範文滿阜陽

『壹』 暑期社會調查報告怎麼寫

下面是我你找的個例文： 調查方式:全面調查 調查內容:暑期實踐情況調查對象:03-01級全體學生調查時間:2004-9-12至16 調查單位:工商系團總支調研部 2004-9-12至16,我們調研部對我系03級-01級全體學生的暑期實踐情況進行了全面調查，發現今年我系同學們的實踐進行的如火如荼,形式多樣，多姿多才。同學們以不同的形式不同程度地鍛煉了他們的能力，在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發和升華，使大家多了一份生活體驗和實踐經驗，對他們以後的學習,生活和工作都起到重要的影響作用。 為了進一步鼓勵我系學生多參加社會實踐,指導同學們積極參加實踐,我部在10號摟403於9月19日晚7:00順利召開「了暑期實踐經驗交流會」,實踐者們暢所欲言,將各自的經驗和心得體會共同分享。再此,我將我系暑期時間活動的情況概括為三大活動板快: 一 由系老師和領導組織的實踐活動板塊。 我系團總之周書記帶領部分同學參加營銷技能大賽，他從百忙之中抽出時間給參賽者們進行多方指導和鼓勵。參賽學生為珍惜這來之不易的機會，不懈努力,作好充分的准備，積極迎接挑戰。這項活動充分鍛煉了他們的表現能力並培養了他們的勇氣和信心。 馮建棟老師帶領部分同學對某些市區的優勢企業進行深入實地的參觀和調查。為了確保各成員的安全和實踐的順利進行，馮老師統一指揮，加強管理。在同學們收集到大量真實的有關企業資料後,馮老師和才教授親自指導,對資料進行篩選和修改，指導他們形成自己的學術論文或調查報告。這項活動鍛煉了同學們對事物的判斷和分析能力以及在陌生環境中的適應工作的能力。 還有一部分學生有徐老師帶領，他們進行的是對鄭州市低保家庭的調查和研究。在實際調查的過程中實踐小組遇到了許多的問題，但是由於徐老師帶隊比較有經驗，所以在他的領導下也就迎刃而解了。從一些小組成員的實踐論文中了解到同學們比較辛苦，但是大家非常地高興，因為他們從中感受到了許多的東西，引起他們的深思，激勵他們以後的工作,生活和學習,給他們以後的積極進取提供了強大的精神動力。另外經我系領導與八方電器商談，許多同學有機會進入八方去參加實踐,積累經驗。還有我院老師開辦的鄭州企業策劃和管理咨詢有限公司為我系部分同學提供工作機會，還有院團委組織的三下鄉活動等等。這些老師與領導的努力使盡可能多的同學增加了一次寶貴的實踐經驗。同時增添了他們暑期色彩斑斕的生活。 二 我系部分同學自發聯系工作崗位，使我系的同學有機會共同參加實踐鍛煉。 在假期實踐期間，由於很多在校大學生的社會經驗方面的不足，他們不想或者不敢單獨去參加暑期社會實踐。所以有部分同學為了自己和更多同學達到鍛煉自己,積累經驗的目的,開始四處尋找工作機會，讓許多同學一起進行實踐活動，而且有的還在同學之中形成了自己的組織團隊,從而降低了工作風險增加了大家的工作興趣。並且在工作的過程中培養了大家的團隊合作意識,使他們認識到團隊合作的重要性。在尋找工作中，他們不慎被一些非法中介機構騙去了一部分錢財，在共同的努力下有了合理的的處理方法和樂觀的結果。綜觀任何組織和部門的發展和壯大都離不開一各個的團隊，一個團隊的興衰成敗都直接影響到每一位成員的命運，所以現在的大多數企業隊團隊意識尤為重視。而這次的實踐使他們收獲最大的就是:工作中如何建立團隊合作意識，這對他們未來的就業提供了一筆巨大資本。 三 自行的自我實踐板塊。 有些同學在假期回到了自己的家鄉尋找實踐機會，實踐的形式非常豐富。有些同學自主進行問卷設計及調研，有的對某地區的早餐市場開發潛力進行調查，有的對農村現存的問題調查，有的對企業內部的管理和經濟結構進調查，還有的對鄭州市彩電行業進行調查，等等。這些內容之新穎，行為之創新，思想之廣博,是今年暑期實踐的一個創新點，而且大一學生不乏其人。這說明他們盡管理論知識還很少，但是他們已經具備的商人的頭腦和眼光，他們知道審視市場來發現進入市場的機會和切入點。我想這樣實踐過的學生學起來理論知識時，轉化為能力聯系實際方面會做的很好。同時這說明了他們具有很強的思維能力創新意識和動手能力，為他們以後適應激烈的社會發展潮流做好了鋪墊。 從個年級的實踐總體對比來看，大二的同學比較注重於單純的打工；大三的同學思想比較成熟一點，所以偏向於策劃組織方案的構想和具體實施；而大四的學生側重於在實際的工作進行中發現企業的許多現象或工作方式及程序。三個年級的實踐情況各不相同，這也是正常的，有助於各年級學生能力有不同程度的提高。有部分同學在暑期還搞了一些創業活動，有的與他人一起為剛起步的企業開拓市場，有的自己組織一些人去搞一個小名義上的公司，有的作某公司的某地區代理。總體而言，個人創業方面使得不少真正有能力的人升華了自己，使書生味十足的學生變的具有社會氣息的社會華的人了。 組建培訓班的同學更是為數眾多，有的學生培訓英語，有的培訓數學，他們一方面培養了自己的素質和氣質，另一方面鞏固了自己的知識體系。而此次暑期實踐又有一個創新點是有些學生開始運用自己所學的專業知識進入廠房或企業指導些成年人或者對他們進行培訓，比如有為同學創辦了一個以「管理從心開始」為主題的培訓班。 總括以上的實踐活動，我們可以看到我工商系的此學期暑假實踐活動戰績非常輝煌，遠遠達到了預期的效果。因為有許多學生在假期真正地進入了社會參加了實踐，將理論聯系實踐，達到了學校對「學以致用」的要求。特別值得提出的是此次實踐與以往相比有兩個創新之處： 第一·有些學生開始用自己敏銳的眼光和商業的頭腦對自己所選擇特定的某個市場進行自行的調查並研究； 第二·有些同學運用自己管理·營銷和經濟方面的專業知識來指導或培訓他人，一方面傳授自己的知識，另一方面體現我們工商人的風格和技能； 還有一點關於實踐中所體現出的我系同學的素質，有些同學在工作崗位上發現其有被誠信的時候能夠毅然辭去高薪的工作，這體現了他們的正義感和誠信。 當然我們取得很好成績的同時，還有一些不足之處。比如： 有些同學抱著「面子不可丟」的思想，在工作中半途而廢；有些同學整個暑期都在家裡閑帶著，不肯參加實踐；有些同學眼高手低，沒有找到理想的工作，等等「暑期實踐調查報告」版權歸作者所有；轉載請註明出處! 。 根據以上的不足，在我們尋找同學自身原因的同時，為了以後的假期實踐工作做的更好，提出一些建議請系裡領導參議： 1·在放假前，給予更多的實踐信息和機會，使更多的同學能夠參加； 2·對廣大同學進行思想教育，有利於我們增加對社會的認識，用來增加我們的社會經驗意識。 3·給予我們以更多的安全警示，防止同學們盲目打工而導致上當受騙。 4·請系領導繼續帶領我們進行社會實踐，給予指導和幫助。 以上是我部對我工商系03－01級全體學生暑期實踐活動的總結和寫成的調研報告，希望能為我系以後的實踐工作更好的開展提供依據和幫助。 工商系團總支調研部 20097月24日

『貳』 《我的初三寒假生活》範文 急！急！急！

我的寒假生活

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今年春節，爸爸不能回來休假。媽媽為了豐富我的寒假生活，提高對生活的一些感性認識，決定帶我到爸爸的工地去過一個不平凡的春節。2月5日我們就從合肥出發了，也開始了我的快樂之旅。盡管車上人比較多，但是我的心情還是很高興、很激動的。一路上，我們乘汽車轉火車，經過了安徽省、湖北省和湖南省，來到了坐落在湖南省與貴州省交界處的湖南省懷化市。懷化市是一座古城，這里有沈從文的故鄉—鳳凰城，它所轄的芷江縣就是抗日戰爭受降地。也是國家實施西部開發的重點工程—渝懷鐵路的起點。

自我記事起，我就去過很多工地過春節。到過衡商線的山東菏澤，到過京九鐵路的安徽阜陽。這次我又來到了渝懷鐵路的湖南懷化市。為了跟隨爸爸到前方工地與工人叔叔一起過年，三十那天一大早，我們先乘坐汽車沿著盤山公路，途經湖南、貴州、重慶，長途跋涉的來到重慶的秀山縣。一路上，路邊群山相連，山清水秀，我的心情也十分激動，顧不上盤山路的顛簸，兩眼緊盯道路兩旁的風景。沿途看到了許多新奇的景觀、當地的風土人情；看到了當地少數民族那特有的民族特徵的服飾；自然形成的天然瀑布。那瀑布，有的十分小，有的卻十分湍急；那河裡的水清澈見底，真是山清水秀。我興奮地望著那蔚藍的天空，那一座座山峰，那一片片綠油油的菜地，那一排排整齊的樹木。樹杈上都掛滿了一串串的冰柱，晶瑩透亮，比霧松還美麗。有時遠處樹林里冒出一些熱氣，像是雲海，朦朦朧朧。看著那些迷人的風景，真想找個小船，坐在其中，感覺一下 「人在畫中游」滋味。

山區的氣候陰冷潮濕，常常是陰雨連綿。這不，泥濘而窄小的公路由於連降雨雪變得很滑，到秀山以後，我們又轉乘軌道車趕赴前方鋪架現場。雖然是年三十，天還下著毛毛細雨，但鋪架現場卻機聲隆隆，工人叔叔依然堅守在自己的工作崗位上，辛苦的工作著。在這萬家團圓的時刻，他們為了工作，舍小家顧大家，放棄了與家人團聚的時間。看到他們辛苦的工作，我明白了為什麼爸爸沒有雙休日、節假日，為什麼回來探親的時間很少，回來呆不了幾天，又要回去。在這里，我看到了新線鐵路史上最長的隧道——袁亮山隧道，它長達11公里。我還看到了從來沒有看到過的景象：車站建在隧道里。工人們所住的宿營車，一半在隧道里，陰冷潮濕，一半在橋上。這個宿營車，爸爸媽媽單位里都稱之為「大蓬車」，軌鋪架橋到哪，宿營車就跟到哪，冬冷夏熱。我好奇的上了宿營車，發現他們把每節車廂改造成了一個個的溫馨的小家，床鋪收拾得井然有序，雖然遠離繁華的市區，但他們在每節車廂的門上，都貼上了春聯，還貼了一個「 福」，營造了一種節日的氣氛。

年夜飯雖然不上家裡的豐盛，但他們已盡其所能了。來自不同地區的工人叔叔們圍坐在一起談笑風生，沒有一絲的怨恨，時而看到他們收到家人發來的祝福簡訊，時而聽到他們向家人電話問候的聲音，他們好像都已經習慣了這種生活。

年夜飯後，我跟一起來看望他爸爸的哥哥，來到門外，快樂的放著爆竹。我看見哥哥正在放「太空人」。他一點燃引線，「太空人」就「嗖」地一下飛得老高！我也不甘示弱，立刻拿出「轟炸機」、「大蝴蝶」、和「小蜜蜂」。首先，我點燃了「轟炸機」。「轟炸機」飛得也挺高，但是剛飛到半空就忽然爆炸了。「啊！」我叫道，「飛機失事！」哥哥看著我怪笑，彷彿在說：「嘿嘿，還轟炸機呢，我看像是自爆機。」我火了，點燃了「小蜜蜂」，可是「小蜜蜂」不往上飛，卻往前飛，我丈二和尚摸不著頭腦，暗自罵到：「可惡。」我又忍不住看了看哥哥，他還在朝我壞笑，彷彿在說：「放棄吧，你比不過我的『太空人』。」雖然這地方的環境十分惡劣，但是我還是覺得很快樂。因為我是渝懷鐵路線上的第一位乘客。我因此感到很自豪。

初七這天，爸爸又帶領我和媽媽來到坐落在湖南省芷江七里橋參觀了國人民抗日戰爭勝利受降紀念館，這是中國抗戰勝利受降地。這個受降地是由受降舊址、受降紀念坊和抗戰勝利紀念館組成。看了這些讓我很受教育，知道我們的生活來之不易，要好好珍惜現在的好時光。

轉眼，這個寒假，即將過去了。回味我的寒假生活，感覺真是一個不尋常的假期呀！

網路搜下不就有了

『叄』 小學四年級新發現作文怎樣教學

你好。首先要教好習作例文《紅豆、黃豆我來分》。使學生懂得兩點：一是習作內容來源於生活，要善於體驗生活，善於觀察生活；二是記事要有順序，有重點、寫具體。
接著啟發學生在平時你都發現了什麼，就是你以前不知道的不懂的，後來通過自己的思考，發現了什麼。先四人一組討論，再班上集體交流。老師再總結一下，提示學生怎麼寫。
打好草稿後，全班再交流，讓有些學生再次啟發，接著修改。
我的一個學生大致是這樣寫的：
她外婆家養了一隻小狗，非常漂亮，所以很喜歡，很長時間後，她又去外婆家。又看見了那隻狗，但是好象沒有長大。她就問外婆，這只狗為什麼還不長大啊？外婆告訴她，這只小狗是以前那隻狗生的。哦！這個孩子發現了，除了人能生寶寶外，動物也能生小動物啊！
這個發現符合這個年齡段的孩子的認知，對她來說，確實是個新發現。我給了她高分。
呵呵，只是我的一點教學總結，和你交流。

『肆』 周歲邀請函怎麼寫

寶寶周歲生日到了，為此邀請一些人呢來參加聚會，本文是寶寶周歲的邀請函範文，僅供參考。

寶寶周歲邀請函範文一：

親親：

19號是我家小丸子兩周歲的生日，小丸子的媽媽提前來發邀請函了，希望得到你的祝福呢，來我家坐坐吧。媽媽准備了好吃的蛋糕呢。真的好希望可以把寶寶樹的獎品送給寶寶做生日禮物，大家來為我加加油吧!

寶寶周歲邀請函範文二：

親愛的某某某，某年某月某日是xx的x歲生日，特向您發出邀請，請您到時一定賞光，不勝感激，期待您的到來啊。

寶寶周歲邀請函範文三：

元二0xx年10月15日星期三是xx生日，特在此發邀請函，特邀各位親朋好友參加，所來人等一律謝絕送禮，我已自備茅台酒，飲料，請各位好友安排好當日行程，可攜家眷，敬請參加，不勝感激，涕臨。

寶寶周歲邀請函範文四：

3月11日是我的生日，我又長大了一歲。晚上6點，我誠心誠意邀請你來我家度過這歡樂地時光!和我一起玩

『伍』 拓展訓練的體會怎麼寫

拓展心得體會
這是一次生動活潑而又非常具有教育意義的體驗式的訓練。讓我們團隊精神變得豐富，意義深刻，訓練帶來了心靈的沖擊，引發內心的思考。經過本次的活動。對我自己來說， 無論是生活還是自我團隊都有了一些新的認識和體會。以下是我自己的心得和感受：
關於團隊；活動中，我們分別被分成了六個組，組成了六個小分隊。我們分別選出了自己的隊長，隊歌，隊名，口號設計了隊旗等。在兩天的活動中，我們始終在一起。為了完成同一個目標，齊心協力，共同努力。我們將「團結就是力量」作為我們營歌。
一個人的力量是有限的，但是一個團隊是無堅不摧的。訓練中的每一個項目無不體現一個道理。其實平時我們大家都知道這個道理，但是大家做起來往往比較困難。經過這次拓展訓練使我們體會到了一種團隊的精神。此次活動有五個項目，每個項目對我都觸動頗深。
超越自我。
爬桿時還不怎麼緊張，到了上面後，杠桿搖搖晃晃，此時心跳加速，這時才發現邁出這一小步的艱難。這時才意識到我眼高手低。站在高空。猶豫不決，腿有些顫抖。心裡浮現這出現失誤的景象。隊友的加油的力量給了我勇氣。就沒退路，下定決心，豁出去了一躍，成功。我抓住了杠桿。心情豁然開朗。也許眼前的困難並不可怕，可怕的是我們內心的恐懼不斷的放大困難的程度。內心的屏障阻礙了我們解決困難的步伐和克服困難的勇氣。
大家的歡呼聲，贊美聲交織在一起，感動著這里的每一個人，通過這個項目，教會我們如何在壓力和困難面前調整自己的心態，勇於嘗試，挑戰自我。戰勝自我。

團體是相互信任。
站在不高的背摔台，在教練的指導下，捆住手臂，背對著團隊向隊友們手臂搭建的「保護網」平倒。心裡有些害怕，其實怯意不是來自信任背摔的背摔台的高度。是來自被摔的方式。一個人直挺著；往後倒；去接的每個隊友們都肩負著一種責任。不僅能感受到隊友們的自信心，也能夠感受到隊友們對整個團隊的信任。
這個項目很好地揭示了團隊里力量及一個人在團隊的作用，以及信任和被信任是來之不易的；是幸福的。每個隊友能夠順利的完成此項目，與其他隊友的全心保護和自己對團隊的高度信任分不開的。
翻越畢業牆。這是一個必須依靠集體的力量，才能完成的項目。剛開始大家都認為是個很難完成而且比較危險的任務，估計需要1個小時，甚至2個時間才能通過。能完成這項任務，大家的心裡都沒底。我們擬定了一個「搭人梯」的方案。讓身強力壯的隊員作為底座，大家先奮力將一名對友托到牆上。然後接應，其他隊員踩者同伴的肩膀，一個個成功的翻越了高牆。至到最後一名隊員成功翻越過高牆。所有的隊員都為自己和團隊的精彩表現彭掌，歡呼，那一刻的場面激動人心。
每個項目結束之後的交流中，幹警們紛紛感受到我們的活動不在結果成敗，而在於過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在整個拓展訓練的過程中，我們每一個人都自始至終都為自己的順利過關而滿足，為同伴成功而歡呼。於是我們幸福著；快樂著。
通過這次拓展訓練，讓我深刻體會到團體的力量是巨大的，成功是屬於每一個成員的，如果沒有團隊里每個成員，如果沒有團隊里每個成員的相互協作，共同努力，很多事情是難以完成的。其次，困難是真實存在的，但是往往會再想像中擴大，戰勝自己， 就是取得成功的第一步。第三是多溝通，多分享，好的思路和方法可以在溝通交流中得以完善。第四學會換位思考。對人多設身處地替他人著想。對事多換一個角度思考。多份理解，多份關愛。
團隊，不是群體，一個優秀的團隊必須具備團結，信任與協作。每一個齊心協力的團結合作；每一次成功之後的熱情相擁，每一次完成項目的坦成分享;都有會讓彼此之間多一份了解，多一份親情，多一份友情。我為人人，人人為我。對待幫助自己的人，要有感恩的心。學會幫助別人才會被別人幫助。
總之；這次拓展訓練，使增強了自信心，磨練了戰勝的毅力，提高了解決問題的能力。我想這次經歷一定在今後的工作中，給我帶來很大的幫助。只要我們把每件工作都有當作拓展中和每一個挑戰，就沒有戰勝不了的困難；相信我們的明天會更加美好；我們的團隊更富有凝聚力和戰鬥力！

『陸』 關於兒童合理飲食4年級怎麼寫作文阿

範文一：
唉，吃東西這可得非常講究啊！
不能吃壞東西，不能吃沒有營養的東西，不能吃垃圾食品（包括：樂事、奇多、可比克等），不能吃不是綠色食品的東西。
先說吃壞東西的。上一次，我跟爸爸去溜冰，溜著溜著我就渴了，我叫爸爸陪我一起去買冰涼的涼食花。可是，沒想到我吃了一小杯後，我的肚子竟然痛的要命。於是，爸爸馬上帶我回了家，我吃了一些葯後才感覺不太痛了。還有一次，記得那是在我六歲那年。我小時候非常喜歡吃螃蟹。那是個早晨，我隔壁的大叔正在吃剩下的螃蟹，由於我的嘴太饞，我便到大叔那邊吃了幾個螃蟹腳。可是，當天晚上我便立刻疼起來了。說時遲，那時快，爸爸立刻把我抱到醫院打了一針。後來，我還向圓老師請了好幾天假才好的。從那以後我就再也不敢再吃螃蟹了，就算別人把螃蟹放到我面前，我也不動聲色。
再說不能吃沒營養的。如果我們吃沒營養的，身體就會缺鈣，缺鐵等，就容易生病。假如我們吃沒營養的，那我們的壽命自然會短了十幾年。
再說說吃垃圾食品吧！我打個比方，如果你從小就吃垃圾食品，那你的胃就會受不了。假如你每天從大便里消化掉3/4的垃圾食品，那麼在你的肚子里就會遺留下1/4的垃圾食品，那你們就會生病。
安全飲食對身體的健康很重要！
範文二：
常有朋友問，「現在吃什麼好？」。是啊，吃什麼好呢？豬肉中注水，蔬菜中殘留農葯，製造火腿噴灑敵敵畏，生產泡菜使用工業鹽，餵奶粉吃出大頭娃娃，喝黃酒丟了性命。一種種假冒偽劣食品不斷被揭露，被曝光；一起起觸目驚心的制假售劣案件被查處，被打擊；一條條鮮活的生命被殘害，被扼殺，一顆顆善良的心靈被愚弄、被震撼。廣大群眾不禁要問：「究竟，我們還能吃什麼？」同樣的問題，在阜陽奶粉事件調查期間，中央電視台記者曾經問過國家食品葯品監督管理局局長曾筱萸，曾局長回答說：「我也是一名消費者，從這個意義上說，我對我吃的東西也不是很放心。」作為主管全國食品安全綜合監管職能的最高行政長官對自己吃的東西不放心，這多少有點諷刺味道，難怪網民評論：「連局長都不放心，我們老百姓怎麼辦？」這從一個側面反映出我國食品安全的問題已到亟需下大決心，用大措施，憑鐵手段，到徹底解決的時候了。

「民以食為天，食以安為先」，人類生長、經濟騰飛、社會進步、時刻離不開食品，離不開安全、衛生、營養的食品。「怎麼會這樣？我們應該怎麼辦？」廣大群眾不斷在問「我們要吃安全的食品」廣大群眾不斷在要求，群眾的呼聲，催動我們去思考，去行動。

「食品企業、良心事業」，食品生產經營企業是合格、優質食品的生產者，是功臣，也是劣質有害食品製造者，又可能成為罪人，因此說，食品生產經營者是食品安全的第一責任人，決定食品質量的關鍵因素既不是技術，也不是管理和設備，關鍵在人關鍵在於食品生產經營業主和從業人員的職業操守和道德水準。死豬肉生產肉製品，使用工業石臘製造火鍋底料，使用氫氧化鈉泡發水發產品，難道他們不知道這些東西有害嗎？非也，讓我們聽聽生產蛋白質含量僅為2%奶粉的生產企業主在聽到長期餵食奶粉導致大頭娃娃死亡時是怎麼說的，「啊呀，這種奶粉是不能一直吃的，反正我們從來不吃，我們都到超市買幾十元一聽的進口奶粉吃」。 「哀莫大於心死」，這些人是何等的冷漠，何等的麻木不仁，何等的喪盡天良，這些人怎麼能生產出合格的食品，怎麼能做出負責任的事。在投次主體逐漸多樣，生產方式日益靈活，食品貿易不斷繁榮，價值觀念呈現多元化的大背景下，在深化和完善社會主義市場經濟體制的同時，通過教育扶持、打擊、監管等多種手段，倡導營造誠信、公平、負責任的食品安全生產氛圍，顯得尤為重要。

「沒有規矩，不成方圓」，食品質量的根本好轉，有賴於政府部門的有效監管，雖然，很多部門在食品監督方面做了大量的艱苦的工作，但與廣大群眾的要求仍有很大差距。目前，從田頭到餐桌，食品安全監管的法律分別見於《食品衛生法》、《產品質量法》等很多部法律法規，監管職能分屬於農業、環保、林牧漁業、衛生、技監、經貿、工商、海關、檢驗檢疫等很多部門，造成既有監督越位和監督重復，又有監管缺位和監管空白，形成「九龍管水，不如大禹一人治水」的尷尬局面。在政府加大協調監管力度，各部門各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管、嚴格監管的同時，亟待出台更加權威，更加統一，更加嚴格的類似《食品安全法》等法律法規，調整、整合現有的部門職責，組建職責明確、責權統一、監管嚴明高效的食品安全監管隊伍，提高整治效果。

「吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己干」，廣大群眾是食品的最終消費者，是優質食品的受益者，也是劣質食品的受害者。人人都是消費者，個個不是局外人，從這個意義上說，維護身體健康也要靠我們自己。君不見，窈窕女子，在滿是塑料袋，剩飯菜的垃圾上吃燒烤；三五大漢，裸背街頭，狂吃大排檔；西裝革履轎車下來，背街小巷，尋吃牛肉湯豬頭肉等特色美味。此時他們都全然不顧骯臟的環境、臟污的碗筷，反復使用過的洗碗水、裸放的，長時期間存放的菜餚，和攤主滴到鍋里的汗，閑時摳腳丫的手，消費者已成為不法經營者的利益共同體和同盟，還談何食品安全，何談自我保護。我們要摒棄貪便宜、圖方便、隨大流等不合理的消費習慣，培養進名店、購名品、看日期、查包裝的科學消費習慣；要留意識別優劣食品的知識，不斷提高鑒別水平和自我保護能力；還要放棄老好人思想，增強維權意識，積極為有關部門提供線索，並主動協助監管部門的工作。形成人人遠離不潔食品，個個打擊偽劣食品的良好食品消費環境。

「以人為本，安全第一」，為了母親的微笑，為了孩子的笑聲，為了更加陽光燦爛的明天，讓我們攜起手來，讓食品企業、政府部門、消費者共同努力，打造安全、衛生、有質量的生活。

『柒』 範文程為何忠於大清範文程結局如何呢

自然，範文程過的也不是很好。滿清是異族朝廷，實權派眾多，互相傾軋，毫不留情。範文程也被迫陷入政治斗爭中，幾次差點完蛋。

更倒霉的是，他的老婆竟然被多鐸搶走了，範文程不但戴了綠帽還遭受了奇恥大辱。

這也算是報應吧。之前滿清官兵對於漢人老百姓，欺男霸女，無所不為，範文程助紂為虐，最終搞到自己的頭上。

『捌』 范仲淹的寫作背景

范仲淹小時候父親病逝，跟著母親長大，從小讀書非常刻苦，但因家境貧寒，只能在寺廟里寄宿，每天只煮一碗稠粥，涼了以後劃成四塊，早晚各取兩塊，拌幾根腌菜，調拌於醋汁，吃完繼續讀書。後世便有了斷粥劃齏的美譽
這樣過了快三年，長山鄉的書籍已漸漸不能滿足他的需要。 一個偶然的事件，暴露了范仲淹家世的密秘。他發現自己原是蘇州范家之子，這些年來，一直靠繼父的關照度日。這件事使范仲淹深受刺激和震驚，愧憤交集之下，他決心脫離朱家，自樹門戶，待將來卓然立業，再接母歸養。於是他匆匆收拾了幾樣簡單的衣物，佩上琴 范仲淹
劍，不顧朱家和母親的阻攔，流著眼淚，毅然辭別母親，離開長山，徒步求學去了

『玖』 範文程為何忠於大清範文程結局如何呢

這小子還是南宋重臣范仲淹的十七世孫。

他的家裡也深受大明的優待，曾祖父曾經官至兵部尚書。

範文程18歲就考取了秀才，在遼東居住。可惜隨後多年時間，範文程沒有進學，始終是一個秀才。

在大明，秀才有些特權，但無法做官，不能滿足範文程自己的政治慾望，也不能發揮他的才能。

當時遼東屬於文化荒漠地區，範文程在哪裡尚且不能進學，考中舉人之類，在全國就更沒有競爭力了。

就是因為範文程明白走科舉考試，很難在大明出頭，而滿清急需要漢人謀士，這才決定背叛祖國。

說通俗點，範文程就是一個有才無德的典型人物，卑鄙帶路黨而已，也是范仲淹家的恥辱。

搞笑的是，滿清當權者其實對這些漢奸也很鄙視。乾隆皇帝下令編修《貳臣傳》將其列入之中，此時範文程已經死去多年，他萬萬想不到的是他努力奉獻過滿清政權把他列為貳臣。

乾隆這小子倒是直來直去。他以忠君為標准，在上諭中把降清的明朝官員均稱為“貳臣”。乾隆指出：這些人“遭際時艱，不能為其主臨危授命”，從封建道德出發，實在是“大節有虧”。這些人盡管為清朝作出了貢獻，其子孫甚至還在清朝做官，但以“忠君”的標准衡量，他們是不完美的。

『拾』 六年級下no.4範文

1998年10月18日，人們被獅子星座的流星雨鬧得沸沸揚揚。不少家庭、不少孩子站在凜冽的風中去領略大自然的奇觀，去欣賞神奇太空的壯景。
家住北京朝陽區的14歲的女孩馬旻和堂弟也興致勃勃地加入了觀賞流星雨的人群。為了能看得清楚，他們跑向附近的一個大操場。凌晨3時40分，兩個人都有了冷意，便想回家去穿衣服。走在半路，忽聽後邊有人大喝一聲：「站住！」只見一男人手提黑色橡膠警棍，出現在姐弟面前。問他們是什麼關系，要查看他們的學生證。姐弟倆以為此人是夜巡人員，放鬆了警惕。姐姐拿出了學生證，弟弟沒有。「夜巡人」陪他們往家走。在離家還有300米的地方，「夜巡人」對堂弟說：「你回去取學生證，我和你姐在這等。」當堂弟和家長從家跑出來時，前後僅15分鍾的時間，姐姐和「夜巡人」都不見了。幾天後，在一小樹林中發現了馬旻的屍體。（此案已告破，兇手已被處決）。