長句和引用

Ⅰ excel單元格為長句子，其中有文字+引用其他單元格內容，但要求根據具體條件有時不顯示某些單元格內容

=IF(COUNTBLANK(B2:B8),B1&COUNTBLANK(B2:B8),"")

這條公式能顯示出幾人未發。

蘋果1表示還有1人沒發蘋果，梨子3表示還有3人沒發梨子。

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Ⅱ 論文中大量引用詩句會被算進重復率嗎

論文中大量引用詩句會被算進重復率的。
查重率的具體概念就是抄襲率，引用率，要用專業軟體來測試你的文章與別人論文的相似度，杜絕抄襲。基本就這意思。一個是自寫率 就是自己寫的，一個是復寫率 就是你抄襲的
還有一個引用率， 就是那些被畫上引用符號的 ，是合理的引用別人的資料。
修改重復率或抄襲率論文的經驗：
CNKI是連續的字數相同不能超過13個字，萬方是連續的字數相同不能超過15個字。否則就會標注出來，算進重復率。學校規定是CNKI檢測重復率不能超過30%.兩種資料庫檢測重復率會有結果上的誤差，一般CNKI會更嚴格一點，先在用萬方檢測一下，然後對照重復段落，句子反復修改一下，最後用CNKI檢測一下，就放心了。
一、查重原理

1、知網學位論文檢測為整篇上傳，格式對檢測結果可能會造成影響，需要將最終交稿格式提交檢測，將影響降到最小，此影響為幾十字的小段可能檢測不出。對於3萬字元以上文字較多的論文是可以忽略的。對比資料庫為：中國學術期刊網路出版總庫，中國博士學位論文全文資料庫/中國優秀碩士學位論文全文資料庫，國重要會議論文全文資料庫，中國重要報紙全文資料庫，中國專利全文資料庫，個人比對庫，其他比對庫。部分書籍不在知網庫，檢測不到。

2、上傳論文後，系統會自動檢測該論文的章節信息，如果有自動生成的目錄信息，那麼系統會將論文按章節分段檢測，否則會自動分段檢測。

3、有部分同學反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻的段落或句子，為什麼沒有檢測出來，這是正常的。中國知網對該套檢測系統的靈敏度設置了一個閥值，該閥值為5%，以段落計，低於5%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見於大段落中的小句或者小概念。舉個例子：假如檢測段落1有10000字，那麼引用單篇文獻500字以下，是不會被檢測出來的。實際上這里也告訴同學們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。

4、一篇論文的抄襲怎麼才會被檢測出來？知網論文檢測的條件是連續13個字相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足3裡面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。

1）知網查重時，黃色的文字是「引用」，紅色的文章是「涉嫌剽竊」。
（2）知網查重時，只查文字部分，「圖」、「mathtype編輯的公式」、「word域代碼」是不查的（要想知道知網到底查那些部分，可以「全選」——「復制」——「選擇性粘貼」——「只保留文字」）。建議公式用mathtype編輯，不要用word自帶的公式編輯器。
（3）word、excel編輯的「表」是可以查出來的。在某些被逼無奈的情況下，可以選擇把表截圖放到論文里邊去！作者親眼見過有同學自己編的系數，查出來居然跟人家重了，數據決定了系數還不能變，欲哭無淚……
（4）參考文獻的引用也是要算重復率的（包括在學校要求的X%以內）！所以引用人家文獻的時候最好用自己的話改寫一下。
（5）知網的查重是以「章」為基本單元的。比如「封面」、「摘要」、「緒論」都會作為單獨的一章，每一章出一個檢測結果，標明重復率。每一章有單獨的重復率，全文還有一個總的重復率。有些學校在規定論文是否通過查重時，不僅要求全文重復率不能超過多少，還對每章重復率也有要求。
（6）知網查重的確是以「連續13個字與別的文章重復」做為判斷依據的，跟之前網上一些作者說的情況一致。如果你能夠把論文改到任何一句與別的文章保證任意連續13個字都不一樣，知網是查不出來的。
（7）但是，如果你有一處地方超過13個字與別的文章重復，知網的伺服器都對這處地方的前後進行模糊搜索，那些僅僅是簡單的加了一些「的」、「在……時」、「但是」等詞語來隔斷13個字多數情況是會檢測出來的。這些模糊搜索有時候非常傻，可能會把一篇寫如何養豬的文章跟你的那篇寫建築的文章關聯到一起，說你涉嫌抄襲！遇到這種情況，你就自己」呵呵「吧！
（8）書、教材在知網的資料庫里是沒有的。但是，書的同學需要注意，你的那部分可能已經被別的文章抄過了，檢測的時候就重復了。這樣的情況經常出現，尤其是某些經典理論，用了上百年了，肯定有人寫過了！

Ⅲ 托福寫作中長短句結合句式怎麼用

不明白您所說的長短句結合句式作何理解。對於托福寫作（或任何英語考試的寫作部分）來說，（」所謂的「）長句子和（」所謂的「）短句子相結合是非常明智和老師們都會推薦的一種寫作技巧。因為這是考生語法能力也就是語言基本功的體現。但這里說的長句和短句其實就是要求考生能夠在一篇作文中能交叉使用結構復雜和結構簡單的句子。對於結構簡單的句子一般就是我們英文老師所說的簡單句，多半句子成分簡單（由主系表或主謂賓構成）。對於句子結構復雜的句子而言，往往是包含了各種從句的句子。而每篇作文中適當使用一些特殊句式如倒裝句，強調句，感嘆句等會更加增強表達效果。

Ⅳ 考研小作文要不要用長句

如果有把握的話，可以使用，還是亮點，問題是長句很容易出現各種錯誤。

Ⅳ 如何寫古風長句　

哈哈，廣泛閱讀詩經唐詩宋詞元曲納蘭詞倉央嘉措詩集
找里頭那些不大著名卻引人共鳴的句子適當引用~~~
注意措辭風雅，什麼卿啊，兮啊，君啊不要吝惜，往上招呼
注意意象的使用，比如一寫送別，就寫折柳相送，陽關三疊

總之腹有詩書氣自華
書讀的夠多，加上一顆文藝的心，什麼古風長句，那都不在話下~

Ⅵ 知網論文提交的長句檢測共9處是什麼意思

不用擔心，就是說檢測到有9句寫得很長的句子。提醒而已。

避免論文長句檢測需要引用，借鑒的文獻，書籍中的句子，語言等加以理解，在用自己的語言表述出來，盡量避免原話大段落的出現。

而對於經過一次知網查重的論文，可以按照報告中提示抄襲的地方，一句話一句話的修改，反復的琢磨，盡可能的不要在同一段落中過多的出現同一篇的引用。確保連續重復的字數沒有十三個以上的。

(6)長句和引用擴展閱讀：

論文長句和查重率高的修改辦法：

修改方法一上下文互換。

如果的段落篇幅比較長，最好是整段來改，將段落的語法本末倒置之後，重新按照自己的理解寫。可以在原來的每句話之間加入和這些話意思差不多的話，既可以打亂原來的結構，又能增加字數。

修改方法二同義詞替換。

中國語言博大精深，想要替換個名詞不是難事，再潤色一番，完美通關查重啊。如果遇到長的名詞，就可以網路到這個名詞的意思，然後用名詞的解釋去替換，又可以增加字數和減少百分比了。

修改方法三排比句。

這個方法是針對那些對論文的背景介紹，還有對設計的產品的功能特點描述來用的。很多特點都是用頓號隔開的，比如「XX具有穩定性好、耐高壓、抗腐蝕的特點」，這樣的句子修改語序是不行的，肯定都被用了n多次了。

不過我們可以換成「XX的結構穩定，在任何環境和條件下都能保持原狀；XX可以抗拒大的壓強，在運用時為XX提供了保障；XX不易發生氧化還原反應，受自然環境的影響小」，哈哈這樣改和原創其實沒有什麼區別了，不過比較費時，沒有語言功底不好來的。

修改方法四該刪就刪。

那些短小精悍的句子沒有必要再留著的時候就刪了吧，能降低不少重復率呢。這也是我最後一次查重總字數比較少的原因之一。當斷則斷不斷則亂。

修改方法五智能降重。

這是一個又省時又省事的方法。早檢測論文查重系統有一個「智能降重」的功能，選中標紅的句子，系統會自動給出修改的建議，降重賊快。

但是有一點不好，就是必須要在早檢測查重完之後才能使用這個功能。不過還好早檢測查重比較便宜，反正論文是要查重的，在早檢測查重也是一樣的。

Ⅶ 為使用語言表達精密常使用什麼 長句 短句 整句 散句

語言講究形合和意合，都為短句或都為長句，則讓人不想多看，長短句從形式上來看，長短不一，錯落有致。整句表達理性邏輯，散句描繪意境，使得段落文章讀起來朗朗上口，語意清明，

Ⅷ 有關論文查重引用部分的問題

很多人都提到或者糾結查重問題。我認為沒有必要。事實上， 這很幼稚。讓我想到這樣一個場景， 小偷偷了別人的東西， 總是在想法隱藏，怕人家查出來。如果論文是你自己寫的，引用被人的東西都參考一定規范誠實呈現。那還問什麼「查重問題」。我的博士論文就沒有查重，因為我覺得沒有必要。都是自己寫的， 查什麼重！

Ⅸ 大學<現代漢語>判斷題:長句和短句各有其修辭作用，只要使用得當都能提高表達效果。

對的
理由:
長句和短句各有修辭效果。長句的修辭效果是表意嚴密、精確、細致，語意貫通，氣勢磅礴。政論文、科技文、文學評論及文學作品中描寫自然景物或人物的心理狀態多選用長句。短句的修辭效果是短小精悍、生動明快、活潑有力、節奏性強，能簡明扼要地敘述事實，簡潔生動地表現人物、事物的迅速變化，表達作者（人物）緊張、激越的情緒或果斷、肯定的語氣。高明的作者往往是長句、短句兼用，錯落有致，各盡其妙。