例引用對比

① 用了舉例引用對比好片段

瞧,那楓樹葉火紅火紅,紅得發光,紅得鮮亮,在秋風吹拂下一個勁兒地飄舞,在夕陽照耀下一個勁地笑,在人們的稱贊中一個勁兒地展示自己柔美的身資.望著火紅的楓樹,我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句:"霜葉紅於二月花.
清晨，我來到公園。發現公園里的樹木沒有往日那樣蒼翠茂盛了，樹葉落了一地。一陣秋風吹過，地上的落葉便迎風起舞，好像一隻只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落葉，有的已經枯萎了；有的是剛落下的，還隱隱透著一絲綠意；還有的是幾天前就已經落下的，被蟲蛀了好幾個洞。
這時，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹林。那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進楓樹林，撿起一片楓葉，細細觀察。這片楓葉好象一個美麗的紅五星，又像是一隻張開的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，彷彿自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那麼鮮艷，那麼漂亮。
天是收獲的季節。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。
秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍，好象有位畫家在天空中塗了藍色的顏料。
楊樹的葉子有點發黃了，秋風吹來，楊樹搖搖晃晃，好像它已經老了，站不穩了。
莊稼們可高興了，因為它們都結出了果實，都在談論著：「你瞧，我結出的果實多大呀，在莊稼里我能排第一！」「你瞧，我結的果實也不比你差啊。」莊稼們結出了豐碩的果實，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發黃了，衰老了。
校園的草坪里，小草偷偷地鑽出來了，就像給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學樓悄悄地對我說：「我為你遮風擋雨，你可要好好學習啊。」周圍的景色好象都在對我說：「我們都有成績了，你有了嗎？我們來比賽吧！」
只有柳樹姑娘低頭不語，很傷心、很難過的樣子。莊稼們紛紛安慰她：「你雖然沒有果實，可你的身材很美呀，你給人們帶來了美感啊。」柳樹姑娘終於笑了。
秋天真美，我愛秋天！

② excel數據對比和引用的問題

SHEET1的D2=IF(ISNA(VLOOKUP(B2,SHEET2!B:C,2,)),0,VLOOKUP(B2,SHEET2!B:C,2,)),下拉

③ excel對比兩列數據，並引用對應的另一列數據！謝謝

這個是匹配，根據型號名稱從基礎數據中匹配對應的最低成交價。可以用lookup函數（look（查找值，查找區域，實際提取匹配區域）），也可以用vba程序（大量數據處理建議）

④ 片段、100字左右。議論。仿造《為人民服務》第二段，運用「引用、對比、舉例子」

人總是要面對挫折的，但面對挫折的態度有不同。英國曾經有個首相叫做丘吉爾的說過:「被克服的困難就是勝利的契機。為戰勝挫折而奮斗，就有成功的可能;因擔心挫折，而灰心喪氣，就沒有成功的可能。丘吉爾首相是為戰勝挫折而奮斗的，他的成功是註定的。因此我們要為戰勝挫折而奮斗，所以，我們如果遇到，就不能灰心喪氣。

⑤ 舉例子和引用的區別

舉例子和引用的區別：用法不同、特點不同、性質不同

一、用法版不同

1、舉例子權：所舉例子要與所說明的問題內容一致，不能似是而非，更不能張冠李戴。所舉例子要盡量典型、有影響力和代表性，以增強說明的效果。所舉例子要通俗易懂，深入淺出，特別是科技說明文更應如此，讓人感覺到有可信度，更能說明事物的特徵，語言表述恰到好處。

2、引用：引用可分為明引和暗引兩種。明引指直接引用原文，並加上引號，或者是只引用原文大意，不加引號，但是都註明原文的出處。暗引指不說明引文出處，而將其編織在自已的話語中，或是引用原句，或是只引大意。

二、特點不同

1、舉例子：通過列舉有代表性的、恰當的事例來說明事物特徵的說明方法，為了說明事物的情況或事理。

2、引用：在說話或寫作中引用現成的話，如詩句、格言、成語等,以表達自己思想感情的修辭方法。

三、性質不同

1、舉例子：從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明，使欲描寫的事物更清晰。

2、引用：運用引用辭格，既可使文章言簡意賅，有助於說理抒情，又可增加文采，增強表現力。

⑥ 對比論證，引用論證各舉兩個例子

如果你是學生，你用過修正液吧；如果你是教師，你見過修正液吧；如果你是家長，你為孩子買過修正液吧！相信我們大都用過它，它也的確為大家解了一時之需。可你是否想過，人生會不會售「修正液」呢？
人生的漫漫旅途，我們只能買到單程票，而且搭上了人生這班車，就不能再回頭了。無論有任何遺憾，你也不可能再讓人生這輛車調頭。每個人都有遺憾，可你能用修正液修改你的遺憾嗎？如果學生考試答錯了一道題，在公布成績時能對老師說「其實那道題我會做，你把分數給我改過來」嗎？運動員在比賽中如果有一點兒失誤還能獲得應有的榮譽嗎？宇航員如果有一次操作失誤還能飛入太空嗎？
所有的這一切只能證明修正液不是萬能的！修正液在生活中並不適用。
我是修正液的老客戶了，一兩個月就能「報銷」一瓶。雖然學校三令五申不許用修正液，也給我們講了使用它的種種弊端，可是，我卻對他倍加珍愛。然而，因為一次經歷，我改變了這種看法。
那一次的考試如一記重拳擊中了我，讓我的大腦變得清醒。它讓我明白，學校、老師的憂慮決不是杞人憂天。一向穩居前幾名的我那次一下子跌到了倒數第10名的位置。考試的遺憾讓我開始重新審視自己，我知道，這次我用再好的「修正液」也補救不回來了。細細思索，我認為就是因為我平時依賴修正液，把它當成了戰友。可是，事後諸葛亮卻根本解決不了問題。無論考試、做作業還是做人，應該從一開始就認真、努力去對待，不要等產生遺憾才匆忙
彌補。
人生的「修正液」不是沒「水」兒，就是「堵塞」。如果你總是依賴於它，又怎能做到成功呢？放棄它，你會多一分成功，多一分機遇，多一分成熟，多一分穩重！
從現在開始，讓我們嘗試著遠離修正液，嘗試不給自己留下太多的遺憾，相信修正液很快就會「壽終正寢」的。
人生會有很多遺憾，然而人生的遺憾能不能少些呢？能，一定能！我信心百倍地告訴自己：「沒有修正液，我照樣可以做得很好。」朋友，我相信你同樣可以！
朋友，記住吧，人生不售「修正液」！

⑦ 日記用引用、對比、舉例等方法證明自己觀點。。。

這支聯合大軍的成員一到就大吃一驚，因為他們沒料到會看到一個陌生的女人，怪怪地坐在火爐前，帽子掛在左胳膊上，一個勁往自己耳朵里塞棉花球。皮果提從沒聽說過我姨奶奶這人，而我母親也沒提起過她。她坐在客廳里顯得分外神秘。她似乎裝了一口袋的珠寶商用的棉花球，並不住地往耳朵里塞，但這一點無損於她那凜然的庄嚴。

⑧ 運用引用，對比，舉例等（3選2即可）寫作手法的優美片段

引用：瞧,那楓樹葉火紅火紅,紅得發光,紅得鮮亮,在秋風吹拂下一個勁兒地飄舞,在夕陽照耀下一個勁地笑,在人們的稱贊中一個勁兒地展示自己柔美的身資.望著火紅的楓樹,我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句:"霜葉紅於二月花「

對比:韓信，天之寵兒，上天造就了他非凡的才能，一切的機遇，只等亂世到來。始皇駕崩，扶蘇自盡，胡亥即位，天下群雄並起，他笑了，天下王者莫過於劉邦項羽兩人，一種自信的火在他心頭燃燒。

1.引用：寫文章時，有意引用成語、詩句、格言、典故等，
以表達自己想要表達的思想感情，說明自己對新問題、新道理的見解，這種修辭手法叫引用。
2.對比：是把兩個相反、相對的事物或同一事物相反、相對的兩個方面放在一起，用比較的方法加以描述或說明，這種寫作手法叫對比，也叫對照。在文學理論上，對比是抒情話語的基本組合方式之一。它把在感覺特徵或寓意上相反的詞句組合在一起，形成對照，強化抒情話語的表現力。運用對比，能把好同壞，善同惡，美同丑這樣的對立揭示出來，給人們以深刻。
3.舉例：指表示一種對抽象化事物借用具體的，相對來說較容易理解的實例的闡述。該詞在中文文章中的使用頻次比較高，尤其在一些說理性質的文章中。詞後一般接排比的詞或句。