請示範文新冠

Ⅰ 學校幫困申請書怎麼寫

附件1：
上海市中等職業學校學生幫困助學申請表
本人
情
況 姓名 性別 出生年月 民族 照 片
（2寸免冠）
學號 入學時間
學校 專業 班級
曾獲何種獎勵
經濟狀況 家庭戶口 A、城鎮 B、農村 家庭人口數
家庭月總收入 人均月收入 收入來源
家庭住址 郵編
家庭電話 家長手機
家庭成員 姓 名 年 齡 與本人關 系 工作（或學習）單位
單位名稱 單位聯系電話

申請市幫困助學金具體理由（附頁）：

申請人簽名： 年 月 日
街道（鄉鎮）社會救助事務管理所審核意見：

街道（鄉鎮）社會救助事務管理所（公章） 年 月 日
學生父母一方單位意見（可附頁）：

學生父母一方單位負責人簽名： 單位蓋章： 年 月 日
班主任意見：

班主任簽名：
年 月 日 學校部門意見：

負責人簽名：
年 月 日 學校審核意見：

學校幫困助學領導小組（學校公章）
年 月 日

Ⅱ 工作調動申請書範文

尊敬的領導:
您好!
首先感謝您三年來對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的工作調動申請書!
我本人於X年X月從X學校畢業後,並在X年XX月開始在X公司上班至今,現在X崗位工作。我很喜歡我們公司,在公司裡面工作感覺很幸福,我也很喜歡自己的這份工作。在這段時間里,我努力把自己的工作做到最好,兢兢業業,吃苦耐勞,愛崗敬業,兢於奉獻。我的工作能力和各方面的業績有很大的提高,為公司創造了很多的效益。感謝領導對我的培養,感謝同事們對我的幫助。
我系在倉庫工作的XXX,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作,在工作中學到了很多知識;我服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處,並且積極參加各類活動,自身也得到了較好的發展。
現公司內部招人到銷售部,我想進一步拓寬知識面,同時給自己一個鍛煉的機會,所以,希望能夠對工種進行適當的調整,調往銷售部,為本單位多做一些貢獻。
因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!
此致
敬禮!
申請人:X
x年X月X日

Ⅲ 疫情期間申請上班，證明怎麼寫

疫情期間申請上班證明模板：

疫情期間申請上班證明

茲證明______是我公司員工（身份證號碼_____________________），於________ 年 ____ 月 ____日入職我公司，在________ 部門任________職務至今。

因工作需要，需往返工作單位和家中，該同事身體健康，未與湖北人員接觸，並能夠保證在上班期間做好個人防護。本單位承諾該同志在我司工作期間，負責排查防控。此證明用於疫情管控期間提供給物業公司存檔辦理出入證使用。

本證明僅用於證明我公司員工的工作，不作為我公司對該員工任何形式的擔保文件。

單位名稱（蓋章）：

日 期：______年___月___日

目前，復工後更容易發生聚集。首先要從對加強復工人員健康管理，全面了解復工人員的流動性，特別對來自疫區的員工要進行特別跟蹤，實施重點管理。

對企業內員工開展體溫檢測，建立可疑症狀報告電話，員工出現乏力發熱等症狀，可以通過電話報告。企業要開展多種形式新冠肺炎防控知識的培訓和宣傳教育，通過多種手段提高員工自我防護意識和能力。

建立進出企業人員登記管理制度，加強對來訪人員體溫檢測等。

Ⅳ 辦公用品采購申請範文

請示。請示是向主管上級機關請求對某項工作或問題作出指示、給予答復、審核批准時所使用的公文。請示與報告的區別：請示是要求上級機關給予答復的文件，而報告則是不要求答復的文件。
（一）什麼事情應該請示？
一般而言，凡向上級請示的問題，應屬於以下幾種情況：
1、屬於主管上級單位明確規定必須請示批准才能辦理的事項。
2、對現行方針、政策、法令、規章、制度等不甚了解，有待上級單位明確答復才能辦理的事項。
3、工作中發生了新情況，而無章可循，有等上級明確指示才能辦理的事項。
4、因情況特殊難以執行現行規定，有待上級重新指示才能辦理的事項。
5、因意見分岐，無法統一，難於工作，有待上級裁決才能辦理的事項。
6、有章可循，有法可依，可以開展工作，但因事由重大，為防止工作中失誤，需請示上級審核的事項。
7、按上級明文規定，完成一個任務，需報請上級審核的有關事項。
（二）撰寫請示需掌握的三個要領：
1、詳細、准確地寫明請示事由。不僅應在標題上寫清，還要在在正文里寫明請示什麼問題，為什麼要向上級請求。請示事項要專題專文，以便上級及時答復。
2、明確提出本單位對解決這一問題的意見，供上級參考。意見要寫得有理有據，必要時可引證有關的現行政策、規定條文。如本單位意見分岐，要分別陳述不同意見的內容，並加以分析比較，還可提出傾向性的意見，供上級權衡、批復。
3、具體提出對上級的要求。包括希望按某個最佳方案批示；由於時間限制，或事態嚴重，希望上級盡快答復，甚至務請在什麼時限內答復；提請上級批復時需要注意或強調的問題，否則可能引起什麼不良後果；在上級正式批復前，建議上級同意暫先按什麼原則進行工作；等等。向上級提出上述要求的目的，是為了得到上級及時、准確的批復，但行文中切勿使用要挾的言辭。
關於購買辦公用品的請示＿範文
公司領導：
因工作需要(或其他冠冕堂皇的理由，可羅列數條)，某某部門需購買*****辦公用品：***，預計多少錢；****，預計多少錢；。。。以上合計共需*****元。
妥否，請批示。

****部門
*年*月*日

Ⅳ 新冠肺炎期間國慶放假離開學校要寫申請書怎麼寫

肺炎
是內臟重要器官中最常見的一種感染性疾病，這和肺的特點有關，肺主要起到吐故納新，攝入空氣排除廢氣的作用，由2億個肺泡組成基本的功能單位，每一個肺泡都有一個終末細支氣管供應空氣，這些終末細支氣管在逐級匯總成總的氣管與外界相通，人體除了肺，還有腸道也和外界相通，但和肺不同，腸道內常年有大量的正常菌群寄生，這些正常菌群天然排斥外界的病原體，客觀上起到了保護腸道不守外界感染的作用，而肺是一個無菌器官，主要靠上呼吸道的一些過濾結構比如鼻毛以及下呼吸道的免疫屏障來保持，這些結構本身存比較脆弱，很容易受到身體因素比如勞累著涼有毒有害物質的侵害而功能下降，這就決定了肺部很容易受到細菌的侵擾，有的人表現為肺炎，有的人則毫無症狀肺部就已經被感染過了，這就是很多人體檢發現肺部有纖維條索等疤痕表現的原因。

肺炎的症狀多而復雜，根據不同的病原體和疾病的嚴重程度會有不同的表現，下面注意介紹一下。

咳嗽
咳嗽可以說是呼吸系統所有疾病的共同症狀，無論什麼問題，先天的後天的，感染性的，腫瘤增生性的，創傷性的還是精神性的都有可能出現，從本質上講，一切症狀都是身體的保護機制，咳嗽也不例外，咳嗽的過程是把體內的細菌病毒隨痰液排出體外，是疾病恢復機制的重要措施，只是這種措施有時候會超過人的承受范圍或者無效咳嗽而感染人的正常生活，肺炎也是一樣，初期時主要起到排出病原體加快炎症好轉的作用，後期如果身體反應過度就會出現乾咳的症狀，這時候需要止咳。

咳痰
有咳嗽不就有咳痰嗎，幹嘛咳嗽和咳痰分開來講，其實這裡面有個誤區，其實很多時候很多疾病是咳嗽和咳痰分開的，有的人只有咳嗽，沒有明顯的痰液，有的人咽喉部有痰，不需要咳嗽，擠一下咽喉部，痰就出來了，肺炎的初期痰液是非常多的，特別是細菌性肺炎，會咳出大量黃痰，後期細菌受到抑制後會轉為白痰，最後變為乾咳少痰或者無痰直至緩解。

發熱
發熱也是肺炎的最重要特徵之一，幾乎所有的肺部感染性疾病都可能出現發熱，不同的發熱規律還提示不同的細菌類型，比如大葉性肺炎通常表現為持續的高熱不退，結核菌感染則表現為午後低熱，夜間出汗自退的徵象，但並不是肺部炎症肯定會出現發熱，有一些炎症轉為慢性後，發熱的情況會逐漸消退，甚至毫無知覺，這個需要注意，也就是說毫無症狀並不是排除肺炎的依據。

氣喘
幼兒肺炎很容易出現氣喘的症狀，這與幼兒肺部體積較小，肺功能沒有那麼大的潛力以及氣管比較狹窄很容易受到炎症刺激而痙攣阻塞有關，成人出現肺炎伴有氣喘時，常常說明肺炎已經比較嚴重了，是肺炎侵犯了多葉肺段，導致肺功能不足以代償引起，是重症肺炎的一個表現，需要住院治療，甚至需要住到重症監護室。

肺部感染症狀多樣，情況復雜，除了上述咳嗽咳痰，發熱氣喘之外，還可能出現很多其他的表現，比如體表的皮疹，關節肌肉酸痛，腹痛腹瀉等症狀， 嚴重的病例還可能出現精神障礙，血壓下降以及休克表現，這種情況通常需要搶救，不能及時治療的話可能導致死亡，需要特別當心。
肺炎治療主要通過以下方法。
這個還是要看看肺炎的嚴重程度。

目前對於肺炎抗菌治療的最佳持續時間還是有爭議的。
現在一般在醫院往往是過度治療而非治療不足，可能是人為「多了就好」或者是殺滅病原體時間與臨床緩解時間不同的原因引起的，但過度使用抗生素可能使患者面臨更大的副作用，以及病原體耐葯風險。

一般來說：中國成人社區獲得性肺炎指南建議輕、中度社區獲得性肺炎患者療程通常是5~7天，重症以及伴有肺外並發症患者可適當延長抗感染療程。

英國胸科學會建議中度和大多重度肺炎患者通常治療7天。

英國NICE指南建議輕度社區獲得性肺炎 治療5天，中度至重度治療7天。

美國感染病學會建議，若患者無症狀和臨床改善，入院社區獲得性肺炎患者通常治療5天。

一致認為7天抗生素療程可有效治療大多數社區獲得性肺炎。

Ⅵ 入黨申請書範文1500字，求助！！

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Ⅶ 公司想讓我寫個申請書,關於疫情期間企業的困難,這個怎麼寫

公司委託你寫個申請書，是關於疫情期間企業困難的話題。你主要可以圍繞新冠肺炎疫情期間。人員流動受疫情控制，復工復產比較困難。物流受阻原材料和產品運輸受阻。企業固定成本無法消化等方面去組織。

Ⅷ 申請書怎麼寫

正文冠以申請書三個字，左上角寫組織或團體名稱。正文以鑿鑿之言辭，述表個人之迫切願望或希冀。末尾寫上職稱（社會角色）+姓名。在寫上年月日。ok! 格式如下：
申請書
尊敬的xxxxx:
.
此致，
敬禮！
學生：wangsi
2010年12月23日。