貧困評議小組意見範文
1. 家庭經濟困難學生認定申請表評選小組意見
如果一個人真的深愛著另一個人,那相信他(她)就會無條件為另一個人做任何事,只要對方快樂,只要自己心愛的人能夠快快樂樂地過相信他可以為她做任何事.(不用前提是對方真的深愛著另一個人才有可能)
2. 貧困生評定意見
貧困生評定意見是班級成立的貧困生考核小組確定學生是否享受國家助學貸款、學費減免、困難補助、勤工助學和社會資助以及評定各類清寒獎學金的判斷意向。
貧困生評定意見需要考察學生家庭的經濟狀況以及其在校期間的生活表現，平時消費情況。班級成立考核小組進行調查其表格所填寫的內容是否屬實並填寫調查結果，結合平時學員們的學習成績、參加集體活動和受通報情況進行打分。其中學習成績佔50%，參加集體活動和受通報情況佔50%，根據情況篩選符合要求的學員名單，由評定分小組評議，針對個別問題討論解決方案並確定最終結果。符合貧困生標準的給出同意的評定意見，不符合有貧困生標准或有其它因素不能同意的給出不同意的評定意見，評定意見不需向申請者本人反饋。
貧困生分為一般貧困和特別貧困。一般貧困指家庭人均收入300元以下，相比之下學習費用上有困難。特困生指人均收入在200元以下。
參照市民平均消費水平，貧困生的界定標准暫定為：
1、本人月平均生活費、家庭人均收入在300元以下的，平時生活節儉，完成學業確有經濟困難的學生；
2、家庭所在地處邊遠經濟較落後的農村地區或父母下崗無固定經濟來源，以及殘疾學生、單親、父母離異（低收入家庭）的學生；
3、少數民族學生及少數本人雖未主動申請但家庭確實貧困，且有相關證明情況屬實的學生，可列為貧困生。
除符合以上條件外還具備以下條件的如烈士子女、孤兒、父母患有嚴重疾病或殘疾（傷失或部分傷失勞動能力的）以及特殊困難家庭，家庭持有《特困證》、《社會扶助證》、《最低生活保障證》及本人月平均生活費與家庭人均收入在200元以下，難以維持基本生活的，列為特困生。
學生本人提出書面申請，出具鄉、鎮、街道蓋章的《貧困生家庭經濟情況調查表》並填寫《貧困生消費情況調查表》→交班主任初審（班級成立考核小組進行調查其表格所填寫的內容是否屬實，並填寫調查結果，意見不需向本人反饋）→學院審核→貧困生名單公示→貧困生建檔→報學生處匯總。（個別特殊情況可不公示）
班級成立貧困生考核小組，成員5—7人（視班級人數多少而定），由本班裡的黨員、預備黨員、入黨積極分子、班幹部及多數同學認可的普通（非貧困生）同學代表組成，考核小組必須做到看問題客觀，辦事公平、公正，忌感情用事；貧困生考核小組對申請貧困生的學生進行調查，其在校期間的生活表現，平時消費情況，充分徵求同寢室同學的意見，必要時可查詢消費情況予以確認；調查結果交給班主任，由班主任根據所掌握的情況綜合衡量，進行初審後報學院審核。
以下幾種情況不得定為貧困生：
1、消費過高或消費明顯不足，但經常在外大額就餐（酗酒、大吃大喝）、吸煙者；
2、已有電腦、手機的同學；如確有特殊需要的要報學院審批方可區別對待，但在受資助時同等條件下無電腦的優先考慮；（專業成績突出作為獎品獲得的除外）
3、平時有超過一般同學的高檔消費現象的；（如穿名牌服裝、佩戴貴重金銀首飾、使用高檔化妝品、經常進出網吧、卡拉OK廳等娛樂場所、服滋補品等）
4、根據國家計劃生育政策規定，超計劃外多子女家庭不能作為特殊照顧的理由，多胞胎除外；
5、因家庭經商、辦廠、建房、擴大生產規模而致貧。
貧困生檔案原則上每年確定一次，如遇特殊情況可不受時間限制隨時可以申請。被列入貧困生的同學必須接受同學和教師們的監督，若發現有弄虛作假行為，一經查實立即取消其貧困生資格。
3. 貧困生評議小組陳述理由怎麼寫
一般需要陳述家裡的收入情況，家庭成員情況，如父母身體狀況、工作收入情況、家庭負擔等等，但需要結合申請人自己家中的實際情。如果加上當地村委的公章更佳。
例：家居住在農村，土地貧瘠，無更多的經濟來源。父母年齡偏大，勞動力低，沒有固定的工作單位。母親體弱多病，身體狀況很差。以前在外打工時，手部受過傷，造成失業。
由於受傷後沒有妥善的治療，范上了風濕病，每個月需要600多元的醫療費。家裡只有父親一人在外打工，工作極不穩定，隨時都有失業的風險。由於勞動力下降，工資也很低，難以扶持家裡的開資。自己讀書的錢也是借的貸款。希望自己能夠得到幫助，以後自己大學畢業出來工作，一定會回報社會。
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注意事項：
1、申請書應當內容明確、具體，所涉及的資料應當准確、正確。
2、理由應當充分合理，實事求是，不得誇大、捏造，否則難以得到上級領導的認可。
3、語言要准確、簡潔，態度要真誠、簡單。
4. <高等學校家庭經濟困難學生認定申請表>中的民主評議：陳述理由怎麼寫
《高校家庭經濟困難學生認定申請表》是申請貸款時用，還是申請助學金時用的？
5. 大學貧困生班級評議意見怎麼寫
這個評議小組通常就是班長和團支書從班級里選出部分學生組成的，很簡單，就是詢問一下大家的意見，認定申請人是一般困難、困難、特別困難。實際上家庭情況同學們互相也並不了解，所以你懂得，基本就是走個形式。大致就是「經評定小組成員反應 該同學平時生活節儉 學習刻苦 據材料所述***情況屬實 認定為貧困」之類的 不會有多少人看的..
6. 助學金評選評議小組成員意見怎麼寫
該同學出生於農村家庭，家中因家庭成員較多有效勞動力少而收入來源單一，導致家庭經濟困難。該同學思想態度積極向上，現已成為一名中共預備黨員；學習上勤奮刻苦成績優異；生活上，勤儉節約，樂觀向上；工作上，積極熱心，吃苦耐勞，不斷積累社會經驗，獲取新知識。
該同學來自偏遠的農村，其父母均靠務農為生，收入微薄，家中還有一弟弟在上學，且其母親體弱多病，家庭負擔沉重。該同學思想覺悟高，積極向黨組織靠攏，現已成為一名中共預備黨員；學習刻苦努力，曾兩次獲得學院獎學金和國家勵志獎學金；對待工作踏實負責，並帶領同學積極參加學校組織的各種活動。
該同學來自落後山區，家中僅靠母親一人打工支撐全家的生活，且收入微博，家庭經濟負擔重，生活較困難。該同學在學校遵紀守法，品行良好，思想積極，生活簡朴，無不良生活習慣和奢侈消費，學習刻苦努力，踴躍參加社會實踐，積極提升自我的綜合素質。
該同學家中共6口人，全家經濟全靠其父親一人打工維持，且沒有任何外援經濟。該同學在校期間省吃儉用，生活作風樸素，思想積極向上，學習刻苦努力，並積極考取各項有用的證書。
該同學家中共有五口人，其弟弟妹妹年幼且都在上學，家庭開支巨大，經濟十分困難。該同學思想積極向上，主動向黨組織靠攏，如今已是一名中共正式黨員；學習認真嚴謹，成績優異；生活節儉、朴實，為人友善；工作認真負責，兢兢業業，並積極參加校內外各項社會實踐活動，多次獲獎。
該同學家處偏遠小縣，家中共有6口人，全家以務農為生，收入微薄，家中還有一妹妹在上學，家庭經濟困難。該同學思想態度端正，積極向黨組織靠攏；學習踏實努力，進步明顯；生活朴實，不鋪張浪費，與同學相處融洽；並積極參加社會實踐活動，以實際行動減輕家庭負擔。
該同學生活簡朴，從不與他人攀比，而且還盡己之力熱心幫助其他同學，學習積極上進。
該生學習認真刻苦，樂於幫助他人，真誠友善，在學校期間積極參加各項活動，並多次為班級爭取榮譽，該生品質優秀，思想覺悟高，尊敬師長樂於幫助他人，成績優異，深受師生喜愛．
該生品質優秀，健康向上，思想覺悟高，能積極進取，團結同學，尊老愛幼，學習刻苦認真，成績優異，能夠積極參加校里組織的各項活動，是一位德智體全面發展的好學生．
該生在學校期間，學習認真，態度端正，積極要求進步，有很強的班級榮譽感，責任感．生活中，充滿活力，熱愛勞動，有廣泛的興趣愛好，積極參加各項活動，與同學和睦相處，深受師生喜愛．
7. 團小組評議意見怎麼寫
該同志政治立場堅定，思想積極，態度端正。
學習教育階段：圍繞學校迎評促建和學風建設的中心任務，以與學校共榮辱，為迎評做貢獻為主題，認真地組織了廣大團員學習《本科教學工作水平評估宣傳手冊》以及其它的評估知識和要求。
自我小結階段：迎評在即，此次團員小結要求每個團員對自己在學校迎評促建期間的思想、學習、工作表現等情況進行書面總結。各支部積極響應並認真執行在規定的時間內上交。
教育評議階段：以團支部或團小組為單位，通過團員組織生活會，召開民主評議會，開展批評和自我批評，我系幾個團支部團員教育評議開展在期中考試之後，圍繞期中考試成績團員也進行了充分的總結。最後團支部以小組形式對每個團員進行評議，肯定成績，對不足的方面提出改進意見。
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注意事項：
建設團隊最需要注意的就是發起者對團隊的熱情下降，起初發起者往往能夠拿出很大的熱情去管理團隊，讓成員開始明確團隊是做什麼的，並且能夠獲得一定的參與感和成就感。
團隊要注意經濟方面的分配製度，不能讓許多付出辛苦的成員得不到應有的回報，團隊至少應該由兩三位核心領導，共同協調這些問題，而不是一個人通過獨斷的方式管理。
團隊制定目標的時候不能太高，如果發起者定出一個目標，結果沒有完成，對於整個團隊都是一種消極的影響，所以發起者應該謹慎提出目標。
8. 幼兒園貧困生評審小組範文
幼兒園貧困生申請書怎麼寫(一)： 尊敬的領導： 您好! 我是XX國際幼兒園XXX班XXX幼兒的家長，現因家庭經濟困難特向政府申請貧困助學金，希望領導能考慮給我資助，以下是我的個人情況和家庭經濟情況： 以上便是我的個人情況和家庭經濟情況，希望各位領導能考慮我們的實際情況，幫助我和我的家庭渡過難關，在此代表全家表示誠摯的感謝! 此致 敬禮 申請人：XXX(幼兒) XXX(家長) 20XX年XX月XX日
9. 高等學校家庭經濟困難學生認定申請表民主評議，陳述理由怎麼寫
1、家庭人均月收入。把一年內所有家庭成員的收入加起來，除以總人數，即一年內每個人...
2、家庭遭受自然災害情況。風、雨、地震等自然原因引起的災害，如家庭房屋損壞、耕地...
3、意外事件。因突發事故或自然災害造成的家庭成員和室內財產損失。
4、家庭殘疾勞動力弱情況。家庭成員是殘疾人、老年人、弱勢勞力；
具體是什麼理由最好就寫什麼理由，比如父母年紀大，都是務農，有疾病或殘疾等都可以，當然要詳細說明原因啦，比如年紀多大，務農，什麼原因導致貧困，是什麼疾病，是否有就醫歷史，殘疾有證書證明等，或者是遇到什麼天災人禍導致等，都是可以的，當然不能胡編亂造。一旦被查實，不光得不到，還影響不好。
(9)貧困評議小組意見範文擴展閱讀：
貧困生檔案作為確定國家助學貸款、學費減免、困難補助、勤工助學和社會資助對象，以及評定各類清寒獎學金的重要依據，為了保證檔案的完整性、真實性、准確性，確保資助到位，定於每年3月中旬至4月上旬對原有貧困生檔案進行更新、調整，對新生貧困生檔案開始建立。
學生本人提出書面申請，出具鄉、鎮、街道蓋章的《貧困生家庭經濟情況調查表》，並填寫《貧困生消費情況調查表》→交班主任初審（班級成立考核小組進行調查其表格所填寫的內容是否屬實，並填寫調查結果，意見不需向本人反饋）→學院審核→貧困生名單公示→貧困生建檔→報學生處匯總。（個別特殊情況，可不公示）