講座歡迎詞範文

1. 會議歡迎詞範文

組成部分
歡迎詞一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。
(一)標題
標題寫法一般有兩種。 一種是單獨以文種命名。如《歡迎詞》。 另一種是由活動內容和文種名共同構成。如《在××學術討論會上的歡迎詞》。
(二)稱呼
稱呼要求寫在開頭頂格處。要寫明來賓的姓名稱呼。如「尊敬的各位先生們女士們：」、「 親愛的××大學各位同仁：」。
(三)正文
歡迎詞的正文一般可有開頭、中段和結尾三部分構成。 1.開頭 開頭通常應說明現場舉行的是何種儀式，發言者代表什麼人向哪些來賓表示歡迎。如： 今天下午我們有機會與史密斯先生歡聚一堂，感到十分榮幸。斯密斯先生已來我校多次，他是一位我們十分熟悉的師長和學界的前輩，他在文學理論方面的學術成就，在世界已久負盛名。這次，我們有幸再次請到斯密斯先生來我校講學，希望大家倍加珍惜這次機會。首先讓我代表今天所有參加會議的人，向遠道而來的貴賓表示熱烈的歡迎和敬意。 又如：中共溫州市委副書記陳艾華於1998年1月13日所作的《在全國普通高校招生改革研 討會上的致辭》的開頭部分。 各位領導，同志們： 在牛年即將過去，虎年就要到來之際，全國普通高校招生改革研討會在我市隆重舉行。我謹代表中共溫州市人民政府，向國家教委領導和與會代表表示熱烈的歡迎！

2. 請老師做講座，ppt上的歡迎詞怎麼寫

網路ppt模板，文庫有很多可以下載的，你找一個自己看著合適的（專家講座一般追求簡潔一點的，不要太花），下載下來，把自己的內容往裡面添加即可。

3. 消防講座歡迎詞

大家下午好！為了提高全院廣大職工的消防意識和應急技能，確保在突發火災事故時，能夠高效、有序的進行搶險、救援處理，在119消防宣傳日到來之際，我們特別組織了本次消防安全講座。

今天我們很榮幸邀請到**老師為大家進行做專題講座。*老師是***的消防專家，長期從事治安保衛和消防安全工作，有豐富的消防知識和安全應急處理經驗。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請*老師為我們授課。

同志們，剛才**老師為我們講授了消防知識以及家庭消防處理方法，他以圖文並茂的幻燈片展示，在講解中讓廣大職工了解和掌握了如何樹立消防意識，如何預防火災，如何撲滅初期火情以及火災現場如何逃生等知識，理論性和指導性都非常強，對我們提高消防意識具有很強的指導意義。

希望廣大教職員工在消防安全問題上不要抱有僥幸心理，千萬不能麻痹大意，現在正值冬季火災事故高發期，學院各重點部門要堅持預防為主，把不安全因素消滅在萌芽狀態。要時刻樹立消防意識，保持警鍾長鳴，防患於未然，構建平安單位。

最後，讓我們再一次以熱烈掌聲感謝*老師的精彩講座！

今天的講座到此結束，謝謝大家

4. 歡迎各級領導和教授來到我鄉講課。歡迎語怎麼說好

歡迎各級領導和教授來到我鄉講課。歡迎語
歡迎各級領導和教授蒞臨指導！

5. 歡迎詞的範文

歡迎詞寫作因落在對賓客的熱烈歡迎之情上，要體現出迎客的誠意。歡迎詞的開頭，應對賓客的光臨表示熱烈的歡迎。歡迎詞的主體，主要根據雙方的關系，回顧相互交往的歷程，闡明賓客來訪的意義，展望美好的未來。歡迎詞的結尾，應再次表示歡迎，並預祝來賓作客愉快。具體如下：

親愛的新同學們：你們好！安徽師范大學歡迎各位學子的的到來！花津河碧波盪漾歡歌相擁書香聖地，九月風徐徐送爽桂香彌漫美麗校園。

悄然流轉的2012好時序牽聚了又一批洗禮後的新學子，在美麗的金秋里，在豐收的喜悅中，伴隨著勤學苦讀後的疲憊，掩抑不住高考成功後的欣喜，懷揣著人生新程的憧憬，從四面八方來到了擁有「徽風皖韻、千湖之城」美譽的安徽蕪湖。

來到了長江旁，來到了赭山下，來到了充滿生機和活力安徽師范大學！校園盛裝，碧水含笑，百鳥和鳴！南區的大家庭熱烈歡迎你們的到來！

親愛的同學們，你們踏入的是山水靈動之城、美麗時尚之都，是揚子江畔生生不息、蓬勃向上、正在崛起的魅力熱土，是一個人文鼎盛、繁花似錦、環境優美的濱水校園。當你們跨進這所美麗的校園，你們就成為了我們大家庭的一員。

在這個大家庭里，充滿著真情，充滿著友愛，充滿著對一切美好事物的追求。在這個大家庭里，你們可以在優美的環境中陶冶你的情操，在真誠的幫助中解決你的難題，在和諧的氛圍里發揮你的特長，在探索的艱辛里豐富你的學識，立志攀登科學高峰，努力實現遠大抱負。

親愛的新同學們，你們風華正茂，花季火紅，肩負著歷史重託。你們的成長成才，將同民族復興、國家強盛大業緊密相連。你們應以為國家負責、為社會負責、為父母負責的使命感，開始大學生活的每一天，走好大學學習的每一步。

你們激情飛揚，才智潛蘊，充滿著浪漫幻想。你們應鎖定人生座標，志存高遠，腳踏實地，勤於思索、勇於創新、甘於奉獻，以堅定豪邁的步伐，奔向理想之巔。你們青蔻新發，朝陽初升，蓄積著無限潛能。

你們應珍惜偉大的時代和美好的時光，厚德尚能，博學創新，誠信篤行，磨礪自強，用知識的積淀，能力的提高，素質的升華，鑄就新的年輪，早成參天大樹。你們青春時尚，思想前衛，沐浴著西雨東風。

你們面對市場經濟大潮的洗禮，面臨諸多激烈的挑戰競爭，應以智慧理性的思考、與時俱進的觀念、艱苦奮斗的精神，知難而上，奮發有為，力拒誘惑，抵抗擾侵，堅定理想信念，發揚優良學風，傾情友誼，傾力學業，追求真理，自我超越，不斷演繹大學生活的燦爛精彩。

人生猶如暗夜航船，你們的一言一行，就是點亮自己前行的燈塔。盡管路途漫漫，迷霧茫茫，暗礁重重，但只要航向正確，意志堅強，合力奮楫，就一定會到達勝利彼岸。

讓我們同心攜手，勵精圖進，點燃激情，開拓創新，揚帆遠航吧！祝你們的大學生活快樂、幸福、充實、炫麗，帶著自己的夢想，為之努力奮斗吧！

(5)講座歡迎詞範文擴展閱讀

歡迎詞寫作注意事項：

1、開頭歡迎

表示歡迎。這是節慶活動歡迎詞正文的開頭部分，一般要用簡潔的文字交待致詞的背景，即什麼活動開幕了，然後用熱情的話語對來賓表示歡迎，也可以向來賓或者有關方面(人士)兼表祝願或者感謝。

2、中間表達

闡釋意義。為什麼要舉辦節慶活動，目的何為，意義何在，這是節慶活動歡迎詞中一般應當予以交待的。

6. 歡迎老師講話，歡迎詞。範文（字數50字左右）

老師為我們操碎了心，每個人都應該感謝老師。請xx老師講話，大家歡迎。
31個字，大概行

7. 歡迎領導的簡短歡迎詞

行政領導歡迎詞致辭

尊敬的呂廳長，尊敬的省市領導、教育專家：

在這完美時節，各位領導和醫學專家及教授親臨我院蒞臨指導，這既是對我院衛生事業的關心和厚愛，也是對我院廣大醫療工作者的鞭策和鼓舞。在此，我代表萊蕪市醫院、賴武縣人大常委會、市衛生局，對廳長一行的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

近年來，我們堅定不移的實施「科教興xx」戰略，逐年加大教育投入，用心改善辦學條件，中小學教育質量穩步提高，高中教育質量在全市一向處於領先水平。個性是20xx年，我縣被確定為省首批基礎教育課改實驗區後，縣委、縣政府高度重視，確立了「搶抓機遇、乘勢而上，扎實搞好基礎教育課程改革實驗，以課改實驗推動基礎教育改革，推進素質教育，提高教師素質，促進教育事業發展」的工作目標，提出了「多方投入、保障有力、全面規劃、穩步推進、只能成功、不許失敗」的工作要求。四年來，我縣的課改實驗工作穩步推進，並取得了必須成效，課改經驗多次在省市課改工作會議上進行交流。20xx年4月，我縣被省教育廳評為課改先進群眾。

發展信息技術，改善教學手段，既是國家教育發展的大趨勢，也是我縣教育發展的必由之路。20xx年，在縣財政十分困難的狀況下，縣委、縣政府拿出43.5萬元配套資金，實施了現代遠程教育試點示範和試點工作項目兩大教育工程，使我縣95%的中小學校享受到了優質教育資源，教育信息化提前了5—10年，為農村中小學校教師探究新課程改革與創新實踐帶給了更大的空間和條件，更使我縣中小學校從教育觀念到教學方式，從評價體繫到管理體系，都發生了質的變化，為提升中小學教育教學質量發揮了重要作用。[由www.anmeiwen.com整理]

我縣課改實驗工作所取得的成績和現代遠程教育項目的實施，與呂廳長和省市教育主管部門的關心和支持是分不開的。這天，呂廳長一行親臨我縣調研指導，這既是對我縣基礎教育工作的一次檢閱，也是對我縣各項教育工作的有力促進。我們將嚴格按照呂廳長一行的新要求，求實創新、銳意進取、狠抓落實、扎實苦幹，努力把勉縣的教育工作提高到新水平。

我再一次提議，讓我們以熱烈的掌聲對尊敬的呂廳長、尊敬的各位省市領導、教育專家表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

拓展資料：

歡迎詞，是指客人光臨時，主人為表示熱烈的歡迎，在座談會、宴會、酒會等場合發表的熱情友好的講話。歡迎詞一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。

從歡迎詞從表達方式上分

現場講演歡迎詞

一般由歡迎人在被歡迎人到達時在歡迎現場口頭發表的歡迎稿。

報刊發表歡迎詞

這是發表在報刊或公開發行刊物之上的歡迎稿。它一般在客人到達前後發表。

從歡迎詞從社交的公關性質上分

私人交往歡迎詞

私人交往歡迎詞一般是在個人舉行較大型的宴會、聚會、茶會、舞會、討論會等非官方的場合下使用的歡迎稿 。通常要在正式活動開始前進行。私人交往歡迎詞往往具有很大的即時性、現場性。 2.公事往來歡迎詞

這樣的歡迎詞一般在較莊重的公共事務中使用。要有事先准備好的得體的書面稿，文字措詞 上的要求較私人交往歡迎詞要正式和嚴格。

8. 教師禮儀講座的歡迎詞怎麼說

禮儀，對於個人，是文明與教養的表現；對於社會，是發展與進步的標志；對於民族，是精神風貌的展現。教師禮儀是以禮儀學為核心，吸收教育學、倫理學、心理學、社會學和美學的內容，具有鮮明的師范性。「怎麼叫師范性?范就是模範，可為人的榜樣」(蔡元培)。教師禮儀的好與壞，對學生的價值標准、審美標準的形成，有著重要的示範和影響作用。我們推行教師禮儀，是從教師的工作特點和交往需要出發，在校內，就是要為教育、教學服務，全面提高辦學質量；在社會，就是要塑造校園教師的良好形象。希望全體教師能認真學習、對照執行，嚴格要求、相互影響，形成習慣、提升素質。一、校園禮儀 (一)進出校門禮儀 1、在校內或進出校門時，也應遵守交通規則，主動避讓其他車輛和行人。 2、在校園遇到同事或來賓，應主動微笑地問候、致意。校內一律以崗位職務相稱；對外：了解對方職務的，以職務相稱；不了解的，男士可稱「先生」，女性可稱「女士」或「小姐」。 3、行走在校園中，不隨手扔雜物，看到雜物主動彎腰撿拾，用實際行動給學生做榜樣，一起維護校園的公共衛生。 (二)教師課堂禮儀 1、進教室前，教師應整理好上課用品，並檢查整理好自己的儀表，關閉通訊工具，或將通訊工具設置成無聲。 2、上課開始時，組織教學的禮儀（1）上課預備鈴響，教師和藹、微笑地走進教室，輕輕、穩當地擺放好上課用品，並了解學生上課准備情況。（2）上課鈴響，教師從容走上講台，然後肅立（規范地立正）。教師：「上課！」 班長：「起立!」 教師：「同學們好！」 全班同學：「老師好!」 教師面帶笑容，用溫和的目光把全班同學環視一遍：「請坐！」 3、教學過程中組織教學的禮儀總的要求是：微笑、和氣、文雅、不惡語傷人。（1）用普通話教學，並多用敬語「請」字和尊敬手勢。例如「請某某同學回答問題」。手勢的基本要求是：手指伸直並攏，手與前臂成一條直線，肘關節自然彎曲，掌心向斜上方。禁用食指指向學生，這是對學生的不尊重。（2）認真、耐心地傾聽學生發言，中途不要打斷。（3）目光關注每一個學生，不侮辱學生人格，不挖苦諷刺學生，不對學生體罰或變相體罰。（4）語氣、語調友好、冷靜、誠懇，對學生不能使用蔑視、譏笑、討厭、憎惡的語氣，不能對學生粗暴地大喊大叫。（5）儀態舉止優雅。講課時不坐著，不靠著，也不過多地來回走動，同時注意避免不雅舉止。（6）珍惜學生的上課時間。不講與課堂教學無關的內容，不長時間責備學生等。（7）學生練習時，教師認真耐心地巡迴輔導，關注每一個同學，不做與輔導無關的事。 4、下課時，組織教學的禮儀下課時，教師要與學生禮貌告，保持愉快的心境。其禮儀程序是： 教師(面帶笑容)：「下課!」 班長：「起立」 教師：點頭致禮，「同學們再見！」 全體學生，精神抖擻地回應：「老師再見！」 (教師切忌：①拖堂；②學生施禮時，教師埋頭收拾自己的東西或急匆匆離開教室。) (三)辦公室禮儀辦公室是教職工在學校工作和休息的地方，也是教職工集體生活的場所。教職工之間的關系是平等的關系，應該互敬互愛，互幫互助。 1、以禮相待。早晨相遇，主動打招呼，互祝「早上好!」，課間相見，點頭微笑，互致「你好」。下班道，說聲「再見!」得到人幫忙，趕緊說聲：「謝謝!」「辛苦了!」 2、言行高雅。不打聽人私事，不背後議論其他教職工，不散布是是非非的事情，不閑聊談笑。在辦公室要保持安靜，認真工作、認真學習、認真研究，不說不做任何與辦公無關的事。 3、清潔整齊。做好辦公室的整潔衛生和物品擺放工作。負責衛生值日工作的老師，要提前到辦公室，按要求自覺做好工作。辦公用品的擺放時刻保持整潔、美觀。上班時第一個進入辦公室的，主動開好門窗;最後一個離開辦公室的，把門、窗、燈關好。 4、熱情待客。有客人(或家長)來訪時，應熱情歡迎，微笑起立，讓座請茶：「您好！」「請坐！」「請喝茶」。接待客人時如果要離開，或手頭正有要緊的事要處理，應對客人講「對不起，請稍後」。回來後或處理好事了，應向客人說「不好意思，讓您久等了」。如果被訪的教職工正好不在，其他教師也要熱情接待，並幫助尋找被訪者。客人走時應起立送至門口道：「歡迎您下次再來！」，「慢走！」，「再見！」。 5、不妨礙人。集體辦公室內不得吸煙，不高聲講話，不做體育游戲，不玩電腦游戲，不高聲放錄音等。 6、電話禮儀（1）打電話禮儀當電話接通後，應首先說：「您好!我是×××」。無論是給家長或同事打電話，說話時要保持一種高興的語氣和聲調，切忌冷漠無情，但也切忌聲音過大。交談結束後，應客氣地道上一聲：「再見!」並輕輕掛斷電話。切忌魯莽地將電話「喀啦」一聲掛斷。 （2）接電話禮儀當聽到電話鈴一響(一般不應超過三聲)，便要拿起話筒，用普通話說：「您好!我是***（自報姓名），請講。」接話完畢，應謙恭地問一下對方：「請問您還有什麼事情嗎?」然後再道一聲「再見!」。在一般情況下，接電話者讓對方先掛機。 (四)與學生交往禮儀 1、與學生相遇時的禮儀師生在校園里朝夕相處，如果相遇時，通常由學生主動向教師打招呼，教師應面帶微笑回應學生的問候：「早上好!」、「同學好!」或「同學再見!」。 2、與學生談話時的禮儀 (1)選擇好地點和場合，有利於學生接受意見。如果是表揚或研究工作，可在教室或辦公室進行談話；如果是批評或了解情況，宜在不引人注意的地方進行談話，如走廊、球場邊等，有時也可在辦公室里進行。 (2)師生平等，平易近人，不訓話。教師要做到「蹲下來與學生面對面談話，做到心與心溝通」。談活時要認真，虛心傾聽學生意見(包括片面的、錯誤的意見)，然後真誠地、實事求是地談出自己的看法。 (3)教師自己如有缺點，也應向學生當面道歉。 (4)要講究禮節。學生應命來到時，教師要熱情有禮，不能板著面孔，冷冰冰地說話。談話前，可請學生就坐，談話後，應送學生離開。 (五)參加學校集會禮儀 1、升旗禮儀 （1）精神飽滿，態度嚴肅，脫帽、摘墨鏡，規范立正。（2）向國旗行注目禮，高聲唱國歌。（3）切忌：自由走動、東張西望、心不在焉、馬虎應付、竊竊私語。（4）即使寒冷的冬天，也不能把手插在口袋裡。（5）自覺穿統一校服，校服要及時清洗、熨燙，要將校服穿得端莊、高雅。 2、集會禮儀（1）遵守會議紀律，按指定地點入座，准時有序，不中途離開。（2）關閉通訊工具，認真聆聽，認真記錄，不看報刊雜志，不做與會議無關的事情。（3）尊重報告人。掌聲熱烈，靜聽專心。（4）在室外集會時，不打傘。坐姿端正，用自己規范的禮儀感染和教育學生。切忌：竊竊私語、剪指甲、打哈欠、掏耳朵、挖鼻孔等一些不文雅的舉動。 3、聽課禮儀（1）提前進入聽課地點，做好聽課准備。聽課座位選擇在不影響上課的位置。（2）聽課時與學生一樣和教師互致問候；安靜專心，認真記錄。不交頭接耳、評頭論足，不無故中途離場，不做任何與聽課無關的事。 (六)與學生家長交往的禮儀 1、家長會的禮儀(包括在校會見家長時的禮儀) （1）服飾莊重，舉止文雅，給家長以親切和信任感。（2）尊重家長，語言禮貌。要求： ①實事求是地介紹學生的情況； ②對學生多一些表揚、鼓勵，少一些批評指責； ③對家長應用商量的口吻，不能用命令的口氣； ④多給家長一些發言機會； ⑤不要把家長當作發泄的對象，不要教訓家長。（3）做好准備，中心突出，內容豐富，熱情待客，使家長高興而來，滿意而歸。 2、家訪禮儀（1）選好時機，預約前往。 家訪前應寫便條或打電話預約，並把家訪的主要內容告訴家長，讓家長有思想准備。預約的口氣，應該是友好、請求、商量式的。（2）舉止穩重，溫文爾雅。（3）用語合理，避免單純的「登門告狀」。二、教師的儀表、儀容、儀態禮儀教師的一舉手一投足，甚至一顰一笑，都蘊含著教育的力量。教師的儀表、儀容、儀態，是其精神面貌、內在素質的表現。 (一)儀表及要求 1、服飾的要求整潔、文雅、大方、美觀。這是社會評價教師服飾的基本尺度，也是學校教育教學環境的要求。教職工不應該把穿著打扮看成是個人的事，而應與自己的事業聯系在一起。（1）整潔：整整齊齊、無異味、無異物。（2）文雅：顯得有教養，有藝術品味。（3）美觀：賞心悅目，符合常規審美標准。（4）大方：和諧而得體，自然而朴實，不過分時尚和前衛。切忌：臟、破、亂穿、雜（色彩、面料、款式不搭配）、過露、過透、過緊、過小。夏天上裝忌穿背心、吊帶衫，下裝裙、褲不得高過膝蓋15厘米。忌穿拖鞋。 2、表情的要求（1）眼神：在與學生(或同事)交往中，應適度地注視對方的眼睛，這是一種最起碼的禮儀要求。這樣做，不但將自己的心情，思想傳達給對方，同時也從對方的眼神中獲取正確的信息，從而達到心靈交流。 （2）微笑：真誠的微笑，是待人友好熱情的標志。 (二)儀容及要求 1、勤換衣、勤洗臉。男士要勤刮鬍子，女士要適度使用化妝品。 2、保持口腔清潔，防止口臭。 3、頭發要適時梳洗，發型要大方得體（男士前發不覆額，側發不掩耳，後發不及領；女士前發不遮眼，側發不掩眼），不染彩色發；指甲要經常修剪，保持清潔，不染彩色甲，不留長指甲。 (三)儀態及要求 1、立姿 ——挺拔、輕松、自然教師在學生面前表現得最多的姿勢就是站姿。良好的站姿能襯托出美好的氣度和瀟灑的風度。站姿的基本要求：抬頭，兩眼平視，面帶笑容，胸腹距離拉長，雙臂自然下垂，或相搭放置腹前。兩腿直立，男士自然開列，女士雙膝靠攏。 2、走姿 ——從容、平穩、輕盈、充滿自信走姿的基本要求：上體正直，跨步均勻，雙膝靠近，步伐穩健有節奏感，切忌大搖大擺或左右搖晃。 3、坐姿 ——端正、文雅、自如坐姿的基本要求：入座要輕，上體自然挺直，雙肩平正放鬆，女士雙膝靠攏，男士雙腿自然開列。雙手（女士一般雙手相搭）自然放置大腿上，或小臂放置桌上，身體不東倒西歪，不前傾後仰。