家教範文
A. 家教的範本是什麼
《資治通鑒》「鑒前世之興衰，考當今之得失」，給統治者提供治國經驗，為歷代帝王所看重，以致後世的君臣將相沒有不讀《資治通鑒》的。該書在史學上也佔有十分重要的地位。司馬光和司馬遷並稱兩司馬，史籍當中，只有《資治通鑒》能與《史記》相提並論。
然而，一般人只知道司馬光有一部治國的書叫《資治通鑒》，卻很少有人知道司馬光還有一部齊家的書叫《家范》。《家范》並不是僅僅講如何治家的問題，司馬光在《家范》卷首引用《大學》里的一段話，來闡明他寫《家范》的目的：「欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身。心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。」司馬光自己也說：「所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。」古人把齊家和治國看得同等重要，甚至認為齊家是本，治國是末，「本亂而末治」是不可能的。家都管不好，子弟都教育不好，怎麼能出來教育別人呢？所以，司馬光是把齊家提到治國的高度來寫《家范》的。所謂「聖人正家以正天下者也」。
《四庫全書》說：自顏之推作家訓以教子弟，其議論甚正，而詞旨泛濫，不能盡本諸經訓。至狄仁傑著有《家范》一卷，史志雖載其目，而書已不傳。司馬光就用狄仁傑的舊名，另外著述，以為後世提供治家的准繩。
《家范》被歷代推崇為家教的範本，系統地闡述了封建家庭的倫理關系、治家原則，以及修身養性和為人處世之道。書中引用了許多儒家經典中的治家、修身格言，對我們頗有啟發。書中還收集了大量歷代治家有方的實例和典範，以為後人樹立楷模。
司馬光本人為人正直，為官清廉，居處得法，舉止有禮，忠信仁孝，治家有方，以身作則，為後人樹立了做人和治家的榜樣，所以，他的《家范》更有實際意義。
《家范》確實是一部中國古人修身齊家的典範作品，我們今天學習它，應該從中吸取有益的精華。（佚名）
B. 家訓，家教故事怎麼寫
範文，供參考：
吉鴻昌不忘父訓
吉鴻昌，字世五，河南扶溝人。察綏抗日同盟軍領導人之一。早年在馮玉祥部隊當兵，以英勇善戰升為營長、師長，後任國民黨軍長和寧夏省政府主席。
1920年，25歲的吉鴻昌，當時任營長，父親吉筠亭病重。他對前來探視的吉鴻昌說："當官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發財。否則，我在九泉之下也不能安眠。"吉鴻昌含淚答應。
吉鴻昌父親病逝後，他把"做官不許發財"六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒制，把瓷碗分發給所有官兵。在分發瓷碗大會上說："我吉鴻昌雖為長官，但決不欺壓民眾，掠取民財，我要牢記父親教誨，做官不為發財，為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監督。"
吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾。當日本帝國主義侵略中國，人民陷入水深火熱之中，他反對蔣介石的投降政策，奮起抗日。遭國民黨反動派殺害，犧牲時年僅39歲。
篇二、里根總統教子自立
曾任過美國總統的里根，不僅有名望而且富有。但他嚴格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴父母。兒子失業後，一邊尋找工作，一邊靠領取救濟金度日。
篇三、司馬光教子有方
司馬光，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學家，官至宰相。
司馬光雖官高權重，但嚴於教子，很注重培養子女自律自立意識。他寫了了篇傳誦至今的《訓儉示康》。他在總結了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓，告誡其子："有德者皆由儉來也。""儉以立名，侈以自敗"。
由於教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也"。
C. 我的家教怎麼寫
說起家風、家訓、家教，總覺得是一個很嚴厲的話題。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。
家風就是家規，是一家子的風氣。在我們家，體現在孝順上。爸爸媽媽常說，「百事孝為先」。孝順孝順，孝敬長輩，就是什麼事兒盡量讓他們順心順意。在家裡，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什麼事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習慣了。當然，這是一個好習慣。
D. 個人家教宣傳單範文
解家長之憂愁，促孩子之成才
親愛家長們，您是不是正為孩子的學習成績而擔憂發愁呢？您是不是正在為孩子的教育問題而絞盡腦汁呢？在城裡孩子瘋狂的參加各類輔導班、培訓班的時候，您是不是在抱怨農村的落後條件呢？
不用發愁！不用抱怨！您的孩子同樣可以得到這樣的機會，而且只付城市孩子費用的十分之一，我們就可以為您的孩子提供和城裡孩子一樣的輔導和培訓。
當今社會是一個信息和知識的時代，沒有信息和知識，一個人在將來的社會中是不能站穩腳跟的，尤其是我們農村的孩子，和城裡孩子相比就是處於不公平的地位，這是我們不能否認的事實。要想縮小這種差距，要想讓自己的孩子能走出農村，能出人頭地，我們唯一最有利的武器就是教育，就是考上一所好的大學。
為了能讓您的孩子和城裡孩子一樣接受良好的業余培訓和輔導，為了能夠為廣大的家長分擔孩子教育問題的憂愁，為了您的孩子的學業和前途，我組織了名為「愛心—希望」的暑假培訓班，這個培訓班以後各年將會長期經營下去，每年暑假定期開展培訓。這個培訓班的教授任務主要由我負責，也會吸納一些附近的優秀大學生聯合輔導，輔導和教學質量各位家長可以絕對放心！
以下是本培訓班的簡介：
教授對象：小學（3—5年級）、初中、（如有高中生也可報名我們會為您單獨輔導）
輔導內容：英語、數學（可分科輔導）、語文
培訓時間：7月20 號至8月16號
招生人數：小學生5—10人，中學生3－7人，高中生1－2人（如果教員增加可增加招收人數）
授課時間：周一至周五下午：2：00－4：00（小學生），4：30－6：30（中學生）
輔導教師：*********（有兩年為城裡孩子家教的經驗，形成了一套獨特的教學模式和教學方法，在教授孩子優秀的課程知識的同時，還重在培養他們的學習方法和學習習慣。）
註：（課程開始教授過程中會增加其他優秀的教員）
報名聯系方式：~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
教授地點：家中單獨的寬敞空房，桌椅齊備，干凈舒適（有電扇並提供相應的潔凈過濾飲水）
課程費用:小學生100元，中學生150元（高中生面談商量確定）
E. 簡歷上家教經歷怎麼寫
家教簡歷可介紹自己的特長、授課方法、教學成果等。
家教簡歷書寫示範：
家教是一個綜合的角色，某一程度上，是家長與老師的結合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學生生活的照顧和關心做得很好，但是兩者都存在1個和學生交流上的不足，不能理解學生內心的想法，他們的良心用苦得不到學生的理解，學生的內心想法也不能表達，所以造成1些問題。但是家教的話，個人認為知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。
我會根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定1套系統優化的方案，其次我會對1個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透於心，運用易於理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到1個積極引導的作用，全面促進身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。
同時自己對以前的知識不斷深化，從學生身上收獲1份童真。2014年8月，深圳石岩5年級語數英補習。
F. 家教故事怎麼寫（要真實）
去學浪家教網找，那裡有
G. 家教簡歷自我介紹應該怎麼寫
家教的自我介紹主要是說明自己的背景、專業性、經驗和成績。範文如下：
本人系英語專業學生，有二十年的英語學習經驗，具有較強的業務能力，有過數年家教經驗，所教授學生成績評比多次取得第一名。多次一對一輔導學生，均取得令家長及學生滿意的效果。
本人能短時間把握學生英語學習的脈搏，及時採取高效可行的方法幫助學生扭轉英語學習的困局。樂於與學生溝通思想，能較為明銳的觀察學生思想動向，幫助學生構建積極向上樂觀競爭的良好心態。
我堅信：學生的英語高分說家長的密切配合和學生的切實行動。如果我們有緣分，您選擇了我做家教，我將竭盡全力去幫助你的孩子找到英語的自信，盡快成為英語學習的佼佼者。
(7)家教範文擴展閱讀
做家教的注意事項：
1、通過中介。切勿在小區自行張貼個人詳細信息、聯系方式的紙頭，給不法分子提供可乘之機。最好通過正規中介組織求職，另外，通過親屬、老師和同學介紹做家教，也相對比較保靠。
2、固定時間。一是輔導時間相對固定，沒有特殊情況不要隨意改動；二是輔導時間不宜過晚，應盡可能將家庭輔導時間安排在周六、周日的白天，或平常自己沒晚課和學生放學較早的時間段，盡量選擇距離學校較近的家庭做家教。
H. 中國家教四大範本
《梁啟超家書》、《曾國藩家書》、《顏氏家訓》與《傅雷家書》並稱我國「四大家教範本」
I. 自學家教怎麼寫
家教是一個綜合的角色，某一程度上，是家長與老師的結合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學生生活的照顧和關心做得很好，但是兩者都存在1個和學生交流上的不足，不能理解學生內心的想法，他們的良心用苦得不到學生的理解，學生的內心想法也不能表達，所以造成1些問題。但是家教的話，個人認為知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。