鄰居們從不當我面講起他，
而出於好奇，
我多少次在夢里虛構了場景，
幾多凶險，幾多恐怖。從奶奶的話中得知，這場災難和我們家有著嚴酷的關系：
我可憐二叔就受死於這場災難，而這一切卻緣於我神秘的三叔。

我們村地勢低窪，
土質疏鬆，
只要稍微摸一下，
就是一層厚厚的土。
爺爺生
前想了一個辦法，
就是圩子上植草坪，
以此固住土層。
大家按此法在圩子上種植
了草坪，
村子的狀況還真一天好過一天。
人們看到圩子上的綠色，
就像看到希望，
似乎幸福正向我們招手。
讓人沒想到的是，
如此美好的願望，
竟然被我那調皮的
三叔毀壞了。

三叔腦子靈活，
他鬼使神差一般用葯葯魚蝦，
不曾想廢棄的葯瓶丟在草坪上，
從瓶子里流到草坪上，
便將一片茂盛的草坪殺死了。
三叔最初也不知道，
到來年
春天，村民發現圩子老不見綠，始終一片荒涼。更可怕的是，這一年洪水泛濫，
席捲了整個村子。
二叔為救不會水的三叔，
也被洪水奪走了生命。
事後有人就把
三叔葯魚蝦的事情講了出來，認定他就是災難的罪魁禍首。

奶奶沒作辯駁，
一面長跪在村裡人面前，
一面給遇難的二叔燒紙。
三叔挨了
村裡人的打，
奶奶的罵，
就急了，
逃離了村莊，
至今未回。
爸爸和媽媽外地打工，
倖免一劫，
當知道這事的時候，
已經是第二天了。
從此，
奶奶和爸爸就承擔起了
村頭圩子上種植白楊林的責任。

講完這段往事，
奶奶嘴唇翕動，
似乎想要說什麼。
爸爸會心地點點頭，
猛一
轉身，
眼淚奪眶而出。
奶奶才閉上眼睛。
她是要爸爸保護好圩子上的白楊林，
另

9
外一定要找到三叔。
其實，
三叔和爸爸一直有聯系，
每年的樹苗也是他買的，
他
只覺心裡有愧，不敢回來。我見到他時，還不到四十歲的他，卻已是雙鬢斑白。

三叔一聲不吭，
沉重的雙膝已詮釋了一切。
那一片綠色的草坪溫柔地布滿了
圩子，
就像一枚枚大大的印章，
刻滿了生者對亡者深深的懷念，
和對綠色生活的
真誠的期許。

註：
這是一篇考場上感動較多閱卷老師的佳作，
因為它准確的描寫與小說的
表達，讓人物形象與主題思想異常突出。

一是描寫與表述中傳達出的語言特徵：
雅語。
這是文字修煉功底，
二是全文
主題傳達出的中國人的民族情感與傳統精神：
保護自然與保護人際和諧，
這是從
古至今，
中國人追求的生活的
「綠色」
。
而這兩點，
恰恰是譚蘅君老師主張的
「新
文化作文」
的判斷標准：
一是雅語，
一是文化精神。
因此，
這是譚蘅君老師對
「文
化作文」理論突破所強調的「生活化呈現」方式。

寫作，不管它運用什麼材料，古代也罷，當代也罷，歷史文獻也罷，生活現
場也罷，
實景也罷，
虛構也罷，
材料只是一種載體或手段，
關鍵是文章里有沒有
文化精神與文化情懷，以及作為文章，其語言文字，有沒有雅語特點。

從以上兩個方面，
我們確認這是一篇
「新文化作文」，
用生活化方式呈現的
佳作。

本文之所以感動何永康教授，本質的原因是文章揭示的人物品質與思想情
懷。
從中我們也看到
「新文化作文」
從廣義的文化層面進行理解與延伸，
從文章
自身的特點來思考，對以往舊傳統作文在文章品質與作者人格方面的影響與要
求。

綠色生活

當哥本哈根大會在無果，
無奈與無聲的嘆息中結束時，
我不禁感慨，
也許綠
色的生活只能定格在我的記憶之中。

當捕鯨船再一次出海並滿載而歸，當孤獨的北極熊再一次無助地望著海面，
找不到一塊落腳的浮冰時，
我不禁驚慌，
無情的現代化正在喚醒沉睡的碳魔，
以
摧毀讓我們無比懷念與痛惜的綠色生活。

你看過春天的雪嗎？它輕盈，
柔美，
還記得那年春天，
我來到城外的綠草地
上放風箏。
瞬間，
漫天的蒲公英將我團團圍住，
我興奮地伸手去捕捉飛舞的飄絮，
頑皮的它們卻一次次地從我的指間溜走，
又一次次地從我的面頰跳過，
這些充滿
生機的風的使者在恣情地舞動著動人的華爾茲，那一刻，藍天與綠草相映成趣，
共同搭建了只屬於它們的百老匯舞台。

可這綠色的生活也終究成了過眼雲煙，
一去不返。
放灰色的混凝土成為城市
的地標，
就算是刺耳的玻璃反光也無法再現充滿生機的綠色，
這一刻，
我只能用
回憶甜蜜我的心，用懷想溫暖我的情。

記得小時候，
奶奶家的後院是我的迪斯尼樂園。
尤其是夏天，
我總喜歡躺在
夾雜著些許綠色的紫葡萄藤架下欣賞夜空，
數著銀河裡的星，
想像著牛郎織女的
情。現在只要我一閉眼，就能立馬感受到那份清涼，清幽的綠色。可一睜眼，炫
目的霓虹又將我拉回到現實。
那花花綠綠的彩虹顯然不能重塑以往那寧靜的綠色
生活，
它除了帶給人奢華，
就一無是處了。
星星再也不能為迷路的孩子照亮回家
的路了。
當這充滿生機的綠色生活真的離我而去，
我們也只能祈禱月光寶盒的存
在„„
..

10
其實，
真正沉睡著的魔鬼並不是地底深處的碳，
而是人們心中那種
「我死後，
哪怕洪水滔天」的思想，它比現代化更具有殺傷力，卻也更難解決。

當死神真的穿著黑衣，
手持鐮刀來將綠色的生活從我們身邊帶走，
它也只能
草草地與這個世界告別，而我們也將更加無可奈何。也許到那時，「天人合一」
也只能是一個美麗的傳說。

因此，
朋友，
行動起來吧！
讓我們為了和諧的綠色生活一起努力，
讓它們不
再離我們而去。

評語：

文章開篇「也許綠色的生活只能永遠定格在我的記憶之中」即不同
凡響，
引發人們的深思。
全文以綠草地上飄絮紛飛的蒲公英與灰色的混凝土成為
城市的地標，
奶奶家後院的歡樂與霓虹給人的奢華等對比展開，
鏡頭變換中透出
作者對工業文明的侵擾使綠色生活不再的深深憂思，
立意深刻，
表達自然，
判為
一類卷上，得分
68
分。

綠色生活

那是一塊地，一塊青草地。那時的生活是綠色的，因為，有這塊地。

總懷念那天高雲淡，
總懷念那芳草青青。
曾幾何時，
那片綠地躺在城市的近
郊，盡情地呼吸，恣情地生長，沒有人能打擾它的安寧，它的欣喜，它以為可以
一直這樣下去，蓬勃而淡然，我也以為。

那片地上什麼草都有，
參差而雜亂，
遠比不上城裡的景觀草坪美觀，
但我總
覺得這里多了些什麼，一種自然，一種蓬勃，一種生命的本真。

那時的我總愛在這里，
一坐一下午，
這塊地踩上去軟綿綿的，
但卻厚重，
不
像城裡的水泥地，雖然堅硬，但我總覺得踩上去空盪盪的。

看那些草恣情地生長，任生活被綠意染透，綠得閑適而舒暢。

城市像發酵的饅頭，
像是要吞沒一切，
推土機轟鳴著，
翻起那一層層的泥土。
我看見泥土被掀起，
那原本蓬勃的青草已然發黃，
乾枯，它們的根裸露著，
任風
擺弄。

我愣在那裡，心中一陣痛，淚無聲的漫出眼眶。

為什麼？為什麼要奪走這塊地，奪走這一片綠意？奪走這春天的芳草依依，
這夏天的繁花滿地，秋天金黃的熱烈，冬天瑩潔的靜謐。

我不明白。

綠色，澄凈，閑適，卻似乎與這現代化的社會格格不入，人們拚命地追逐，
追逐著名，追逐著利，一刻也不放鬆，人們喜歡紅色，紅色代表著財富，代表著
利益，「煮酒話桑麻」已成為一種奢望，「稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片」，
稻草漸漸飄散，
蛙聲早已消逝。
沒有人原意停下腳步，
欣賞一路的風景，
看花開
花落，雲卷雲舒的心境早已失落。

我懷念那片地，也懷念綠色的生活，綠色的人心。

當城市將我們包圍，我們是否還能做一個綠色的人，過綠色的生活？

突然想起一個人來，
那個鳳凰小鎮吊腳樓房的身影，
沈從文。
一切的塵囂到
他的心裡都寂靜了，
只剩下水的純粹，
泥的厚朴，
只剩下一片盎然的綠。
不為名，
不為利，靜靜地，只為尋求生命的真諦。

讓心情變得疏鬆些吧！
稍稍放慢些腳步，
給心一片澄明與自然，
這樣便會感
到陽光與雨露。

淡泊，安靜，這便是綠色的人。澄澈，透亮，靜靜地堅守，靜靜地追尋生命
的本真，這，便是綠色的生活。

11
評語：
這是一篇緊扣命題，
主題鮮明的文章。
引文從一塊充滿綠色的青草地
切入，
描寫綠色生活的閑適和舒暢，
和後文因現代化進程中綠色生活的漸行消逝
而失落，惋惜形成鮮明的對比。文章語言流暢，表達自然，構思獨到，極言生活
氣息的描寫中體現了作者目光的深邃和思考的深入，
判為一類卷上，
得分
69
分。

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⑦ 求一篇暑期打工的高中作文 1000字左右

高中生我知道的打工的有很多。挺實際，也好寫。
一般格式
年級______ 班級：_________ 姓名： _____ 學號:____ 
實踐單位： XXXX有限公司 
實踐時間： 2011年--月--日 至 2011 年--月--日 共 --天 
實踐報告正文 
一、實踐目的：介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發展情況, 實踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。 
二、實踐內容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內容,地點等，然後按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業知識與專業技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。 
三、實踐結果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發現的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據,有參考文獻,並在正文後附錄。分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據。 
四、實踐總結或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內容較多時可列出小標題,逐一匯報。總結或體會的最後部分,應針對實踐中發現的自身不足之處,簡要地提出今後學習,鍛煉的努力方向。 
五、正文字體：宋體小四號字。

第一篇
第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才乾的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟! 一:掙錢的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易! 二:人際關系 在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多麼復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎麼把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。 三:管理者的管理 在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級裡面的班幹部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那麼你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異! 四:自強自立 俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家裡的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立! 五:認識來源於實踐 一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。 六:專業的重要性 選擇了會計為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分佔主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業里並沒想像中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂「逆水行舟，不進則退」，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立於不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。
第二篇
很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在校讀書；而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。 在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,我問他們為什麼,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我並沒有因為我在他們面前沒有經驗而退後,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鍾-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什麼書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之後，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在校讀書；而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。
第三篇
實踐單位: XXX有限公司 實踐時間: XX-X-X至XX-X-X 實踐內容: 西餐廳服務與西方禮儀培訓 實踐目的: 通過實習了解西餐廳的基本操作過程, 掌握服務技巧提高服務水平,鍛煉自己的社會實踐能力。 隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習慣，有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環境幽雅，吃西餐又便於交談，因此，在公共關系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長，又十分注重禮儀，講究規矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假，我在XXX有限公司實踐了一個月時間，獲得了經驗，更增長了見識，使我對西餐有了更深的了解。 在XXX有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號.在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個對西餐行業無知的少年變成一個既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與製作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作；快樂的是和同事領導的和睦相處以及老闆的風趣幽默；快樂的是顧客對自己付出服務的肯定與贊賞；樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程.其實實習的日子不是很長,當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什麼東西,以及自己不怎麼熟練的在西餐廳鋪檯布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發生一樣,是那麼的叫人印象深刻. 在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂池內小樂隊演奏著古典的名曲，服務員是身著燕尾服的小夥子。研究西餐的學者們，經過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個「M」。第一個是「Menu」(菜單) ，第二個是「Music」(音樂) ， 第三個是「Mood」(氣氛)，第四個是「Meeting」(會面)，第五個是「Manner」(禮俗)，第六個是「Meal」(食品)，這些都是西餐行業內必須具有而且重視的地方，好的西餐老闆會特別重視這幾個方面的投資與開發研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會對所有的員工進行西方禮儀的培訓，會對服務人員進行定期的考核和認定。 在XXX實習最刻骨銘心的是XXX員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微,物有所值"的服務.還有就是典雅淳美的美國西部音樂,韻味悠長的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那麼XXX的服務魅力有表現在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉,一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的服務而凝結出一個個回味無窮的優質服務。在那裡實習的一個多月期間學到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優質的服務,就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術化的服務,高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的慾望.有人說服務是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把服務的質量提高。 在西餐廳實習的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！ 通過實訓、實習，我對西餐的專業知識有了很大的提高了，尤其是服務意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關系能力、團隊協作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在學校裡面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力，為自己以後走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學不到的東西，那就是社會經驗，為人處世的經驗，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以後的工作和學習中，不怕困難，勇於克服，在實踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實現自己的理想。 結束語：通過這次社會的實踐，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以後的工作和學習提供了寶貴的經驗和教訓，我會依次為起點，以後更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！

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