幼兒園園長簡歷範文

① 幼兒教師簡歷自我評價

自我評價範文一：正如我的名字，我很真誠。另外，穩重，活潑中帶內斂，待人熱情，大方，喜愛孩子，有愛心，耐心，責任心，重要的是我有一顆童心。因為擔任班委，所以具有很好的組織能力、協調能力與溝通能力。

自我評價範文二：我的座右銘：「雖然我做的不是最好的，但我會努力做的比前一次更好!」因為愛，所以願意付出，我願意為學前教育事業貢獻我的力量，實現自己的人生價值，未來的路漫長且艱難，但我相信陽光總在風雨後!

自我評價範文三：我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂;積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛煉發展自我的空間，踏實進步，發光發熱;相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅!

自我評價範文四：自信，樂觀，寬容，有耐心，愛心 在幼兒的管理方面，有一定的經驗，並且我是從內而外的喜歡孩子們，相信在這個大家庭里，以我對孩子的愛，讓孩子們每一天都過的快樂，充實。當然我也會以一個老師，母親及朋友的身份與幼兒相處。讓他們喜歡我，愛我，尊重我!對待我的工作我也會盡職盡責。努力的做到盡善盡美。

自我評價範文五：為了以後能成為優秀幼師，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲。

自我評價範文六：我為人朴實穩重，樂觀向上，有較好的溝通能力及應變能力，能吃苦耐勞。對待工作認真負責，學習力強，責任心強，勤奮好學，腳踏實地。有電腦及英語基礎知識。

自我評價範文七：本人活潑開朗，對於幼教工作十分熱愛，在幼兒園外出演出有一定經驗，對孩子有耐心，愛心，責任心，在工作中能夠積極的完成任務!

自我評價範文八：我是一個活潑開朗的女生 今年17歲 畢業於邵陽師范，曾在XX市機關幼兒園實習了一個月， 我個人認為我的工做態度還可以， 老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好， 在期間要離園我有中不舍，捨不得可愛的小朋友們，捨不得充滿朝氣的幼兒園……只有更好沒有最好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!

② 幼兒園園長簡歷怎麼寫

管理意識是指擔任領導管理工作的人，在其地位、處境及行為規則的制約下所產生的自覺的心理活動。管理活動的本質特徵在於它的目的性，從一定意義上說，管理實踐正是管理者意志行動的結果。本文就個人對幼兒園管理體驗從管理心理角度，談談幼兒園園長的管理意識。

一、角色意識

角色即一個人的社會身份。個人能否扮演好各種各樣的角色，首先在於他是否有明確的角色意識。幼兒園園長從擔任園長的那天起，甚至就任園長之前就應該對自己的職務性質、地位權力和任務有明確的認識，也就是對自己的職、責、權、利有一個明確的認識——管理者的職、責、權、利應當是協調一致的，彼此互相制約的。一個人被任命或選聘為園長以後，他的地位就發生了變化。作為幼兒園的管理者，法律即賦予他必要的權力，以此來指揮幼兒園的各項工作，同時也賦予了他相應的責任。

二、素質意識

辦好一所幼兒園的關鍵在園長，當好幼兒園的園長關鍵在管理，管理的好壞關鍵取決於素質的高低，所以說園長素質是有效做好幼兒園管理工作的前提條件。園長要具備哪些素質呢？我認為：主要包括政治思想，自覺按照園長的任職條件來要求自己。既要懂業務，具有指導教育教學和教育科研活動的能力，又要做到一專多能，博學多才，成為全園教職工政治上和業務上的「領路人」，切實做到「精」、「新」、「正」、「誠」。「精」就是精品意識。精心設計、精益求精的辦好幼兒園每一件事。「新」就是改革創新，不斷進取。「實」就是腳踏實地，實實在在的干。「正」就是一身正氣，作風正派，言行正直。「誠」就是真誠誠懇，以誠相待。

三、目標意識

園長從上任的第一天起就要考慮把幼兒園辦成什麼樣子——幼兒園的總目標是什麼？長期、中期、短期目標是什麼？硬體部分的目標是什麼？軟體部分的目標是什麼？為了達到這些目標應採取什麼途徑方法等等。有的園長說：「我們幼兒園條件差，困難多，辦園經費又非常緊張，哪有心思去設計什麼目標。」我認為這種想法雖情有可原，但它是消極的。工作中不可能沒有困難，有困難就需要我們園長想辦法克服。我是1995年底擔任我園園長的，當時幼兒園底子差，問題多，拉幫結派，動不動就上機關告狀，沒有工作熱情，沒有凝聚力。面對重重困難，我沒有後退半步，而是鼓足勇氣，向一個個困難發起一次次的沖鋒：首先：摸清情況，展開認真細致的調查，採取了個別談話、日常觀察、園務會反饋和問卷調查等方法，如我設計了職工問卷：幼兒園目前存在的主要問題是什麼？你認為如何解決？你的特長是什麼？不足有哪些，如何調整？你對園長有哪些要求，需要園長幫助解決什麼問題？在幼兒園今後的發展中你有什麼建議等等，摸清情況後，及時對症下葯。其次，精心審計幼兒園的發展目標，召開全體教職工發揮，大力宣傳幼兒園發展目標，以目標激勵每位教職工，團結一致，向目標奮進。

四、民主意識

現代管理中心決定了以人為本管理。園長要管理好幼兒園必須要有較強的民主意識，教職工是幼兒園的主人，管理幼兒園是她們的民主權利，他們對一些重大問題有權參與講評和管理。園長要通過民主管理，做好人的工作，為廣大職工創設一個人有利於以人為本的現代管理思想，確定依靠全體教職工民主管理的意識，具備較強的處理人際關系的能力。做到知人善任，即掌握了解人、說服人、關心人、使用人的本領。

五、服務意識

什麼是領導，領導就是服務，就是要多干實事。幼兒園這一群體具有鮮明的個性：一方面，園長直接工作的主要對象是具有一定文化素質的教師，教師有其自身的特點：自尊、清高、責任心強，不屈從於權威；另一方面，幼兒園雖小，五臟俱全，牽涉上（上級）下（群眾）、前（過去）後（未來）、左鄰右舍（社會、家庭各方面）、吃喝拉撒睡。教職工年齡層次、文化水平、甚或習慣、性格氣質不同，而一園之長，實際上不過是個「大家長」。由此可見，園長必須樹立服務意識，深入實際，掌握實情，腳踏實地，多做實事，努力為幼兒園創造一個良好的學習、生活、工作環境，在生活上給予關心照顧，時刻把每位職工的冷暖放在心上，盡職盡力，為她們服務。每一位園長應銘記：凡要求職工做到的，自己首先做到，凡要求職工不做的，自己首先不做，在執行黨紀、政紀和幼兒園的各項規章制度方面，要給職工做好榜樣，不能搞特殊，在個人利益上要做到先人後己，要有奉獻精神。那種高高在上，指手畫腳，說空話，走形式，缺乏服務意識和實干精神的園長，在幼兒園這個群體中是缺乏市場的。

六、經濟意識

改革開放把我國的教育推上了市場經濟的舞台，每個幼兒園園長都應當明確：幼兒教育不屬於義務教育。如果說經費困難和幼兒園創收是我們這個社會主義初級階段的窮國辦大教育的特有國情的話，那麼，這種情況將延續相當長的時間，競爭機制已經引入，園長們必須從根本上改變傳統的「關門辦學」，「等、靠、要」思想，樹立強烈的經濟意識，效率意識，求真務實，善於用好明天的錢，有錢就可以上規模，上規模就可以出效益，有了經濟效益，才能促進發展，才能競爭出活力，競爭出效益。

七、法制意識

現代社會是法制社會，幼兒園管理中必須樹立法制意識——學法、守法、護法。近幾年幼兒園幼兒傷害事故時有發生，並日益成為人們關注的焦點。如果園長沒有法制意識，甚至把個人的意志和權威置於法制之上，會給幼兒園、家長、孩子和社會造成極大的損失。所以園長管理不能單憑經驗從事管理，而必須時時處處、事事都體現法律意識，做到心中有法，辦事依法，通過法律手段維護幼兒園及教職工的合法權益。

八、創新意識

21世紀的幼兒園園長必須具有強烈的創新意識。我們的幼兒園不能老是停留在一個水平上，要保持常「新」常「青」，始終給人一種耳目一新的感覺，制度不斷完善，設施不斷更新，課程不斷改革創新。要想做到「先一步、高一等、優一層」，唯一的出路就是改革創新。這就要求我們每一位園長要有「不斷進取、永不滿足」的精神，努力學習，更新自身的知識。
希望對你有所幫助

③ 初中畢業在幼兒園的簡歷怎麼寫

本文由抄智通人才網編輯襲：叫丁勇生，是合肥幼兒師范學校06年的應屆畢業生。欲求一幼教職務，請園長百忙之中看一下我的個人簡歷。 姓名 xxx 性別 x 出生年月 83年11月6日 民族 漢 政治面貌 團員 籍貫 專業 學前教育 學歷 大專 畢業時間 寢室電話 通...

④ 幼兒教師個人簡歷的工作能力怎麼寫

幼兒教師如何做好應聘自我介紹，這要根據各幼兒園要求的不同而定。這個時候，越是大型、政府辦幼兒園要求相對較高，私人幼兒園根據規模大小要求不一。幼兒 園教師正確、恰當、實事求是地評價自己的工作，對於全面提高幼兒園教師的素質，從而提高辦園質量，有著重要意義。筆者認為，幼兒教師自我介紹時可以對照下 面10條要求進行自我評價。 1、責任感：熱愛幼教事業，對工作表現出濃厚的興趣，有強烈的求知慾和進取心，積極主動、一絲不苟地做好各項工作。 2、和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善於發揮幼兒的積極性、創造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬。 3、教育藝術：以細致的觀察，敏銳的感受，准確的判斷和豐富的經驗為基礎，靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。 4、業務知識：掌握幼兒教育學、心理學的理論，能在實踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野、較強的表達能力、豐富的工作經驗、熟練的工作能力。 5、工作能力：能熟練地引導幼兒開展活動，活動有計劃、有條理。 6、工作效率：能迅速完成工作，突出表現在以很快的速度完成某些活動上。 7、首創性和獨立性：有豐富的創造力和想像力，經常想出機智巧妙的辦法解決問題，有很好的見解和較系統的計劃，不依賴領導、同事，能自己尋找解決困難的辦法。 8、人際關系：具有組織、應變、協調和交往的能力，和領導、同事的關系融洽，待人有技巧，善於交朋友，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持。 9、總結、表達能力：有較強的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領導提出建議，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言，內容豐富，有吸引力。 10、理論學習和研究能力：刻苦鑽研、不斷學習，有較強的理論學習和研究能力，努力進取，認真研究，能寫出較高水平的論文。 求職面試自我介紹注意要點 在面試時，大多數面試官會要求應聘者做一個自我介紹，一方面以此了解求職者的大概情況，另一方面考察應聘者的口才、應變和心理承受、邏輯思維等能力。面試 時的自我介紹，既是打動面試考官的敲門磚，也是推銷自己的極好機會，因此一定要好好把握。求職者者具體應注意以下幾點： 一、接到面試通知後，最好在家打個自我介紹的草稿，然後試著講述幾次，感覺一下。 二、自我介紹時首先應禮貌地做一個極簡短的開場白，並向所有的面試人員(如果有多個面試考官的話)示意，如果面試考官正在注意別的東西，可以稍微等一下，等他注意轉過來後才開始。 三、注意掌握時間，如果面試考官規定了時間，一定要注意時間的掌握，既不能超時太長，也不能過於簡短。 四、介紹的內容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經歷、時間等東西上，因為這些在你的簡歷表上已經有了，你應該更多的談一些跟你所應聘職位有關的工作經歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任你所應聘的工作職位。 五、在作自我簡介時，眼睛千萬不要東張西望，四處游離，顯得漫不經心的樣子，這會給人做事隨便、注意力不集中的感覺。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長久注視目不轉睛。再就是盡量少加一些手的輔助動作，因為這畢竟不是在作講演，保持一種得體的姿態也是很重要的。 六、在自我介紹完後不要忘了道聲謝謝，有時往往會因此影響考官對你的印象。 幼教應聘，新人面試法則：做好三個「第一」 對初次找工作的畢業生來說，如何面對用人單位的選擇？如何與企業的招聘人員溝通？如何讓自己在眾多的求職者中脫穎而出？應做好三個「第一」。 第一句話 面試過程中，講好第一句話，常常可以出奇制勝。大學生在面試過程中忌問毫無深度的問題，如單位是什麼性質，你們要招什麼人員等等，這些只要留心招聘簡章就可以找到答案的問題，非但不會給招聘者留下好印象，反而會讓人產生厭煩心理，使面試大打折扣。 第一動作 一個細微的動作，能反映出一個人的整體素質。試想，一名要應聘研發崗位的求職者，卻在招聘人員的面前手忙腳亂地翻找個人簡歷，那麼誰會放心將如此細致的工作交給他呢？ 第一印象 面試過程中，第一印象往往最直接地表現在衣著打扮上。不少求職者認為找工作穿得西裝革履才顯得正式。實則不然，不同專業、不同崗位應配以不同的打扮。例如藝術類的職位，考官會考察求職者的藝術氣質，這時一身休閑、隨意的打扮恰恰能起到意想不到的效果。 在幼兒園面試應該注意什麼？ 滿意答案： 幼兒園的工作其實並不難，對於科班出身的人來說，其實都可以勝任。但是單位會選擇更合適的，以我這些年在幼兒園應聘和招聘的經驗看，有以下幾點，您需要了解。 第 一，看德行。有3方面，對孩子要有愛心，對家長要有耐心，對園所及領導要忠心。如果覺得太浮躁的人，一般是不會用的，即使你有再大的能耐。 第 二，看外型和能力。化淡妝，給人溫和而朴實的感覺，衣著不要太時髦太華貴，像個剛出學校的學生就好。能力談不上太多，只要有2點素質就可以栽培，謙虛好學是繼續進步的能力，特長基礎是做突出貢獻的能力。 第 三，看能否長期塌實工作。一般會問家庭和住址情況。答案要傾向於能夠長期在這里早來晚走的條件，不論實際情況是否真的這樣。 問題是花樣百出的，但是萬變不離其中，他們提的問題實際上就是套你的話，從而看你是否達到以上考量的標准。 幼兒園 面試需要的准備有哪些 面試幼 滿意答案： 一般准備好自己的簡歷和畢業證書還有最好帶一些手工作品了。正各過程一般是：先是自我介紹了。一般園長會問你的工作經驗。和那方面的特長。還有現場進行技能。如叫你畫一幅畫。彈下琴或跳個舞了。還有的是叫你現場上一小節課了。機會是給有準備的人面試的時候，一般都會先看你的專業。如：彈琴、畫畫、講故事（上課）.... 幼兒園比較注重老師的衣著、打扮。（穿得得體，長頭發應該束起）

⑤ 簡歷里的自我總結怎麼寫

例：來

我富有責任感，敢於面源對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善於與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力.大學期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。

⑥ 個人簡歷中的教育經歷怎麼寫

應填寫清楚本人從小學以來的學習和工作經歷，經歷時間上應連續不得出現空白階段。

本人學歷及社會經歷應填寫清楚本人從小學以來的學習和工作經歷，經歷時間上應連續不得出現空白階段。

「在何地、何校（或單位）學習（或任何職）」一欄填寫格式應為XX；學校，小學（初中、高中、本科）」，「證明人現在何處」一欄填寫格式應為XX；（證明人姓名填班主任），現在XX單位」。

(6)幼兒園園長簡歷範文擴展閱讀：

個人簡歷的相關要求規定：

1、企業對不同崗位的職業技能與素質需求各不一樣，建議在寫作時最好能先確定求職方向，根據招聘企業的特點及職位要求進行量身定製，從而製作出一份具有針對性較強的簡歷。

2、應該根據自身的情況進行合理設計，一份簡歷只要包含：個人基本信息，求職意向，職業技能與素質，職業經歷四大部分即可，個人可視具體情況添加。

⑦ 幼兒園老師個人簡歷怎麼寫

參考如下：
幼兒教師個人簡歷
基本資料
姓 名： xxs 籍 貫： 中國
目前住地： 廣州 民 族： 漢族
戶 籍 地： 汕尾 身 高：168 cm
體 重： 43 kg 婚姻狀況： 未婚
年 齡： 22 歲 學歷：大專
月薪要求：面議
求職意向：
學前教育，育嬰師等與本專業或特長相關行業。
希望可以到一個重視人才的單位里，有一定的發展空間，能實現自身的價值。
教育背景：
2005年9月–2008年7月於山東省工會管理幹部學院藝術系就讀
主修課程：學前教育學、學前心理學、學前衛生學、學前教育課程論、學前教育史、游戲理論與指導、學前兒童社會性發展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學、美學、學前藝術教育概論、學前兒童美術教育、學前兒童音樂教育、學前兒童體育教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、幼兒園玩教具設計與製作、聲樂、繪畫、舞蹈
輔修課程：大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養、大學體育、馬克思主義哲學原理。
專業技能：
本專業能力：通過系統的學習，扎實掌握了有關學前教育方面的知識並可以自如運用，美術技能突出，並有實踐經歷。
英語水平：英語三級，山東師范大學繼續學院吉的堡英語口語證書。
計算機水平：可以很好的運用Windows Xp、Microsoft Word/Excel等程序，可熟練製作幻燈片等。
其他：中級育嬰師證
擅長繪畫、寫作，文章多次發表在校刊。
思維敏捷，邏輯縝密，有較強的語言表達能力和手繪能力。
善於溝通，具有團隊精神，有毅力，不懼困難與失敗。
面試自我介紹：
我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂；積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛煉發展自我的空間，踏實進步，發光發熱；相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅！
實踐經歷：
2006年4月—5月濟南東關幼兒園。
2008年3月——5月農科院幼兒園。

⑧ 幼兒園家長委員個人簡歷怎麼寫

各位家長朋友大家：
下午好!
感謝各位家長對幼兒園的理解與信任--選擇了我們聖巴巴拉幼兒園並且把孩子交給了我們，這是對聖巴巴幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵。
感謝各位家長對聖巴巴拉幼兒園各項工作的參與、支持與配合--在百忙的工作中，抽時間來園參加我們開學後的第一次新生家長會。你們給我們提出的建議與要求，是我們改進工作，不斷進步的巨大動力。在此，我代表小朋友和教師們對您說聲「謝謝」!你們是有「執照」的好家長。
本人姓張，大家叫我張老師就好。由於幼兒園的發展需要，為打造一流的服務、一流的教學質量、一流的品牌幼兒園，由區教育局推薦，聖巴巴拉教育集團鄧總監特聃，原東西湖區機關幼兒園園長來到聖巴巴拉幼兒園，擔任聖巴巴幼兒園園長，主管幼兒園教育教學工作。
我從事幼兒教育工作35年，而在教育教學管理崗位就有20多年。並且先後榮獲武漢市首屆「好園丁」、「優秀教師」等獎以及區級「十佳園長」等榮譽稱號。
多年的管理工作經驗，讓我懂得「一個好的幼兒園園長，就是一所好的幼兒園，她擔負著外樹形象，內抓管理的重要責任。因此，我的管理秘訣：四句話「以廣博的學識教育人;以深遠的見識引導人，(即通過個人品質、學識才幹、能力、人格魅力和工作作風來影響教師，在教師心中產生一種信服力，從而發自內心的相信你，願意聽從你的一切指令)。以博大的襟懷包容人，以仁愛之心善待人。(有句話說得好：「管人要管心，管心要知心，知心要關心，關心要真心」就是與教師、家長溝通--零距離。)
新的學期、新的起點、新的希望，我相信，有各位家長朋友的信任、理解、參與與支持，有聖巴巴拉幼兒園全體教師的不懈努力，在愛的陽光下，我們會與孩子們一起成長，明天的聖巴巴拉幼兒園將會更好。謝謝大家

⑨ 幼兒教師名師培養個人事跡簡介怎麼寫

她,紮根於幼教事業已近二十個年頭,工作過3處幼兒園,教育過幾千名兩到六歲的孩子,用慈母般的愛心溫暖著孩子們幼小的心靈,用愛心托起明天希望的太陽。和孩子的相處使她保持著一顆童心,而管理工作讓她成熟。所以保持著一顆童心、歷練、強干、激情、認真負責這些特性漸漸都附加在了她的身上,使她深受上級信任,並授之以重任。她用快樂教育和人格魅力教會了周圍的人和孩子們怎樣做人,怎樣學習,怎樣生活。家長們說:她是我們的知心好友;孩子們說:她是我們的「園長媽媽」, 老師們說:她是我們的親人;朋友們說;她是我們的好老師;社會各界贊揚:她是有愛心、有能力的人……
她,是一名優秀的共產黨員,始終堅持黨的政治和思想路線,堅持國家教育改革發展體現「面向現代化,面向世界,面向未來」的戰略思想,自覺發揮黨員的先進性,做好學科帶頭人,不斷更新觀念,與時俱進,全心全意為廣大教職工服務。在工作生涯中,她忠於教育,立德為先;孜孜不倦,善於學習;勤於積累,勇於探索,始終以飽滿的工作熱情投身教育教學工作最前沿。多年的籌建幼兒園和園長工作經歷打造了她做事高效率的作風,在工作中鍛煉出扎實的業務能力,並將所學所獲靈活運用到工作中,為幼教事業奉獻自己全部能量和精力,開拓出一片快樂、健康、和諧的幼教天地!
用心實現幼教夢想
從事幼教事業,是她兒時的夢想,從邁入工作崗位的第一天便紮根於此,在教工一幼工作的時期,她擔任會計職位,這段經歷更加培養了她嚴謹、細心、求實的工作態度,但從事一線幼教的夢想一直不曾隕滅,於是勤奮好學的她利用業余時間,潛心學習幼教理論,研究教育教學規律和管理方法,持之以恆的學習,為她積累了大量的知識和能力儲備。
上蒼總會把機遇賜給這樣勤奮、努力、有準備的人。在1999年10月,隨著四方教工第三幼兒園的成立,領導的推薦加上同志們的信任,讓她夢想的火花得以綻放。從此,本著「一切為了孩子」的宗旨,她走上了艱苦創業的開拓之路。建園初期,只有5個人,一切從零開始,從批文正式下發到4月1日首批孩子入園,僅有1個多月的時間,幼兒園的資金審批、設計規劃、設備添置、綠化、美化、招生工作等迫在眉捷,面對一座空曠的園舍,牆皮大面積脫落,地板在整修,房屋漏雨,寒風凜凜,職工取暖、辦公無著落,要想如期開園只能加班加點。在翟進美同志的帶領下,她們開始了艱苦的創業歷程:從申請人員和經費,到改造園舍、購置教學和生活設施、並配齊了相應的設施。為孩子的健康創設了一個優美、舒適、安全的教育環境,可謂歷盡千辛萬苦。
在設計、美化環境的過程中,她和老師們一起冒著嚴寒和吃閉門羹的可能,跑遍了青島市諸多有名的幼兒園,收集了很多有價值的資料,經過反復論證,博採眾長,並結合三幼的特點,制定出詳盡的規劃設計方案。實干階段,每天和老師們一起早來晚走,在攝氏0度以下的室外,輪流做畫,手凍僵了搓一搓,腳凍木了,跺一跺,凍得鼻涕直流。清潔工作更是艱苦,龐大的樓房園舍,歷時二年的塵埃、垃圾,地面到處粘滿石灰,身為園長的她更是發揮黨員先鋒精神作出表率,帶領教師們一起干——拖地、擦玻璃、刷廁所、清垃圾,一點點的刮、一遍遍的擦,衣服頭發成了灰色,鞋子也濕透了,手上磨起了泡,幾天下來,腰酸背痛也不肯停。記不清多少次到深夜,她才拖著疲憊的身軀回家,為了幼兒園的孩子,舍棄了陪自己孩子,為了大家,忘了自己的小家。為此丈夫和孩子也曾經不解,但在她執著的追求、不懈的努力下,丈夫和女兒被她的敬業精神感動,最終給於了全力的理解和支持,這些都讓她無比欣慰,更化作努力開拓的後盾和動力。
終於,連續超負荷的工作使病倒在工作崗位上,在高燒不退的情況下,大夫建議住院治療,可她心急如焚,硬把吊瓶帶到幼兒園,在辦公室里,一邊打著吊瓶,一邊工作,為了工作,她加班無數卻從沒拿過一分加班費。對此她沒有半點怨言,她常說:「創業就得奉獻,老師更辛苦。」奉獻精神是共產黨員先進性的最本質特徵,在工作中她無時無刻不在用共產黨員的標准嚴格要求自己,黨員就要奉獻,越是困難面前越要帶頭做出表率,實現黨員的榜樣力量,帶動周圍的人吃苦在前,艱苦奮斗,為實現共同的發展目標而不懈努力。
在這種奉獻精神的感召下,老師們深受感動和鼓舞,排除萬難和她一起並肩作戰、共同進退,才有了教工三幼的迅速發展,在近兩年的時間里,教工三幼先後接受了市區大型檢查五次,在師資培訓、教研改革、素質教育等方面取得了突出成績,受到領導、專家的一致好評,幼兒園連升三級,順利跨入示範園的先進行列,為今後教工三幼的發展打下了堅實的基礎。
「火車跑得快,全靠車頭帶」,正是在這樣盡職盡責的園長帶領下,幼兒園才有了飛速的發展和欣欣向榮的景象,也正是因為具有了這種 「俯首甘為孺子牛」的思想境界,每個共產黨員都在各自的崗位上不遺餘力地無私奉獻,我們的祖國才會呈現蒸蒸日上的景象。「百年大計,教育為本」,身為一名黨員,她深知自己身上的重擔,所以不斷激勵自己戒驕戒躁,持之以恆地努力工作,為幼教事業勾畫出美好的藍圖