規範文化舉例
❶ 什麼是企業文化舉幾個詳細的例子闡述下吧
企業文化,或稱組織文化(Corporate Culture或Organizational Culture),是一個組織由其價值觀、信念、儀式、符號、處事方式等組成的其特有的文化形象,簡單而言,就是企業在日常運行中所表現出的各方各面。
企業文化是企業的靈魂,是推動企業發展的不竭動力。它包含著非常豐富的內容,其核心是企業的精神和價值觀。這里的價值觀不是泛指企業管理中的各種文化現象,而是企業或企業中的員工在從事經營活動中所秉持的價值觀念。
(1)規範文化舉例擴展閱讀
企業文化由三個層次構成:
(1)、表面層的物質文化,稱為企業的「硬文化」。包括廠容、廠貌、機械設備,產品造型、外觀、質量等。
(2)、中間層次的制度文化,包括領導體制、人際關系以及各項規章制度和紀律等。
(3)、核心層的精神文化,稱為「企業軟文化」。包括各種行為規范、價值觀念、企業的群體意識、職工素質和優良傳統等,是企業文化的核心,被稱為企業精神。
❷ 民風民俗承載傳統文化的例子
中國傳統文化內容豐富、包容萬象、歷史悠久、博大精深,涵蓋思想觀念、生活方式、風俗習慣、宗教信仰、文學藝術、教育科技等諸多方面,傳統文化學習心得體會。它根植於封建主義的土壤,經過五千年的錘煉,成為中華民族興國安邦、炎黃子孫安身立命的文化根本,成為支撐中華文化的精神脊樑,成為推動中華文化發揚廣大、綿延不斷、生生不息的力量之源。漫漫中華五千年,悠悠歷史數千載,中國傳統文化在經歷幾次全盤否定和摒棄後,鳳凰涅槃、浴火重生。洋文化泛濫、道德標准闕失、心浮氣躁、功利化趨勢日益嚴重的今天,依然獨樹一幟、熠熠生輝。
初步接觸中國傳統文化時,黯然失笑、心生不屑,覺得在科技高度發達的現代社會,花精力去學習幾千年的封建文化「古董」,耗時費力,跟不上時代潮流,是重蹈封建思想覆轍。懷著較勁找茬的心態,我不屑地捧起那一本本中國傳統文化書籍,眼球像掃描儀一樣機械地掃看著,就這樣一天、兩天、三天。。。。。。漸漸的自己也被傳統文化潛移默化了。當枯燥的文字,拗口的語句,慢慢為自己所接受;為人原則,處世之道為自己所認可。當接觸到儒家提倡的修身齊家治國平天下;道家的倡導悟道、求道、體道、行道,無為而無不為;佛教崇尚的的利己利人,功德圓滿;《周易》推崇的天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。。。。。。這些思想時,心頭更是為之一振,直嘆自己才疏學淺,只了解傳統文化的冰山一角。
古聖先賢用更多的時間總結過去,思考未來,所以他們睿智。他們真正是在用心地活著,好好的活著,真正讓自己達到精神與軀體的結合,詮釋活著的內在含義。而生活在現代社會忙碌的我們,被太多世俗的東西所束縛。「一葉障目,不見泰山」我們目前的障礙物遠不止「一葉」。物慾橫流、攀比嚴重、窮奢極欲、功利心強的現代風氣,蒙蔽了我們的雙眼,迷醉了我們的心竅;讓我們僅局限於自己的世界裡。梁漱溟先生認為人類面臨三大問題,順序錯不得:一個是解決人與物之間的問題,二是解決人與人之間的問題,三是解決人與自己內心之間的問題。人內心的貪嗔痴,使我們的境界充其量也就僅僅局限於第一個問題而無法達到更高。時代紛繁復雜,忙碌的人們,終要面對自己的內心,而這種面對,在今天變得更難、卻也更急迫。我們都需要答案。而中國傳統文化是古聖先賢拋卻世俗的慾望,經過幾千年流傳下來的寶貴財富。它就是改變現代心浮氣躁功利的社會風氣的一劑良葯。但再好的良葯也得有人願意接受,願意把自己的生命託付於它,才能發揮功效。外國人非常注重保護自己的傳統文化,而我們中國人卻時常有把薪火相傳幾千年安身立命之本的濟世良葯全盤否定和摒棄的沖動,豈不痛哉?
一人獨自走在街上,發現戴手串的人越來越多。那一串串手串,或左或右。我相信其中不乏有人僅僅是為了裝飾,更多的卻帶有祈福和安心的意味。這的手串真能夠安撫我們那份不安、焦慮、懷疑、悲觀嗎?我想只要我們能夠體悟中國傳統文化天人合一的精髓,接受傳統文化的熏陶,社會會是一個安靜祥和的社會,我們還需要藉助外來的東西增強自己的內心嗎?古人有雲:半部《論語》治天下。如果我們能夠潛心專修傳統文化的一小部分,那麼我們心中的那份不安與焦慮將會煙消雲散;我們的心胸會開闊許多;我們的心境會開朗許多;我們的心靈也會純凈許多。當有一天我們擁有古人那般深厚傳統文化的底蘊時,我們離佛家所說的無悲無喜、無欲無求的境界又近了一步,真正做到不以物喜,不以己悲,不為世俗所奴役。那人生會是怎樣一種情形?我很期待。
中國傳統文化承載著數千年先人的寶貴經驗和智慧,我這晚輩後生尚不具備如此深厚的功底,不敢妄加評論。但我始終相信人的處世之法深藏其中;幫助人類處理好人與物、人與人、人與自己內心三大問題之道深藏其中;中國乃至世界的救市之道深藏其中。五千年的歷史傳承,無數仁人義士以生命和實踐換來的寶貴財富,能夠承受的住這幾百年科學發展的考驗,經得起時代的考驗。如今的中國社會,急需傳統文化匡時濟世。一個民族要強大,首先文化要強大。我們沒有理由不學習它,不傳承它,不發揚它!
中國傳統文化是民族的瑰寶,要傳承,要發揚;但它更需要我們去接受,去實踐,去體悟。學古不泥古,我們要將傳統文化結合時代精神,融入到我們的工作、生活中去;以傳統文化規范自己的言談舉止,用傳統文化寬撫我們的內心,讓傳統文化促進社會的和諧。只有與時代結合,運用到生活中去,傳統文化才是活的,才能在世界文化之林立於不敗之地。我相信五千年祖輩的智慧會在日益強大的中國和富有創造力的中華兒女的傳承和發揚下,在世界文化之巔閃爍出屬於中華民族的智慧之光;讓世界見證中國傳統文化的神奇與博厚!
❸ 舉例10條禮儀規范行為
一、接訪禮儀
1、在校園及各類公共場所遇見領導、老師和來賓時應主動停下,微微鞠躬問好。
2、領導、老師進入學生寢室時,學生應主動起立、問好和讓座,離開時應起身送行。
二、穿著禮儀
3、著裝整潔,得體、協調、樸素、大方,不穿奇裝異服和過分暴露的服裝。
4、參加學校活動、集會時,外衣左胸部佩戴系徽。
5、男同學不蓄長發、不佩帶耳釘、耳環,女同學不留怪異發型。
三、言行禮儀
6、語言文明,音量適中,提倡講普通話,不說粗話、臟話。要努力養成使用敬語和禮貌用語的習慣,如:請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見等。
7、男女同學交往舉止得體,在公共場所不勾肩搭背,不摟摟抱抱,不當眾親吻。
8、上下樓、過樓道靠右側行進,出入教室輕聲慢步,起身和落座時不發出聲響。
9、在校園內不騎車帶人,不騎快車。
10、愛護公物,講究衛生,不在校園內亂寫、亂畫、亂張貼。不在公共場所吸煙,不踐踏草坪,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。
四、尊師禮儀
11、對老師有禮貌,遇到老師主動打問好。與老師交談時,要起立並主動給老師讓座,虛心聽取老師教誨,服從老師管理。
12、不隨便翻閱老師辦公室的東西,不私自打開老師電腦或抽屜。
五、課堂禮儀
13、按要求提前進入教室,上課時必須攜帶教科書、課堂筆記和其他學慣用品。
14、不遲到、不早退,關閉通訊工具。學生若上課遲到,應在門口喊「報告」,得到老師允許後進入教室,迅速坐好,應盡量減少對課堂秩序的干擾。
15、上下課要互致問候。上課開始時,班長應說「起立」,全體學生起立向老師致敬叫「老師好」,老師微微鞠躬致意回應說「同學們好」,老師或班長或再說「請坐」。下課時,班長應喊「全體起立」,同學們起立後齊呼「老師再見」。
16、學生在課堂上准備提問或回答問題先舉手,得到允許後,方可站起回答;回答問題時要用普通話,聲音清朗洪亮,其他同學應保持安靜,仔細聆聽,問題回答完畢,老師示意後方可坐下。
17、自覺維護教室的衛生清潔,不在教室內吸煙、吃食物、亂扔雜物、隨地吐痰。下課後每位同學要清理自己的書桌和周圍垃圾,並帶出教室。
18、對教學過程中所用的儀器設備和公共財物,要珍惜愛護,做到不在課桌及牆壁亂塗亂畫,不私自拆卸、損壞或取走教室內的任何設備。
19、值日生在課前要認真清掃教室、擦凈黑板,離開教室要注意關窗、關燈、關門。
六、會場禮儀
20、參加各類活動要按規定時間提前到達,按指定地點整齊就座,保持安靜。會中不早退,不隨便進出,活動結束後要有序退場。
21、在參加各類活動過程中,應關閉通訊設備,要端坐靜聽,不交頭接耳、竊竊私語,不吃食物、不打瞌睡。
七、餐廳禮儀
22、就餐時應自覺維護餐廳秩序,排隊刷卡購買飯菜,不宜大聲喧嘩。提倡節約,反對浪費,文明就餐。
23、要講究禮貌禮節,遇有領導、老師一同就餐,應主動起立、讓座、打招呼。
24、保持食堂衛生,不隨地吐痰,不亂扔雜物,餐後需將餐盤放入指定位置。
八、圖書館禮儀
25、進入圖書館需講文明禮貌,衣裝整齊,不穿拖鞋入館。
26、尊重並服從工作人員的管理。自覺維護圖書館的學習秩序,保持安靜,不接聽手機並將手機及其它電子產品調整為震動或靜音狀態,不做與學習無關的事情。
27、愛護書刊資料,不得在圖書、雜志上亂寫亂畫。閱後的書刊、報紙應及時歸位。
九、網路禮儀
28、倡導網路道德文明,不造謠惑眾,不在網上侮辱欺詐他人,不進行人身攻擊,不盜用他人網路帳號。
29、認真學習網上知識,不瀏覽或傳播不良網站和信息。不傳播計算機病毒等破壞性程序。增強自我保護意識,不隨意約會網友。
十、寢室禮儀
30、寢室內要保持整潔,不往窗外倒水、扔雜物。借用他人物品時須經對方同意,用畢及時歸還。
31、室友之間和睦相處,互相幫助。到他人寢室先敲門,得到允許後方可進入。
32、不得在寢室內喝酒、賭博。
33、熄燈後,按時就寢,不影響他人休息。
❹ 什麼是文化文化的分類和感念並舉例
文化
就是人們關注、探討感興趣事物的現象和
氛圍
。
根據人們探討某個事物人數的
多寡
則可以把文化分成
大文化
和小文化。即:
相對於其他文化,人們關注、探討感興趣事物的人數多的現象和氛圍就是大文化;而人們關注、探討感興趣事物的人數少的現象和氛圍就是小文化。——摘自中國幸福學研究
文化是
人類群體
創造並共同享有的物質實體、
價值觀念
、
意義
體系
和
行為方式
,是人類群體的整個生活狀態。
這個
定義
揭示了幾個方面的內容:
(1)文化是人類群體整個的
生活方式
和生活過程。主要成分是
符號
、價值和意義、
社會
規范。符號是指能夠傳遞事物信息的一種標志,它在
生活中
代表一定的信息或意義。文化的存在取決於人類創造、使用符號的能力。
價值觀
是人們評判日常生活中的事物與行為的
標准
,決定著社會中人們共有的區分是非的判斷力。社會規范是特定環境下的行動指南,它影響著人們的心理、
思維方式
和
價值取向
、行動。
(2)文化的內隱
部分
為價值觀和意義系統,起外顯
形態
為各種符號,這些符號主要體現為物質實體和行為方式。
(3)對整個人類來說文化
是人
的創造物,對於特定時間
和空間
的人而言,文化則是主要體現為既有的生存和發展
框架
。
(4)文化隨著人類的
群體
的
范圍
劃分不同而體現出
差異
。
——選自
《社會學教程》
易益典
❺ 企業文化類型 舉例
企業文化的四種類型
【按照企業的任務和經營方式的不同】
迪爾和肯尼迪把企業文化分為四種類型:即強人文化;拚命干、盡情玩文化;攻堅文化;過程文化。
1、硬漢型文化。
這種文化鼓勵內部競爭和創新,鼓勵冒險。競爭性較強、產品更新快企業文化特點
2、努力工作盡情享受型文化。
這種文化把工作與娛樂並重,鼓勵職工完成風險較小的工作。競爭性不強、產品比較穩定的企業文化特點。
3、賭注型文化。
它具有在周密分析基礎上孤注一擲的特點。一般投資大、見效慢的企業文化特點。
4、過程型文化。
這種文化著眼於如何做,基本沒有工作的反饋,職工難以衡量他們所做的工作。機關性較強、按部就班就可以完成任務的企業文化特點
【按照企業的狀態和作風的不同分為】
1、有活力的企業文化。
特點是:重組織、追求革新,有明確的目標,面向外部,上下左右溝通良好,責任心強。
2、停滯型企業文化。
特點是:急功近利,無遠大目標,帶有利己傾向,自我保全、面向內部,行動遲緩,不負責任。
3、官僚型企業文化。
特點是:例行公事,官樣文章。
【按照企業的性質和規模的不同分為】
1、溫室型。
這是傳統國有企業所特有的。對外部環境不感興趣,缺乏冒險精神,缺乏激勵和約束。
2、十穗者型。
中小型企業特有。戰略隨環境變動而轉移,其組織結構缺乏秩序,職能比較分散。價值體系的基礎是尊重領導人。
3、菜園型。
力圖維護在傳統市場的統治地位,家長式經營,工作人員的激勵處於較低水平。
4、大型種植物型。
大企業特有。其特點是,不斷適應環境變化,工作人員的主動性、積極性受到激勵。
【按照企業對各種因素重視的程度不同分為】
1、科層型。
壟斷的市場中從事經營的公司所擁有。非個性化的管理作風,金字塔式組織結構,注重對標准、規范和刻板程序的遵循,組織內部缺乏競爭,人們暗地裡勾心鬥角。
2、職業經理型。
工作導向,有明確的標准,嚴格的獎懲制度,組織結構富於靈活性,內部競爭激烈。
3、技術型。
技術專家掌權,家長式作風,著重依賴技術秘訣,職能制組織結構。
❻ 簡述文化與文明的異同,並舉例說明
文明和文化的區別:
1、兩者概念不同,文化是指人類實踐活動所創造的一切物質,精神成果。而文明是指經歷歷史的沉澱,人們所進步的精神物質的總和。
2、文化包括文明,也就是說,文化所包含的概念要比文明更加廣泛。文明是文化的最高形式或高等形式,文明是在文字出現、城市形成和社會分工之後形成的。
3、文化偏重於精神和規范,而文明偏重於物質和技術。文明較容易比較和衡量,而文化則難以比較,因為各民族的價值觀念不同,而價值又是相對的。
聯系:文明的內在價值通過文化的外在形式得以實現,文化的外在形式藉助文明的內在價值而有意義。一般來說,文明的內在價值總要通過文化的外在形式體現出來,而文化的外在形式之中又總會包含著文明的內在價值。
(6)規範文化舉例擴展閱讀:
文化分類:
一般地把它分為下列幾個層次:物態文化、制度文化、行為文化、心態文化。
物態文化層是人類的物質生產活動方式和產品的總和,是可觸知的具體實在的事物,如衣、食、住、行。
制度文化層是人類在社會實踐中建立的規范自身行為和調節相互關系的准則。
行為文化層是人際交往中約定俗成的以禮俗、民俗、習慣和風俗,它是一種社會的、集體的行為。
心態文化是人們的社會心理和社會的意識形態,包括人們的價值觀念、審美情趣、思維方式以及由此而產生的文學藝術作品。這是文化的核心,也是文化的精華部分。
❼ 文化是什麼意思可以舉例說明嗎
文化是一個非常廣泛的概念,給它下一個嚴格和精確的定義是一件非常困難的事情.
不少哲學家、 社會學家、 人類學家、歷史學家和語言學家一直努力,試圖從各自學科的角度來界定文化的概念.然而,迄今為止仍沒有獲得一個公認的、令人滿意的定義.
據統計,有關 「文化」 的各種不同的定義至少有二百多種.
籠統地說,文化是一種社會現象,是人們長期創造形成的產物.同時又是一種歷史現象,是社會歷史的積淀物.確切地說,文化是指一個國家或民族的歷史、地理、風土人情、傳統習俗、生活方式、文學藝術、行為規范、思維方式、價值觀念等.