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普通話朗讀範文

發布時間: 2021-03-22 16:05:20

❶ 普通話考試的作品朗讀是不是從60篇範文中抽取一篇

是的,朗讀從《測試大綱》第五部分朗讀材料(1-60號)中任選。

目的:考察應試人用普通話朗讀書面材料的水平,重點考察語音、連讀音變(上聲、「一」、「不」),語調(語氣)等項目。

計分:此項成績占總分的30%。即30分。對每篇材料的前400字(不包括標點)做累積計算,每次語音錯誤扣0.1分,漏讀一個字扣0.1分,不同程度地存在方言語調一次性扣分(問題突出扣3分;比較明顯,扣2分;略有反映,扣1.5分。停頓、斷句不當每次扣1分;語速過快或過慢一次性扣2分。

限時:4分鍾。超過4分30秒以上扣1分。

說明:朗讀材料(1-50)各篇的字數略有出入,為了做到評分標准一致,測試中對應試人選讀材料的前400個字(每篇400字之後均有標志)的失誤做累積計算;但語調、語速的考察應貫穿全篇。從測試的要求來看,應把提供應試人做練習的50篇作品作為一個整體,應試前通過練習全面掌握。

(1)普通話朗讀範文擴展閱讀

普通話是現代漢語的標准語。由國家語言文字工作委員會和國家教育委員會、廣播電影電視部頒布的,《普通話水平測試等級標准(試行)》(國語[1997]64號)把普通話水平分為三個級別(一級可稱為標準的普通話,二級可稱為比較標準的普通話,三級可稱為一般水平的普通話),每個級別內劃分甲、乙兩個等次。三級六等是普通話水平測試中評定應試人普通話水平等級的依據。

一 級 (標準的普通話)

一級甲等(測試得分:97分-100分之間) 朗讀和自由交談時,語音標准,詞語、語法正確無誤,語調自然,表達流暢。

一級乙等(測試得分:92分-96.99分之間) 朗讀和自由交談時,語音標准,詞語、語法正確無誤,語調自然,表達流暢。偶然有字音、字調失誤。

二 級 (比較標準的普通話)

二級甲等(測試得分:87分-91.99分之間) 朗讀和自由交談時,聲韻調發音基本標准,語調自然,表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。

二級乙等(測試得分:80分-86.99分之間) 朗讀和自由交談時,個別調值不準,聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。

三級(一般水平的普通話)

三級甲等(測試得分:70分-79.99分之間) 朗讀和自由交談時,聲韻母發音失誤較多,難點音超出常見范圍,聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。

三級乙等(測試得分:60分-69.99分之間) 朗讀和自由交談時,聲韻調發音失誤多,方音特徵突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。

根據國家及有關部委的要求,現階段各類人員的普通話水平應達到的等級標准如下:播音員、節目主持人、影視話劇演員為一級以上水平;教師和大學生為二級以上水平;公務員和社會公共服務行業從業人員為三級以上水平。

一些省市和行業系統根據實際需要,在依照國家原則要求的基礎上,對部分人員的普通話水平達標要求做了細化,促進普通話進一步普及,促進運用普通話的能力進一步提高。

參考資料來源:網路-普通話水平測試等級證書

參考資料來源:網路-普通話水平測試

❷ 普通話朗讀60篇範文哪兒有

普通話朗讀範文60篇(新大綱) - 過關斬將(普通話測試) - 舌有千千結- 湘
10 個帖子-2 個作者-新貼子:年10月28日湘里妹子學術來源:●作品1號那是力爭上游的一種樹,普通話朗讀60篇範文筆直的干,筆直的枝。
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普通話朗讀60篇範文
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❸ 普通話考試朗讀範文要不要讀題目啊如果漏讀了或多讀了一個字,下面的內容是不是全錯要不要有感情朗讀

普通話測試朗讀範文,需要讀題目。
在朗讀的過程中,如果漏讀或者多讀了一個字,下面的內容也不算全錯,只是要扣除多讀或漏讀部分的分數。
「普通話水平測試」的朗讀,是對應試者普通話運用能力的一種綜合檢測形式,其中之一就是有感情地朗讀。這就要求考生把握朗讀作品的基調,就是作品的總的態度感情,總的色彩和分量。因此必須在深入分析、理解作品思想內容的基礎上,在朗讀時產生出真實的感情,鮮明的態度,產生出內在的、急於要表達的律動。
需要注意的是:有感情地朗讀,不等於表演型朗讀。一定要用普通話語音朗讀範文,在聲母、韻母、聲調、輕聲、兒化、音變以及語句的表達方式等方面都符合普通話語音的規范,掌握朗讀的基本技巧。

❹ 求普通話考試朗讀範文文章,帶拼音的,文檔,謝謝啦~

附件

❺ 普通話朗讀範文mp3語音30篇

去網路文庫里找,我下了不少了,很好的!大部分都是免費的!

❻ 普通話考試常用文章經典範文

1、《我的願望》

我很小時候就有一個願望,就是長大後當一名優秀的教師。

我喜歡當教師有幾個原因,外在原因是覺得教師這個職業很神聖,我覺得做教師的最大價值在於把自己的知識傳授給學生,用自己的人格魅力影響學生,實現自己的社會價值.其次當教師有許多業余時間,可以做自己想做的事情,比如,每年有兩個假期,寒假與暑假,每周有兩天休息日,我可以利用這些時間來學習,回顧或總結。並且父母都希望我將來能有一份穩定的工作,那樣就不必再為生活奔波。

其實,我喜歡當教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他不僅僅在學習上幫助我們,而且在其他方面也是處處為學生考慮,處處維護自己的學生。從那時起我就暗暗地對自己說,我長大後也要當一名這樣的教師,當一個全心全意為了學生的教師。

為了實現我當教師的心願,我在學習上更加努力,並且報名參加了普通話考試,進一步,我將報考教師資格考試。我想,這是我一生中做出的最明智的選擇。

我希望以後能夠從事教師這個職業,達成我從小以來的理想,作一名人類靈魂的工程師!我一定要實現自己的願望。

2、《我的學習生活》

人常說:活到老,學到老。這足以說明學習應該貫穿人一生。

可以說我是一個熱愛學習的人,從來不以學習為苦,因為學習使我增長知識、開闊眼界。學生時代就是以學習為主要任務,而我也總是把學習放在第一位。還記得我中考前夕,爸爸下班回家,買了許多我愛吃的水果,可當時我正在做一套數學模擬試卷,我給自己規定了答題時的間,所以當爸爸叫我快去吃水果的時候,我沒有去。我告訴爸爸,我要把這套數學題做完才吃水果。說實話,那時的學習的確很辛苦,因為當時的壓力是很大的:上重點高中是有分數限制的,如果在中考中達不到規定的分數,就要按照差的分數用錢來補齊。叫做:「擇校費。」而我是一個很要強的孩子,不想讓父母為我上學多拿錢,所以當時的我,壓力是很大的。爸爸很理解我,也很心疼我,想讓我放鬆一下精神,緩解一下壓力,但最後,他還是沒有勉強我,只是把洗好的水果放在了我的桌子上,就悄悄的走出了房間。終於,功夫不負有心人,在那年的中考中,我取得了理想的成績。

我覺得我的學生時代是成功的,學習任務雖然繁重,尤其是在六年的中學期間,但是,對於我來說,學習生活也是非常充實的,在學習中,我不懼怕困難,因為爸爸總是告訴我:辦法總比困難多,而真正的困難是沒有膽量去面對困難。每一個人都想成為生命的強者,所以每當我在學習中遇到困難,想要退縮的的時候,我總會想起爸爸的這句話,在我每一個階段的學習生活中,這句話一直都在激勵著我。

3、《我最尊敬的人》

我最尊敬的人是我讀初中時的數學老師。每當想起她,我對她的敬愛之情便油然而生。

古語說的好:「師者,傳道授業解惑也。」作為一名老師,不僅要向學生們講授科學文化知識和做人的道理,還要幫助學生們解除心中的種種疑問,這些都是做老師的責任,而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特,雖然她不是語文老師,但每次上課的前兩三分鍾,她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發生的社會新聞,或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話說,學生們就要「風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。」這對我們這些整天「兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書」的學生們來說,簡直像是天籟之音,個個洗耳恭聽,連平時在上課時經常愛睡覺的學生也津津有味地聽起來。在接下來的數學教學中,她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色,同學們個個都興致勃勃地聽著,大家積極發言、積極提問,整個教室學習的氣氛非常活躍。在平時的日常生活中,李老師也給我們帶來了無微不至的關懷,雖然她不是我們班的班主任,卻總是不忘每個星期兩三次到我們的宿舍,跟我們談心、問寒問暖。有一次,有一個同學打球碰傷了腳,她還親自幫那個同學敷葯和包紮,李老師就是這樣無微不至地關心和愛護著我們。

現在我離開我的初中的學校已將近十年了,可我的內心深處總是忘不了她,她永遠是我最尊敬的人。

4、《我的成長之路》

在我的印象里,我的成長是在讀書中渡過的,至於我上學以前的事兒,我都不記得了,只記得一直伴隨著我成長的,是一路漫長的求學之路。"我六歲開始讀學前班,讀了一年,便上了小學。讀小學的時候,我非常貪玩,學習很不勤奮,只是憑著半點小聰明,總是能拿到好成績。從一年級到四年級期間,我都是在村辦小學讀書,五年級時,我被學校選送去鎮上小學讀重點班,當時全校每個年級只選送兩名學生,我卻是其中之一,我高興極了,因為我想,鎮上肯定有更多好玩的新鮮東西。就這樣,我在鎮上小學混了兩年後,我便上了初中,由於面臨著中考的沉重壓力,整個學校的學習氣氛很濃厚,我也變得不那麼貪玩了,毫不自覺地投入學習的熱潮中去。初中畢業後,我的父母因考慮到家庭經濟問題而不同意我讀高中,我只好把讀高中上大學的夢想悻悻不舍地收藏起來,上了一所中等技術學校,讀了一個我根本不感興趣的專業,好不易熬過了四年的中專生活,真是度日如年呀。畢業時,由於社會畢業分配體制的改革,不包分配了,只好自謀職業,可是找來尋去,最終無法找到一份合適的工作。後來,我不得不重新調整人生的方向盤,思索自己未來的人生之路,決定繼續接受教育,讀了英語專科,然後又自考了英語本科。在我中專畢業後的這段學習時間里,我學習的積極性一下子由被動性上升到了主動性,由原來的貪玩變成了現在的愛學習,這也可算是一種學習熱情的升華吧。"我相信我的這種學習熱情一定會持續不斷地保留下去,我會讓學習永遠一起伴隨著我的成長,因為人只有在不斷的學習中,才會不斷地進步。

5、《我和體育》

認識我的人都覺得我是一個喜歡安靜的人,想不到吧,其實我在體育方面也是相當棒的。學生時代的我很勤勞,每天都會早起跑步,這樣既鍛煉身體,也會讓人這一天都精力充沛,充滿活力的投入學習生活。那時因為我一直堅持早起跑步,到了上初中時,在學校舉行的春季越野賽中,我還取得了第三名的好成績,我的跳高跳遠也是很不錯的,讀師范的時候,在每年學校舉行的運動會中,這都是我的強項。自從認識了我的另一半,受他的影響,對NBA也頗感興趣,每當他在那裡看球時,我都會和他一起看,所以我也認識了許多NBA的球隊和球員,象馬赤隊的鄧肯,太陽隊的那時,胡人的科比等都是我很喜歡的球員。當然對於我來講NBA的最大看點還是火箭隊的姚明,只要有時間,火箭隊的比賽我們是必看的,每當姚明表現精彩時,我們會為他而喝采,而當他失誤時,也會感到可惜,火箭贏了我們會很興奮,輸了也會很沮喪。這就是我和體育,給我帶來了許多的快樂。

6、《我的家鄉》

我的家鄉是一個小鎮,那裡風景優美,綠樹成陰。春天,樹枝抽出了嫩綠的枝條,小草懶洋洋地睜開眼,花兒們也紛紛盛開了,紅的、藍的、黃的、紫的,千奇百怪,五光十色。花兒們發出陣陣醉人的芳香,引來一大群蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞,那景象可真美!夏天到了,樹葉更綠了,還去河裡摸魚,那一棵棵樹像一些戰士一般。花兒們也更加芬芳誘人。荷花也開了,荷葉是綠的,荷花是淡粉紅的,真美啊!我們小孩子最喜歡到荷塘采蓮藕吃,一條條魚在水中成群結隊地游來游去,一被我們捉上來,就「活蹦亂跳」,看它乞求的樣子,真可憐!秋天,大雁往南飛,一會兒排成人字形,一會兒又排成一字形。天空湛藍湛藍的,天空下是一片金黃的景象,麥子是黃的,樹葉也是黃的,一片一片的樹葉離開大樹媽媽的懷抱,獨自一人「旅行」。農民伯伯在這個季節可樂了,也很忙,因為他們辛勤的汗水培育的麥子成熟了,他們都忙著割麥子呢!冬天來到了,一顆顆雪花從天上飄落到地上,整個世界一片潔白,雪花是花狀的,白白的,一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了。我的家鄉真美麗,我愛我的家鄉!

(6)普通話朗讀範文擴展閱讀:

普通話是現代漢語的標准語。由國家語言文字工作委員會和國家教育委員會、廣播電影電視部頒布的,《普通話水平測試等級標准(試行)》。省、市級測試中心、測試站只能授予一級乙等以下(含一級乙等)的資格證書。考一級甲等,需要去國家語委測試中心考試,或者省級測試站報送國家語委測試站進行復審通過,方能授予一級甲等。

❼ 普通話考試說話範文音頻MP3(60篇)

沒有,我們馬上就要考試了好著急啊

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