計算機資料庫論文
張愛平,賴欣.JSP調用JavaBean實現Web資料庫訪問[J].計算機時代,2007,(01).
仲偉和.基於JSP網頁自動生成工具設計與實現[J].科技信息(科學教研),2007,(15).
馬國財.基於JSP技術MIS系統復雜查詢器設計與實現[J].青海大學學報(自科學版),2007,(02).
李佳.基於JSP技術網頁自動生成工具實現[J].電腦開發與應用,2009,(03)
梁玉環,李村合,索紅光.基於JSP網站訪問統計系統設計與實現[J].計算機應用研究,2004,(04)
熊皓,楊月英.JSP自動生成工具設計與實現[J].黃石理工學院學報,2005,(04)
韓世芬.基於JSP網頁自動生成工具開發[J].科技資訊,2006,(17)
孫年芳.基於JSP網頁自動生成工具設計與實現[J].計算機與信息技術,2008,(11)
朱海泉,李兵.基於JSP網頁自動生成工具設計與實現[J].長春師范學院學報,2006,(12)
仲偉和.基於JSP網頁自動生成工具設計與實現[J].科技信息(科學教研),2007,(15
萬曉鳳,謝毅.基於JSP電子政務系統通知模塊設計[J].南昌水專學報,2004,(01) [12]馬雲飛,張良均.利用JSP開發動態Web應用系統[J].現代計算機,2001,(01)
B. 我不是計算機專業的大一生，我想問問計算機資料庫論文5000字的怎麼寫
還糾結與論文 COPY份 估計你是只要高分不要能力的人才
C. 新手計算機論文3000字左右
求計算機網路畢業論文3000字左右，謝謝
很急
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D. 請問一下計算機專業的畢業論文必須要有資料庫嗎
不需要，謝謝，我也正在做，做有關你學的專業的知識就行，比如網頁，java，hltm，都可以
E. 計算機論文5000字
基於JAVA的學生成績管理系統的設計與實現【畢業論文】【畢業設計】
基於JAVA的學生成績管理系統的設計與實現
THE DESIGN AND REALIZATION OF THE RESULT OF STUDENT ADMINISTRATION MANAGEMENT SYSTEM ON THE JAVA
學生姓名：
學 號：
年級專業：
指導老師：
學 院：
提交日期：2009年11月
目 錄
摘 要 2
前言 4
1 需求分析 4
1.1 功能需求分析 4
1.2 性能需求分析 5
1.3 資料庫需求分析――數據流圖 5
1.4數據結構分析――數據流圖 6
2概要結構設計 9
2.1系統功能結構設計 9
2.2 資料庫概念結構設計 10
3邏輯結構設計 10
4詳細設計及功能實現 11
4.1模塊設計與實現 11
5總結 21
參考文獻 21
致 謝 21
基於Java的學生成績管理系統的設計與實現
作 者：周亞平
指導老師：陳義明
（湖南農業大學科學技術師范學院2004級計算機科學與技術專業教育班，長沙410128）
摘 要：隨著計算機技術的飛速發展和高等教育體制改革的不斷深入，傳統教育管理方法、手段以及工作效率已不能適應新的發展需要，無法很好地完成教學管理工作。提高教學管理水平的主要途徑是更新管理者的思想，增強對管理活動的科學認識。基於Java與SQL server資料庫技術建立一個高校成績管理系統該系統為管理員、學生和教師提供了查詢、修改、增加記錄、刪除等功能，功能比較落齊全，基本上能滿足學生和老師的要求。
關鍵詞：Java；需求分析；概要設計；學生成績管理系統；
The Design And Realization Of the ecational administration management system Based On JAVA
Author: Zhou yapping
Tutor: Chen yiming
（School of Information Science technique normal school,Hunan Agricultural University,Changsha, 410128）
Abstract: Fly technically along with the calculator to develop soon and the higher ecation system reform of continuously thorough, traditional ecation management the method, means and work efficiencies have already can't adapt the new development demand, can't complete the teaching management work nicely.The main path that raises the ecational administration management level is a thought that renews the governor, strengthenning the science understanding to manage the activity.According to the JAVA build up that system of an ecational administration of high school management system's pursue studies with the database technique to living to provided the search, modify, save, increase the record and select elective courses etc. with teacher function, the function relatively falls well-found, can satisfy the request between student and teacher basically.
Keyword:JAVA; The need analysis; The essentiadesign; Database; Detailed design
前言
學生成績管理工作是高校教育工作的一項重要內容。教務管理工作是指學校管理人員按照一定教育方針，運用先進的管理手段，組織 、協調 、指揮並指導各用戶活動，以便高效率、高質量地完成各項教學任務，完成國家所制定的教育目標。學生成績管理工作是學校教學工作的中樞，是保證高校教學機制正常運轉的樞紐，它是一項目的性、計劃性、適用性、創造性和科學性很強的工作。學生成績工作關繫到高校教學秩序的穩定。
隨著計算機技術的飛速發展和高等教育體制改革的不斷深入，傳統教育管理方法、手段以及工作效率已不能適應新的發展需要，無法很好地完成教學管理工作。提高教務管理水平的主要途徑是更新管理者的思想，增強對管理活動的科學認識。同時，運用先進的信息技術，開發高校綜合成績管理信息系統，是深化教務體制改革的有利措施。
JAVA以GUI的編程方式、面向對象的程序設計、眾多的GUI組件和強大的資料庫應用開發支持，在競爭激勵的開發工具市場中越來越羸得程序設計者的青睞。JAVA是Windows系統下的可視化集成開發工具，提供了強大的可視化組件功能，使程序員能夠快速、高效地開發出Windows系統下的應用程序，特別是在資料庫和網路方面，JAVA與其它開發工具相比更是勝出一籌。可視化主要是指開發圖形用戶界面，而只需調用GUI組件即可。
1 需求分析
1.1 功能需求分析
該學生成績管理系統具備三方面的功能：一方面是學生用戶，學生通過輸入學號和密碼進下該系統後，可以進行一些基礎查詢（學生信息查詢、班級信息查詢、課程信息查詢）、成績管理（成績查詢、計算平均分）重新登陸系統；一方面老師進入該系統則比學生多一些許可權：成績輸入、成績查詢。
具體功能的詳細描述如下
1.1.1 選擇[學生基本維護]菜單命令，即可進入 [學生基本維護]功能窗體，在其中輸入學生的相關信息，如果需要添加或修改學生信息，則單擊相應的按紐，輸入新信息後單擊[添加]就可以了。需要刪除一條信息，則只要選擇這條信息再點擊 [刪除]。在搜索條件中輸入相關的條件，單擊 [查詢]就可查找信息。
1.1.2 選擇[學生信息查詢]菜單命令，即可進入[學生信息查詢]功能窗體，在其中的下拉列表中選擇你要看的信息，則在下面的表格中顯示你要的信息。
1.1.3 選擇[成績管理] [添加成績]菜單命令，即可進入 [添加成績]功能窗體，此功能許可權只有管理員和教師。
1.1.4 選擇[成績管理] [輸入成績]菜單命令，即可進入 [輸入成績]功能窗體，
此功能許可權只有管理員和教師。
1.1.5 選擇[成績管理] [修改成績] 界面，此功能規管理員所有。
1.1.6 選擇[成績管理] [查詢成績]界面此界面對學生也是可見的，它的許可權規所有用戶所有。
1.1.7 選擇[登陸] [重新登陸] 則會返回登陸界面，為用戶提供方便。
1.1.8 選擇[退出]將退出整個系統。
1.2 性能需求分析
時間特性要求：在軟體方面，響應時間有點慢，因為是用JBuilder做的，它佔用內存比較大，更新處理時間比較快而且迅速。
安全性：設立口令號和密碼驗證方式，防止非法用戶登錄進行操作。也就是用戶只有管理員、學生和教師才能進入這個系統，用戶憑口令號和密碼進入此系統，系統會自動判斷用戶是那種類型，分別擁有不同的許可權。
1.3 資料庫需求分析――數據流圖
在教務系統中功能模塊主要牽涉到的信息包括：是學生信息（base_info）、班級信息(class_info)、課程信息(class_info)、成績表(chengjibiao)、選課表 (xuankebiao)、登陸表(stu)。
學生信息：包含學號(id)、姓名(name)、班級(class)、性別(sex)、地址(address)
課程信息：包括課程編號(course_id)、課程名稱(coursename)、教師（teacher）
選課表：編號(select_id) 課程名稱(coursename)、課程編號(course_id)、學號(xh)、
姓名(name)、成績(result) 、教師（teacher）
成績表：編號(number)、學號(id)、課程名稱(coursename)、成績(result)、教師（teacher）
班級信息：班級編號(bjbh)、學號(id)、姓名(name)班級名稱(bjmc)、班主任(bzr)。
登陸表：口令號(id)、密碼(password)、許可權(rightlimit)。
根據以上劃分的具體數據信息，得到數據流圖如1.1所示：
1.1資料庫需求分析——數據流圖
1.4數據結構分析——數據流圖
1.4.1 數據結構：
學生信息={組成： {學號(id)、姓名(name)、班級(class)、性別(sex)、地址(address)}}
課程信息={組成： {編號(course_id)、課程名稱(coursename)、教師（teacher）}}
選課信息={組成：{編號(select_id) 課程名稱(coursename)、課程編號(course_id)、學號(xh)、姓名(name)、成績(result) 、教師（teacher）}}
成績表包括={組成：編號(number)、學號(id)、課程名稱(coursename)、成績(result)、教師（teacher）}}
課程信息包括={組成：課程編號(course_id)、課程名稱(coursename)、教師（teacher）}}
班級信息={組成：班級編號(bjbh)、年級(nj)、班級名稱(bjmc)、人數(rs)、班主任(bzr)}}
登陸表={組成：口令號(id)、密碼(password)、許可權(rightlimit)}
1.4.2 數據流：
1.4.2.1 對圖1.1中所涉及的數據流描述如下：
1) 數據流名：口令號
說明：根據這個口令號定位到用戶管理資料庫，以便進行身份驗證。
數據流來源：登陸界面輸入的口令號和密碼。
數據流去向：其中用戶口令信息將存在於整個操作過程中，防止非法登陸。
數據流組成：口令號（文本）；密碼（文本）
2) 數據流名：尋找信息
說明：根據用戶在學生信息維護的時候所填寫的信息。
數據流來源：學生信息維護界面學生輸入包含學號、班級編號、名稱等。
數據流去向：學號將存在整個操作，其它的存入資料庫。
數據流組成：學號（文本）；姓名（文本）等
3) 數據流名：尋找信息
說明：根據用戶在成績管理的時候所填寫的信息。
數據流來源：成績輸入、修改、添加等界面用戶輸入包含課程編號、課程名稱、成績、教師。
數據流去向：學號、班級編號、課程編號將存在整個操作，其它的存入資料庫。
數據流組成：課程編號（文本）、課程名稱（文本）、教師（文本）等。
4) 數據流名：返回信息
說明：根據用戶在學生信息維護的時候所填寫的信息存入了資料庫之後。
數據流來源：由學生信息維護界面學生輸入的包含學號、姓名、性別等存入資料庫的。
數據流去向：學生信息維護界面。
數據流組成：學號（文本）、姓名（文本）、班級名稱（文本）、性別（文本）等。
5) 數據流名：返回信息
說明：根據用戶在成績管理的時候所填寫的信息存入資料庫後。
數據流來源：由成績管理輸入的包含班級名稱、教師、課程名、成績存入資料庫的。
數據流去向：成績管理的各子界面。
數據流組成：班級編號（文本）；班級名稱（文本）；教師（文本）等；
1.4.2.2 對圖1.1中所涉及的處理過程描述如下：
1) 處理過程名：登陸
輸入數據流：口令號、密碼
輸出數據流：不符合輸入條件的錯誤信息
處理過程邏輯：用 IF條件進行判斷。
2) 處理過程名：班級信息維護
輸入數據流：班級編號、班級名稱、教師等
輸出數據流：班級編號、班級名稱等 ，其中班級編號將存在整個操作。
處理過程號：班級編號，其中班級編號將存在整個操作。
3) 處理過程名：學生信息維護
輸入數據流：學號、姓名、班級編號、性別等。
輸出數據流：學號、姓名、班級編號、性別等。其中學號將存在整個操作。
4) 處理過程名：課程查詢
輸入數據流：學號、姓名
輸出數據流：學號、班級名稱、課程名稱、上課時間節、上課時間天、上課地點、其中課程編號將存在整個操作。
5) 處理過程名：成績輸入
輸入數據流：課程編號、課程名稱
輸出數據流：編號、學號、課程名稱、成績 、其中編號和學號將存在整個操作。
2概要結構設計
2.1系統功能結構設計
2.1.1模塊的功能設計
根據需求分析階段得到的功能需求，管理員、學生和教師用戶通過輸入口令號和密碼進下該系統後，可以進行一些學生基礎信息查詢（學生信息查詢、班級信息查詢、課程信息查詢）、學生信息維護、成績管理（成績查詢、計算平均分）重新登陸系統、退出。
模塊功能大概可以分為如下4個方面：這幾個模塊學生基礎維護、成績管理、登陸、退出。其中基礎維護還要包括學生信息維護、班級信息維護、課程信息維護。成績管理包括成績查詢、添加成績、成績輸入等。綜上所述，得到客戶端功能模塊圖如下2.1所示。
2.2 資料庫概念結構設計
根據需求分析階段得到的數據字典以及數據流圖，由以上分析可以得到系統中出現的實體有：學生信息實體、課程信息實體、班級信息實體、成績表實體等等。 可以畫出對應的E-R圖如下：
得到總E-R圖2.2如下：
m 1
n 1
1 1 1
n
1 n
3邏輯結構設計
根據上面概念結構設計階段得到的E-R圖，下一步應該將它轉化為關系模型。可以得到對應的關系模式為：
Base_info（id、name、class、sex、address）
Class_info（class_id、classname、teacher、id）
xuankebiao（number、id、coursename teacher、class_id、classname、result）
chengjibiao（number、id、name、course、result）
course_info（number、course-id、coursename dates、teacher、jieshu、address）
stu（id、password、rights）
4詳細設計及功能實現
4.1用戶登錄模塊設計與實現
設計思路：為了檢驗登錄用戶是否是一個合法用戶，當用戶輸入用戶名和密碼後，需要查詢資料庫以便驗證該用戶是否為非法用戶。同時通過用戶輸入的口令號就可知道用戶是管理員、學生，還是教師，他們的許可權不同。
實現功能：用戶可以從登陸界面進入到教務管理系統界面，然後進行一些操作。
圖4.1為系統運行時的截圖：
該模塊的核心代碼如下：
判斷用戶是否合法和用戶許可權。
public void jButton1_actionPerformed(ActionEvent e) {
String username=Name_Text.getText().trim();
String password=Password_Text.getText().trim();
F. 哪裡有計算機資料庫畢業論文
「論文吧」http://www.lwba.cn
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G. 大專計算機資料庫畢業論文2000字
現在論文有這么難嘛？不懂的人這么多，哎，如果不想寫就看我用戶
名上面。