3分鍾動畫劇本範文

① 我想知道3分鍾的動畫劇本到底怎麼寫

寫劇本前首先要寫大綱。也就是劇情發展的一個梗概。什麼人物，什麼時間，什麼場所專，屬什麼沖突，什麼懸念，什麼高潮，什麼結尾。
大綱寫完了就可以寫劇本咯。
三分鍾算比較短的了。所以每個鏡頭都要求很精。
越短的劇本越考驗編劇的功底啊。

劇本的格式是：（舉例）
1學校內 日 內景
2、草地上 夜 外景

。。。等等，以此類推。
一般的動畫劇本沒這么硬性的要求，
格式可簡略為
第一場
草地上。
一群小兔子在那裡談話。。。（內容）

第二場
家裡。
（內容）

劇本里很多專業詞彙
比如切換鏡頭，單幀靜止，快幀播放等等等等、、。。
動畫劇本要注意邏輯性，誇張性，想像性，適度合理性等等等等要素。。
鏡頭之間的關聯性，情節的融合性，。。

② 求一段3分鍾的動畫劇本

只能告訴你，在網路上求一個動畫劇本是很不切實際的，那隻能你自己去挖掘。介紹你個人的經驗吧，觀察生活中或者書籍等所有渠道的細節，先明白你要作什麼類型的動畫劇本，搞笑？青春校園？敘事？哲理？驚悚？等等，有了目標再去進一步。如果是故事，想好一句話，然後慢慢地加進去情節，再改寫成動畫劇本。是哲理（個人偏愛），可以先找到一個能給你靈感的詞彙，比如生存、存在、泡沫、孤獨、漩渦、困惑、重復、平衡、飛逝、跬步等等，也就是你的中心詞，然後努力去表現這個詞。

③ 求2到3分鍾動畫片劇本

她和她的貓-新海誠

④ 求劇本求劇本，3分鍾二維動畫劇本，要求完全原創，故事新穎有意思，提供個思路就行

以一個孩子的孤獨成長史為主線，前文將他的孤獨渲染到極致，然後以他與愛人相遇相知打破那份孤獨，解放冰封的心，作結。注意前文一定要突出渲染他的孤獨之情，以使後面的溫馨柔和給人以眼前一亮的感覺，孤獨與溫馨，相互矛盾的畫面，給人一種雖矛盾卻自然而然的感覺

⑤ 3分鍾以內的動畫小劇本

3分鍾的話，LZ自己寫不就可以了嘛~
比如說：某勇士想挑戰某魔王，做了諸多准備，最後回老家結婚了之類的
或者是：某男和某女每日隔山對望，最後不了了之之類的...
再比如：某母和某子一日出門，結果碰到的本已早逝的父親（1min），對話相認（0.7min），父親消失（0.3min），回歸平靜（1min），引人深思...之類的

⑥ 誰能給整一個三分鍾的動畫劇本，，最好能有寓意的或是搞笑的！！ 謝啦。。

1
劉備三人結拜之後。
劉備想去北京，就對路上的人說:喂，大哥，請問北京路怎麼走呀？
那人立馬死亡，劉備又問另一人：不好意思，大哥，請問你有沒有零錢呀？那人也死了。他又問另一商人：大哥，你今天生意好不好啊？也死了。旁邊，張飛說：還好當初沒做老大。關羽說：是啊是啊。
2
三國早報：殺手 劉備（畫像） 共有五十人不明死亡
賣報的喊：號外號外，出現恐怖老大殺手（邊跑邊喊，多喊幾遍）有兩人一起看報。（旁白：於是，劉備成為老大殺手這個傳聞，就開始在江湖上不斷流傳了。）
退場
前面對後面說：告訴你啊，劉備是老大殺手呀。 接下去對下個人說：劉備是殺手的老大呀。 下一個人（點頭並說嗯嗯）：劉備快要殺頭了。 下一個人：（點頭）劉備死了。 （驚訝的瞪大眼睛往後轉） （劉備站最後一位）你們哪位大哥在說我劉備啊）
（前面幾位驚恐的跑）：嘩 走呀 有鬼啊 走呀 快走啊（反復）劉備跟在後面追：喂，幾位老大，別走呀，等等我呀。
3
陶謙看著一張紙，再放下。說：真不明白，整天有種想死的感覺。（撓撓頭）那要不要死呢？ 報：報告大人，外面有一自稱是傳說中的老大殺手的男子，要見大人。 陶謙說：來得正好，馬上叫他進來。 屬下說：是 便走了。陶謙拿出一把刀，擦了擦說：是時候了。 劉備三人進來作揖說：小人一向很仰慕陶大人，這次來的目的是想拜大人做老大。 陶謙感動的握劉備的手說：哎呀，我都快要死了。我這座城呢就送給你算了。 劉備說：啊，不是真的吧。 陶謙說：還附送一件東西（A從後面走出來）你要幫我照顧我老婆，麻煩你了。 劉備瞪大眼睛：這還是人嗎？ 關羽劉備拿出刀：應該立刻人道毀滅，死吧。 張飛說：等一等，別浪費了，不是太差呀。（A哭了）別浪費了，大哥，算起來我們有便宜呀。（陶謙跑來跑去重復說：我不想死啊) 劉備說：想也對呀，（指著關羽）你要了她。 關羽說：不不不不不不不不不。 劉備又指著張飛說：是不是你要是不是你要是不是？ 張飛說：這個嘛，大哥，我有主意啊。（這時，陶謙又出場，拿刀刺自己：我死了，再見吧） A站在一邊吃糖。張飛拍她，她轉身。張飛兇巴巴：你這個丑婦，你馬上給我消失。 A一邊跑一邊說：哼，你這鄉巴佬不識寶呀。
4
旁白：於是，劉備就坐了陶謙的位置，還占據了整個城池。
農民：今天天晴，是工作的好日子。 人人都種菜。 （大家開心的說，並拿鋤頭）
旁白：而且，全城的人開始種菜 ，大家好像種的很開心似得。
張飛經過：哼，這幫死種菜的，現在弄到沒有人幫我買豬肉。
旁白：劉備強制實行全城種菜，弄得每個山頭種的全都是白菜。米價當然暴漲了。
5
張飛走在路上說：沒米啊，只有白菜要去買米才行。 說著來到一家米店。喊：勞駕，我想買米，有沒有人呀？ 王允出現：買米用不著叫那麼大聲呀。 張飛：我看你一定是王老闆了。 王允：沒錯，我就是這家米店的王允王老闆了。你到底要買多少呀，臭小子?（張飛沒回答）（王允生氣了）我看你也不會買很多了，以後買米別那麼大聲呀。 張飛驚訝：啊，為什麼？ 王允：哈哈哈哈，你這個臭小子，你以為現在的米價還像以前那麼便宜嗎？現在的米價很貴。現在是戰亂的時期。（指著米）米價十兩銀子一斤有錢盡管買。 張飛張大嘴巴：有沒有搞錯，你究竟是賣米還是賣女啊，這么貴！ 王允：猜中了，還有個賣女套裝給你，十斤米只賣三文錢（張飛：這么便宜啊）我還加一個小妞給你。（眯起眼睛）不是那麼點錢都沒有吧？ 張飛抓抓頭，笑了：哦這么便宜（王允生氣，說：有你的好處）你是不是在耍我啊？（左看右看）那現在那個妞在哪兒啊？讓我看看，讓我看看貨。我很焦急啊，麻煩你了。叫她出來吧。這樣吧，我先買十斤。 王允轉身，奸笑：買了不能退貨的。（張飛恩）不會把錢還給你（恩）
王允丟了米給他。張飛四處看：喂，你說附送的小妞呢？ 王允指著一袋米：那一帶就是附送的那個。 張飛笑：哇，這次發財了！ 兩人同時大笑。 王允說：小子，不怕告訴你，其中一個小妞叫貂蟬。看你有沒有這個好運了。 張飛：啊，什麼，你說貂蟬？是不是很漂亮那個貂蟬？ 飛奔，喊：哎呀，呵呵
王允雙手抱胸，冷哼：真是個傻瓜。
6
張飛邊跑邊重復喊喊：發財了！被關羽抓住：喂，小飛飛，小飛飛你去買米呀!哇，你買這么多米干什麼？現在又不是在打仗。 張飛：先放手，快點啊。 放手。 張飛得意：我早就跟你說了我有本事的啦。現在買米啊都是大贈送，多本事！ 關羽：大贈送，那麼好，那家店子？ 張飛：就是王老闆那家米店（多少錢呀）唔，三文錢（伸出三個手指）。 關羽拔腿就跑：我也去！（張飛：不用這么著急）
7
劉備家，關羽扛著米回來：三弟呀三弟，我買了東西回來了！ 看見了一個醜女，和張飛。驚訝，問：三弟呀，坐的這個不是你朋友吧？人間極品，嚇死人了！張飛拿出刀：一定要人道毀滅不能讓她為禍人間（關羽抱住：三抵押冷靜點呀，三弟，別這樣呀）（醜女B驚恐的捂住嘴）B發出難聽的聲音：姐姐。 醜女C：放手啊，放手。 張飛：你那個一樣是極品呀！ 關羽拿出刀：我要殺了你這丑婦（張飛：一個人斬一個） 這時，劉備回來了。BC同時跑向劉備B還喊：耍過帥哥呀帥哥。C：哇，終於有帥哥了。 三人手拉手，轉著圈，一起喊幾遍：帥哥美女拉啦拉 （關羽驚訝：老大，你。） 帥哥美女啦啦啦 （關羽張飛感動的抹眼睛，關羽：大哥你是在是太好了。 張飛：真的是做得很好呀。）劉備轉過來，關羽拉著他的手：實在令人感動 ，這樣吧大哥，既然你喜歡的，我就把他送給你吧 劉備甩了手，那怎麼行呢，不過既然你這么說（兩手捧臉）我就全部都要了。抱著BC：啦啦啦，啦啦啦。關張二人作揖：以後我們赴湯蹈火，在所不辭。你太有義氣了！ 劉備舉起一隻手：只不過是人人為我，我為人人吧。

⑦ 動畫短片劇本範文

盲童（原創） 1故事背景：畫室的故事 2故事類型：勵志 夢幻
3故事結構：故事發生在男主人公阿雄在畫室中偶爾獨自繪畫中出現神奇的現象，使阿雄走出了痛苦。
4故事簡介：阿雄是個色盲的孩子，只能看到黑白的世界，經常被人所欺負，撕毀他的畫。阿雄再一次畫室沒有人的時候獨自創作
畫出一個貌美如花的女子的線稿，但色彩對他來說甚是痛苦。在盯著畫板上的女子線稿漸漸的進入了夢鄉，等他睡醒過後。在他的眼前出現了奇跡。一個身著粉色裙子的女孩站在他面前。看著他嬉笑著。之後身著粉色裙子的女孩始終幫助著他，識別大自然的色彩。阿雄很榮幸得到了一次機會參加全國創作大賽。在雄最開心的時候，這時突發起來的事情，對阿雄打擊很大············之後阿雄獲得了全國創作大賽第一名。
1.畫室 阿雄 老鐵 阿南 孫大 老師
在走廊的遠處微微的可以看到門口有一個人在削鉛筆頭。他穿了一身藍大褂蹲在那裡，他滿臉的鉛筆灰，手中的裂痕已經乾的流出了一絲血跡。削著手中被人扔掉的鉛筆頭。地上的筆盒裡都短小而又黑黝黝的筆頭，一塊用舊的橡皮擦，還有一個完整沒有削過的6B鉛筆。
此時從走廊一側的門里出來一個很帥氣很潮的男孩叫著蹲在地上的人：「阿雄，幫我削下鉛筆，等會幫我膏旎下畫。我先去打會球。」
「阿南，老師發現了不好。還是別去了。」阿雄說道
「你小子找抽啊！發現了你幫我頂著，就說我去廁所了，聽見沒有。」阿南答道
阿雄起身拿起了鉛筆盒回到了畫室，沒有做聲。阿南跑出了藝術樓向籃球場跑去。
此時在畫室里只能聽到鉛筆與畫紙的摩擦聲。只有坐在前面講桌的美術老師再給朋友打電話。
老師掛掉電話，看到畫室里少了一個人，問道：誰知道，阿南跑哪去了！！！
畫室里沒有人應答。阿雄也在專心的畫畫。
「好小子，長能耐了。」老師很惱火說道
只見老師從座位上起身走出了門外。不久，老師把阿南帶回來，當著全班同學的面訓斥著阿南。
阿南用憤怒的眼神看著阿雄。阿雄始終不敢抬頭看著前面被訓斥的阿南。
放學了，阿南 孫大 老鐵幾個人堵住阿雄。把他的畫夾搶了過來。阿南老鐵從畫夾中拿出了幾張色彩畫
「你個「瞎子」，今天沒幫我，還被老師給挨訓了。你真找抽啊·····」阿南說道
「都看不見顏色，還畫什麼色並狻。畫的什麼玩意啊」老鐵說道
只見老鐵阿南把手中的色彩畫給撕掉，孫大抱著阿雄，此時的阿雄非常傷心，大聲的喊道：不要，不要斯我的畫·······
撕掉畫的聲音，猶如阿雄的心被撕碎了。
幾個人讓掉手中撕碎的色彩和素描。孫大放開了阿雄，阿雄跑向前撿起了被撕碎的畫。
阿南和老鐵孫大隻是看著跪在地上撿畫的阿雄甚是開心，終於解氣了。
阿南臨走時候說道：「阿雄，在有下一次的話，你要比今天更慘，你給我記住咯！」
阿南 老鐵 孫大幾個人戲耍的離開了藝術樓，只有阿雄跪在那裡，
看著眼前黑白的畫。眼中流露出傷心的眼淚。
2.畫室 阿雄 老師
第二天阿雄去畫室找到了老師。
「老師，能給我一把藝術樓的門鑰匙嗎？」阿雄說道
「你要畫畫嗎？」 老師說道
「恩」 阿雄答道
「阿雄，你是在美術班中老師最喜歡的學生。你也是班級中畫素描畫最好的
雖然你看不到顏色，經常被阿南他們欺負，老師我也知道。」老師說道
阿雄低著頭沒有做聲
阿雄，你要相信，有的時候走會有奇跡發生。當你遇到的時候就要去努力
去表現自己。不要被恐懼所壓倒。只有你自己才能幫助自己。老師只能為你
去打開你的「大門」，藝術的真理要靠你自己去追尋，去創造。讓他人去認可你
老師相信你。老師說道.只見老師從抽屜里拿出了一把鑰匙交給了阿雄。
「記住哦，鑰匙只有一把，不要給別人用。」老師說道
阿雄很感激老師，雖然他很不知怎麼樣表達心中的感謝。但他會以成績說話，讓老師同學們看到。
阿雄點了點頭離開教室。
3.畫室 阿雄
此時是晚上了，畫室里一片沉靜。只能聽到畫室里水槽中水龍頭滴出的水滴聲，清脆悅耳，悠然動聽。而畫室的門被打開了打破了瞬間的沉靜。進來一個人，他走向燈源的開關處，咔······掂旎聲把這黑夜恐懼的畫室如同走出了低谷看到了光明。原來是阿雄，他手裡拿著畫箱。背上背著畫板。臉上很開心的表情。他坐到畫室的中央非常的高興（阿雄以前一直坐在畫室的角落裡）阿雄從未有過這般幸福，臉上充滿了歡笑。畫室里雖然沒有人，但他相信終有一天同學們徽

⑧ 急求好的動畫短片的劇本3分鍾以內.

皮克斯動畫短片集 甜甜私房貓 每集2分鍾左右.. 《貓的夢想》 法國的,5分鍾左右 《ナミダの向こう》 一分鍾左右 《積木之家》 感人~ 《越獄兔》，日本動畫，每集2分鍾左右 平衡 種樹人 故事裡的故事 fallen art 她和她的貓 5分鍾左右 銘記（強烈推薦，國產的，6分鍾左右，很喜歡....!) 3分鍾以內的不多....

麻煩採納，謝謝!

⑨ 我想寫一個3分鍾多的動畫短片劇本怎麼寫啊

先定格1分半然後說句話，再定格一分半，最後謝謝CCTV（笑）
無責任搗亂，不要在意。

⑩ 高分急收一個定格動畫的劇本 大概3分鍾左右

買小豬玩具就可以了人物 ：小豬一家三口 大 豬叮叮 母豬當當 小豬咚咚] 小豬皮皮 花店老闆：小豬皮皮的爸爸小豬qq場景{1}（1）畫面說明：桌子上亂亂的書堆的高出了小豬咚咚身高。身變堆滿了廢紙，蓋住了小豬半身咚咚，小豬咚咚側身躺著，一隻前腳撐著頭，一隻前腳拿著筆在紙上不停的寫。圖層、動態說明：頭不停的搖晃，一隻腳不停的搖晃，不斷扔出的紙，旁白：我該怎麼辦呢？她喜歡什麼我一點都不知道，一般這樣的信愛是少不了的。那麼什麼是愛呢？（頭一轉）哦！！！場景{1}（2）畫面說明：回想小豬咚咚小豬皮皮一起的美好時光圖層、動態說明旁白：音樂（歡快的）場景[2}畫面說明：顯示母豬當當的房門號圖層、動態說明：小豬咚咚帶著筆走出了房間，到了母親[母豬當當 房門口突然停住了，這時剛好被母親看見了，小豬走了進去。旁白：母豬當當 ：（看見咚咚手裡拿的東西搶過來。上面寫著：親愛的皮皮。。。便笑起來）你怎麼什麼叫愛嗎？小豬咚咚]：不知道啊母豬當當 :愛情---一種成分目前還不被人類所掌握的依附於人類大腦的一種東西.你可以把愛情理解為金錢,也可以理解為肉體,也可以理解為其他亂七八糟的任何東西,但是絕對不是海枯石爛愛你一萬年! 小豬咚咚 ；什麼呢？（搔了搔頭）母豬當當：就是一種至愛深情（看著小豬咚咚一臉迷惑的樣子）所謂，至愛深情，就是你中有我，我中有你，原來，一個人吃飯沒有兩個人吃飯開心母豬當當；你整天咪咪忽忽的就是她啊你肯頂很愛她羅 {小豬咚咚：恩}「你這么愛她，那她一定有許多優點了？」 小豬咚咚：不。她愛我，只有這一條母豬當當：那未免太少了：所以可貴。那是有理由的哦。心想[她那麼漂亮{母豬當當：愛需要理由嗎？不需要嗎？需要嗎？不需要嗎？需要嗎？不需要嗎？我是跟你研究研究嘛，幹嘛這么認真呢？需要嗎？（小豬咚咚用眼瞪著她）場景[3}畫面說明：小豬還是在寫信，信中道-------------我願意游盪在你身邊，做七天的野鬼，跟隨你。就算落進最黑暗的地方……我的愛，也不會讓我成為永久的孤魂
答應我不論你此生的選擇為何，一定要真誠地面對你自己。緣分讓我認識了你，就象在茫茫大海中撈到了一枚綉花針，更象在動物園里發現了一隻不會爬樹的母猴子。圖層、動態說明：同時呵呵笑起來。起身走旁白：只有我才寫得這樣經典的呵呵。鴨子太囂張，兔子太多嘴，我是豬，我很乖。她一定會答應我的呵呵場景[4} （1）大 豬叮叮送小豬咚咚到校門口就走了圖層、動態說明：大 豬叮叮嘴動旁白：----------在學校聽老師話，不要跟別人打架萬一（小豬咚咚接住大 豬叮叮的話）小豬咚咚：面對敵人的嚴刑拷打，我就只有三個字："我都說！"
場景[4}（2）畫面說明：小豬咚咚走到花店圖層、動態說明。和花店老闆說話旁白小豬咚咚，老闆來束花，不求最好，但求最貴~~ 花店老闆：為什麼啊，小豬咚咚：闊氣才夠格娶你女兒（一頓暴打）{小豬拿著花跑出花店}小豬咚咚：好我拚命的護住了臉，我英俊的相貌才得以保存，今晚要找個機會向她來表白，看你個皮皮對我動情不動情！
場景[5}教室里小豬皮皮正在看書，小豬咚咚滿身是傷走進來圖層、動態說明：小豬皮皮不停翻書看書，心裡好像有點，並沒感覺小豬咚咚的存在。小豬咚咚把花放在背後。旁白：{世界上最遙遠的距離並不是生和死，而是站在你面前不能說出"我愛你"。 }小豬咚咚想這哭了小豬咚咚：皮------皮-----------皮我有話要對你說，我喜歡你小豬皮皮：江湖裡卧虎藏龍，人心裡何嘗不是？沒想到你這平時平時這么害羞不說什麼話真是不鳴則以一鳴驚人啊（想了一會接著說）你傻B啊！不知道我有男朋友啊！小豬咚咚暈暈暈暈一年後看見小豬皮皮一個人站著：我等這個機會等了一年，不是為了證明我比別人強，只是要證明我失去的東西，我一定要奪回來，（說明一年中小豬咚咚每次看到皮皮都是和QQ在一起，總是沒機會說）小豬咚咚高呼：為了勝利，向我開炮
旁白：冬天來了，春天還會遠嗎
小豬咚咚向前飛奔拌了一腳卻看見小豬皮皮和小豬qq在一起高高興興親親密密的感嘆道。「追了這么久我累了，這一年多來我一直以為是我贏了,其實不是,我一生最美好的時光沒有和自己最愛的人在一起.人生不能像作菜，把所有的料都准備好了才下鍋 看來我是連菜都沒切就直接放醬油放味精了」